她笑了

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栏目:五年级作文  字数:1100字

俗话说得好:“人生有三镜:望远镜,远看命途!放大镜:透看江湖!哈哈镜,笑看人生!”在哈哈镜里,我被笑包围着,这里面有父母欣慰的笑,有朋友赞许的笑,还有同学们的开怀大笑,但在我记忆中,最深刻的还是刘老师对我鼓励的笑。

刘老师从一年级就教我语文,她是一位和蔼可亲的老师,不过有时也用戒尺吓唬一下我们这些“熊”孩子,并警告:不听话时要上“竹丝炒肉”,所以我们既喜欢她又很敬畏她。能得到刘老师的赞扬,就像吃了蜜一样甜!

三年级上学期,一天上午,教室里出奇的冷,虽然有暖气,也抵挡不住室外刺骨的严寒,同学们一边搓手一边跺脚,嘟囔道:“太冷了,太冷了!”这种鬼天气,像我们这些偷懒的学生已没有心思上课,只盼望早点放学。

“叮铃铃,叮铃铃”,上课铃响了,是语文课,刘老师走了进来。与平时不同的是,老师手上拿着一大堆零食,刘老师手里的零食有点眼熟,这是元旦文艺汇演时剩下的“美食”。刘老师宣布:“马上就要期末考试了,从今天起,在课堂上积极回答问题的同学都会有奖励,她特意地拿着零食朝我们挥了挥手。馋得我咽了几口吐沫,眼睛也瞪得滴流圆。教室里一下子就炸开了锅,同学们欢呼起来。刘老师敲了敲讲台:"赶紧背笔记,看谁能拿到奖品?”于是,同学们都争先恐后地背了起来。

教室里回荡着同学们朗朗的读书声,我也把笔记烂记如心。时间如流水般过去了,十分钟后,刘老师说:“同学们,停下来,有谁来背诵《乞巧》的诗意?这时教室里静得出奇,即使有根针掉在地上都能听得见。“咔哒,咔哒”,时间一秒一秒走过,我低着头,心里直嘀咕:奖品可能与我无缘了,因为我比较内向,不爱表达,不敢举手。我微微转了一下身子,我发现附近有几个同学已举起手,我也慢慢举起了手,可又担心答错,又慢慢放下来。这一幕已被刘老师看到,刘老师的眼睛就像录像机一样,我们的一举一动都逃不过她的眼睛。“菅科金,你来背诵一下诗意吧。”,我的心瞬间提到嗓子眼上,大脑一片空白,汗毛都紧张得竖起来,半握拳头的手已出汗了,足有五秒钟,我才回过神来。这时才发现刘老师正看着我,似乎在告诉我:不用紧张,慢慢背就行,这时我就像吃了一颗定心丸一样,把《乞巧》诗意一句一句往下背,刘老师边听边点头,似乎在肯定我背的一字一句是对的,眼睛里露出了充满赞许的神情,眉头也慢慢舒展开来,听完后嘴角微微上扬,露出满意的微笑。“菅科金背诵的很流利,很棒,同学们应该向他学习。”全班响起了雷鸣般的掌声,品尝着成功的果实,我的心里充满了喜悦和自信,我很感谢刘老师给我的机会,更感谢刘老师给我的鼓励!

现在,我已经上五年级了,可刘老师对我鼓励的笑,我依然记忆忧新,让我在遇到困难时勇敢挑战,笑看人生!刘老师的笑即像冬日的暖阳,照进我的心房;刘老师的笑又像黑暗中的烛光,为我指明了方向;刘老师更像一位引路人,让我离成功更进一步。每每想到老师对我鼓励的笑,总有一股暖流涌上心头!

指导老师:刘艳梅

作文话题: 1100字 刘老师 背诵 慢慢 鼓励 眼睛 诗意 一位 零食 老师 赞许 奖品

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