看不见的不公平-话题作文900字

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栏目:五年级作文  字数:900字

日常生活中,我们总是强调人人平等,可我们并没有做到完完全全的平等。

就拿老师对学生来说,在学校里,我们总是强调着,要对所有的孩子都一视同仁,对他们都平等一些,公平一些,可他们话是这么说,真正做到平等的,还真没有几个。

我班里的老师很喜欢听话的学生、成绩好的学生,可他们总是戴着有色眼镜看待那些调皮捣蛋的学生。他们认为调皮捣蛋的学生,哪里都不好,那些品学兼优的学生,哪里都好。

前几天,语文老师和班主任商量着要给我们班排一个新的座位,跟班主任商量了很久他才同意。可等语文老师把座位排出来之后,会发现他把成绩好的同学都调到了前面,把成绩差的同学都排到了靠后的位置。虽然他嘴上说的是按照身高来排,个子矮的坐后面,个子高的坐后面,但我们心里都知道,他就是想把成绩好的学生都调到前面坐。

每过一段时间,老师都会找学生去办公室里打扫卫生,可他们都是点名找那些成绩不好的同学去,每次都是这样。有时候那些成绩好的同学想要主动帮老师干活,可老师却说不需要他们帮忙,转头就找了一些成绩差的学生去办公室干活。虽然说帮老师干活是好事,可每次都是他们那些成绩差的人轮着干,这也太不公平了吧。

老师对待不同学生也有不同的态度。有一次数学老师要收作业,我们班有几个人没带,和老师说把作业忘在家里了。这几个人当中,有成绩好的同学,也有成绩差的同学,他们都是同一个理由,可老师只相信成绩好的同学,还说成绩差的同学一定是没写作业,骗他说忘在家里了。之后老师让成绩好的同学下午把作业带过来就没事了,让成绩差的同学找个本子把题目抄一遍在本子上,下午上课之前交给他。我们从开学到现在写了很多次数学作业了,这些题目够他们抄几个小时了。

在班里,我的成绩中规中矩的,属于中等。每次班里只要发生不好的事,班主任就第一个想到是那些差生做的,只要比赛得奖了,就觉得都是那些好生拿到的,我们这些中等生在班里没有太高的存在感。班里选班干部的时候,老师都会选成绩好的同学当,这对其他同学来说是不公平的。成绩好的同学并不一定适合当班干部,成绩不好的同学也有很可能适合当班干部,成绩只是一部分,要看学生全方面的表现才对。

老师口中的公平对待,其实并不是完全的公平,他们总是更偏心于成绩好的同学。也许表面上看起来很公平,但仔细一看有很多地方并不公平。

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