数学,是很有趣

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栏目:五年级作文  字数:900字

课堂上,老师经常说:“数学生活,生活数学。”数学就是在生活中诞生的。数学问题就是在不经意间产生的。

你看!在生日时候的蛋糕要分给3个人吃,而且这3个人的蛋糕都要一样大,那怎么分呢?是不是盲目切?还是运用数学知识呢?当然是运用知识了,还是用数学中的平均分呢。因为这样可以使“问题怪物”变得“弱小可欺。”1÷3=1/3,这样每个人就可以平均分到1/3块了,这不,蛋糕的大小就一样大了。中秋节,有3块大月饼,家里有6个人,我也要让每一个人都得到一块同样大小的月饼,就需要3÷6=3/6,每个人就可以平均分到3/6块月饼。

有一天,妈妈考我。拿着一个精致的铁制玩偶,在我面前晃了晃,我一看是个铁制玩偶,咦――这不是那个老是挠得我心痒痒,但又没有得到的那个玩偶吗?突然,妈妈把它沉到刻度是600毫升的量杯里,说:“你知道我这是为什么吗?”“不知道。”我说。妈妈一脸坏笑地告诉我,如果我算出了这个铁制玩偶的体积,就送给我了。但如果没算出来,嘿嘿,就得拿出“巨额罚款”来。这个简单,正好老师讲了这一课,这相当于是在给我出练习题。我不屑地笑了笑,说:“妈妈,等一下你可要说话算数啊!”“没问题!”妈妈爽快地答应了,并且胸有成竹地说:“得看你有没有本事了!”“听好了,看好了。”我用视线与水面成平行的角度去观察。记录好了相关信息:水加铁制玩偶的重量是500毫升,我再把铁制玩偶拿出来,水下降到了200毫升。就这样,我把水和铁制玩偶的总体积500毫升,减去原水的体积――也就是200毫升,最后就等于300毫升。然而这只是计量水的体积的单位,并不是计量物体体积的。那就还需要转换。1毫升等于1立方厘米。300毫升等于300立方厘米。“是300立方厘米。”我不紧不慢地说出了答案。妈妈一惊:“那……那你把立方厘米转换成立方分米给我看看!”1立方分米等于1000立方厘米。“是0.3立方分米。”我抬起头说。妈妈叹了一口气,满脸不舍地看着玩偶:“叹――,算了算了,给你了吧!”“好的,谢谢妈妈!”我冲妈妈做了个鬼脸,朝房间跑去。看着“战利品”就成就感满满,心想:“哈哈!也不看我上课时是多么认真!”我摸了摸鼻子,顿时觉得长了那么一点儿……

数学知识不但让我在妈妈那里占了“不少便宜,”也让我玩中学,学中玩。体会到数学的乐趣。

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