可爱的“小象”

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栏目:五年级作文  字数:600字

   可爱的“小象”


我家里珍藏着一只可爱的“小象”,它是我上小学一年级的时候,老家的阿姨送给我的,我十分喜欢。
这只可爱的“小象”长得确实讨人喜欢。一双杏仁大小炯炯有神的眼睛嵌在毛茸茸的面颊上,长长的鼻子稍稍向上翘起,厚厚的嘴巴总挂着微笑。那一对耳朵像一把大扇子似的,与“猪八戒”的耳朵没有什么两样,身上还穿着一件红红的背心。它四只脚长得很特别,颜色也各不相同,一只是红的,像盛气凌人的腊梅;一只是橙黄色的,像甜甜的橙子;一只是紫色的,像酸甜可口的葡萄;还有一只是淡绿色的,像刚发芽的柳条。
如此可爱的“小象”现在成了我无话不说的好“朋友”。当我一个人在家闷得慌的时候,就与它一起“玩耍”、“交心”。有时还同它一起“复习”功课,我模仿老师的样子,把当天学的功课向它复述一遍,每当我复述时,它总是在认真地听,似乎也在仔细地思考、琢磨。这样一来,既加深了我与“小象”感情,又达到了复习功课的目的,一举两得,乐在其中。
当我考试成绩不理想的时候,就喜欢抱着它,诉说我心中的不快。它那杏仁般大的眼睛总是望着我,仿佛在说:“小主人,偶尔考不好没关系的,马也会有失蹄的时候,下次再努力吧!”当我学习有了进步时,它就会用会“说话”的眼睛告诉我:“一定再接再厉,更上一层楼。”当我取得好成绩而忘乎所以时,它那眼睛又“发话”了:“小主人,可不能骄傲自满!切记‘骄傲使人落后,虚心使人进步’哟!”
如今,这只可爱的“小象”伴随我度过了五个春秋,我们已结下不解之缘。我更加喜欢这只可爱“小象”,因为它时常给我带来无穷的乐趣,它读懂了我心中的喜和忧。

指导教师:许丽群

想象力丰富,描写具体,从外形特征到它的作用,形象生动。

作文话题: 600字 小象 可爱 小象 可爱 眼睛 功课 复述 杏仁 喜欢 复习 耳朵 主人

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