编写诗集-记叙文650字

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栏目:五年级作文  字数:700字

“同学们,这个单元我们学习了许多诗歌,中午同学们都来编写一两首,下午上台朗诵。”方老师的话音刚落,教室里犹如炸开了锅一样,热闹起来,大家便纷纷议论起来。听到这儿,我也感到十分兴奋,脑海中浮现出一篇篇我曾经阅读过的诗作。突然,一个主意从我脑海中闪过:“何不在我这组找几个同学一起编写一本诗集呢?”

说干就干,等一下课,我便招呼来本组的六名同学开了一次小型会议。我首先说了我的想法,然后经过讨论,我们确定了诗集的名称和人员分工。我们的诗集名称叫《春光灿烂》,我被推荐为总编,昝宇阳擅长画画,成为美工,负责制作诗集封面,丁欣、周伊诺负责准备关于植物的诗,程辰、李刘源和我负责写关于动物的诗。

中午一回家,我便开始忙碌起来,按照之前的构思,我快速创作了一手松鼠,由于时间仓促,我顾不得修改,赶紧开始绘制目录,为了让诗集更丰富,还摘抄了两首金波先生的诗,小心翼翼地将《春光灿烂》诗集的半成品放入书包。

到了学校,我赶紧收集同学们的作品,将大家的诗进行了归类整理,我把诗分成了“花草树木”和“虫与鸟兽”两类,一张张地,小心地用胶水粘到诗集的半成品上。

当我以为大功告成时,忽然发现不小心把一首关于动物的诗贴在了花草树木的类别里。幸好胶水还没干,我把这首诗轻轻撕下来,贴在正确的地方,修改了一下它的页码和目录。

诗歌朗诵会开始了。同学们一个个上台,朗诵了一首首优美的诗。方老师忽然问道:“第二组怎么没有一个人上台朗诵呀?”这时,我站了起来,走上讲台,一边展示我们的诗集一边说:“我们这组编了一本诗集!”然后,我朗读了我们诗集里面的每一首诗,等到朗读完,教室里响起了雷鸣般的掌声。下课后,同学们争先恐后的要借阅我们的诗集,甚至有些供不应求呢!

以后,我会细心留意生活的一切,多多阅读名家写的诗,更好的完善我们的诗集!

作文话题: 700字 记叙文 诗集 编写 诗集 朗诵 上台 半成品 负责 胶水 朗读 花草

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