小巧手比赛_1200字

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栏目:五年级作文  字数:1600字

今天早晨,我和同学们坐车去实验一校,进行小巧手比赛。

车在马路上平稳地行驶,显得悠闲自在,而在车中的我们心情却有些忐忑不安了。既有些期待又有些担心和紧张。“快要到了。”老师说到。我们一听,都“啊”了一声,接着你一句我一句地“埋怨”起司机叔叔来。“开慢点吧!” “最好一小时就行驶一米!”听了同学们一句句怨天尤人的话,老师和我们都哈哈大笑起来,车中的气氛立刻活跃起来。老师对我们说:“紧张什么呢,我们都是有备而来的!不过你们在做制作和做实验时也要调整好自己的心情,不能太紧张了,但也不要太放松。”老师这么一说,我们的心情一下子轻松了许多。

经过几十分钟的行程,我们终于到了实验一校。“哇,实验一校好大呀!”同学们都不约而同地感叹起来。宽阔的操场、一座座耸立着的教学楼,窗明几净,小路两旁整齐的柳树生机勃勃,柳枝摇晃在向我们招手。

我们休息了一会儿,就鱼贯而入进了考场。我、李琦和董鸣飞是一组。坐好后,刚来时的紧张情绪稍微有了些缓解,我深吸一口气,然后自己给自己鼓劲,“我是最棒的,没有什么事情能难倒我,一定要做的最好!”过了一会儿,老师在黑板上写出题目:折出你心中的串串星星和喜欢的月亮。我一看,心里不免一颤,这个老师没讲过!不过我转念一想,不就是我平时折的小星星吗,想到这里,我感觉自己已经胜券在握了,那就赶紧动手吧!我拿出金银纸和铅笔,让李琦和董鸣飞剪月亮,我则剪星星。我先用铅笔在金银纸上画出星星的轮廓,然后用剪刀将星星剪下来,再用铅笔从星星的五个角上依次划到星星的中心。

划好后,然后按着虚线向里轻轻一折,这样,一个星星就做好了。然后我依次折了一大堆星星,我又看了看董鸣飞他们折得如何了,只见他们和我一样,先画出月亮的轮廓,再用剪刀剪下来。这时我的同伴也快完成了,我帮他们把剪好的月亮都折成立体的月亮。然后我们一起想用线把星星串起来,这时我往前面那一组悄悄地瞟了一眼,这一瞟却让我大吃一惊,只见前边的同学折的是我平时经常折的那种。“噢,那才是真正的折呀!”这种我也经常折,就是把金银纸剪成较长的纸条,然后再一端轻轻一折,让它成一个直角,像系绳子一样把它系起来,但纸条不能缠在一起。然后按这个顺序把纸条顺着印折起来。

我让李琦和董鸣飞剪宽约为一厘米长的小纸条,我负责折。“一定要剪细!”我急切的叮嘱他们俩。于是我们又一起手忙脚乱地折起了这种星星。忙着忙着,李琦提醒说:“还是先串起来吧,别折了,时间快到了吧。”我只好又回过头和李琦一起串星星,最后一个刚刚穿好,时间就到了。我看了看还满意,才长舒了一口气,放心地和伙伴迎接下一个挑战。接下来是做实验。我们安静地坐在椅子上,我运了一口气,心想:接下来是做什么实验呢?这个实验我会吗?想着想着,主考老师便拿这一小捆纸条朝我们走来,哦!原来是让我们抽签决定。我们抽了一个我们都很熟悉的实验,心里也就踏实了许多。做实验了,第一个很简单,是水的沉浮实验,我们很快就做好了,第二个是连接电路使小灯泡亮起来。李琦在老师辅导时做这个实验比我们做得都要好,我们就让他来做,我和董鸣飞给他当助手。我们先帮他拿过导线,一根根的分好,他拿过电池和电池盒,把电池安在电池盒里,我见状赶紧递过一根导线,他将导线的一头安在电池盒铁片上,另一头和开关相连接,将一根导线安在开关的另一侧,不长时间,一个小灯泡亮起来的实验做好了。

然后是做两个灯泡亮起来的实验,只见李琦拿着两个开关,放到桌子中央,又拿过一个电池盒,在里面装上电池,拿过一根导线,像上次一样,把导线连到开关的一头,不多时,就组装完毕了。李琦打开开关,两个小灯泡的连接电路实验也成功了。李琦的确是心灵手巧,在他的操作下,比规定的时间提前了很多。

这次比赛,让我又有了许多的收获:凡事要沉着冷静,善于思考,运用平时所学的知识和技能,能灵活运用;有智慧的头脑和灵巧的双手固然重要,但是更主要的是要具有团结协作、共同前进的精神,才能以不变应万变,立于不败之地。

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