青春岁月，我与数学相约-记叙文600字

你是近处的灯火，也是遥远的星河。

——题记

春日的午后，窗外的鸟鸣渐渐显得枯燥无味，草坪上的朵朵艳丽的花儿却还在争奇斗艳。百无聊赖的我拿起了数学的那本难题合集……。

翻过前面那一张张密密麻麻的数学公式，我来到了几何专题：平行线的综合，全等三角形，平面直角坐标系的应用……他们好像那灿烂星河中的零星光亮，我在等待着他的陨落。

最后我选到了平面直角坐标系。它就像一颗陨落的流星，带着我的愿望划过天际。

“已知直线AB过点D做平行线……”，细细读题，我寻找着题目中隐藏的条条线索，这道题就好是一个潘多拉的盒子，里面充满了未知：未知的答案，未知的解法。而我们则是需要这题目中的线索，来开启这个充满未知的盒子。

接着，作图我三下五除二，一个平面直角坐标系便出现在了空白的答题卡上，再按照题目的要求，在图中标出点与线的坐标位置。“线段CD平行于y轴……”，随着解题的深入，出现的阻碍也就越来越多，我的心情也伴随着它越发烦躁。

这时一阵微风拂过树梢，吹落绿叶，飘落在我的桌前，盯着那片绿叶上若隐若现的脉络，我不由地大喜“对啊，平行线呀，带入一组平行线，再加上平移这个点的坐标不就出来了吗?”接着，笔尖在纸上沙沙沙地作响，这道题也随着发现的线索解开了。原来这个潘多拉的盒子中皆是解出题目的愉快呀。

数学就好像我最知心的好友，一道道复杂的公式，一个个调皮的动点，一条条变换的线条。带着我走进它，去体验它给我带来的乐趣。每当我解开一道数学题，它就像一颗颗糖果化在我的心里。

“你悄悄地从银河背后靠近我，我与星辉一同为你沉沦”。

数学的难题，不知陪我走过多少个日月春秋，它既是近处的灯火，也是遥远的星河，给我带来了无限乐趣。

青春岁月，我与数学相约。