种个作家梦

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栏目:五年级作文  字数:700字

升入五年级以后,肖老师接手我们班语文,我的作文水平直线上升。老师夸赞我,并把我的作文当范文来读,甚至其他班的同学也来借我的作文看,我再也不怕写作文了。

今天大课间后,老师满面春风地走进教室,我知道一定是有好事发生。还没等同学开口问,老师就快步走上讲台,大声宣布:“恭喜陈宇航的作文被《快乐日记》录取了!刚刚收到用稿通知,希望同学们也能向他学习,争取进步!掌声鼓励!”

我简直不敢相信这是真的,毕竟我的作文再好,最多在本年级出个名就行了,还能在正式刊物上红一把吗?我仿佛被冻结了似的,1秒、2秒、3秒……不知过了多长时间,我的脑细胞才复活,我开始热血沸腾,同学们为我鼓起掌来。老师将手中的钱在空中一举:“这是陈宇航的稿费,提前奖励,请小作者上来领取。”嘿嘿!我能通过自己的劳动获取报酬!我可以不用妈妈给我零花钱了!我迈着轻盈的步伐,一蹦一跳地走上讲台,双手接过稿费,90度鞠躬,感觉自己得到的不仅仅是人民币,还是一张大奖状、一堆金币。本想压抑住内心的喜悦,装出个谦虚的样子,但内心深处的喜悦还是像火山爆发一样冲了出来,我像个傻子,哈哈地笑个不停。

我下定决心,天天读书练笔,让我的作文能飞向更多的报刊杂志。长大后,我要成一个作品能被选编进语文课本的大作家!

(小作者是重庆市合川区高阳小学五年级学生)

后 记

我有一个作家梦,我会用最大的努力浇灌它,使它开花结果。就算前行的道路有着千难万阻,我也会一往无前。

家长感言

有句话说得好,不是现实支撑了你的梦想,而是梦想支撑了你的现实,只要拥有梦想,尽全力去实现,就有成功的希望,加油,去勇敢地攀登它吧!

教师赏析

让学生体会成功的喜悦,创造机会让他们体会成长的幸福,这是教师的责任和义务,让学习真实发生,而不仅是知识的传承,更是理想的根植。(肖晓旭)

作文话题: 700字 作家 老师 稿费 喜悦 梦想 合川 装出 语文 支撑 无前 体会 现实

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