带电的气球-叙事作文400字

这一天，彭老师说要做一个实验，名叫“带电的气球”，我虽然半信半疑，但我还是鼓起掌来。

过了一会儿，一看实验材料，我和同学们感觉不对劲，难道两个气球带一张纸可以发电?如果这样，再加几样道具不就成发电厂了吗?哼，我才不信呢，我悄悄往同学们身后退了几步。

正当这时，彭老师下令：“现在两个人一组，每人拿一个气球摩擦头发。”我将信将疑地用气球摩擦头发，心想：彭老师难道要给我们测量昨天洗发水质量好不好?

我边摩擦边看着别人，妈妈咪呀，小梦的头发已经缓缓升起，过会儿她肯定会变成爆炸头。彭老师悄悄地拿来小梦和小红的气球，奇迹发生了!一开始自由自在的两个气球，现在变成了永远分离，永远“不和好”的气球。我不信!我给彭老师出一道难题：“你让它们分离，可以让它们重新立马‘和好’吗?”彭老师立即拿出那张纸，把它放在中间，两个气球“和好”。哇!这也太神奇了吧!

最后，彭老师才公布这个实验的原理，原来是因为气球摩擦会产生静电，电分正极和负极，又根据同极排斥，异极相吸的道理，形成了这样的结果。看来，生活中的科学现象无处不在啊!