三年级作文我的书包范文精选

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栏目:三年级作文  字数:4500字

【篇一:我的书包】

我有一个非常漂亮的书包。它是我在寒假里去北京水立方参观游玩时买的。蓝色的书包盖上印有水立方外壳凹凸不平的图案,非常有纪念意义。

小书包是我的好帮手。我每天都要背着它上学去。我把上学时要用的各种各样的书、本子、文具盒、水杯……都一一放进它大大小小的口袋中。

有时候,当我把东西凌乱地塞进书包内时,拉链就会拉不上,小书包似乎有点不高兴,撅着嘴说:“小主人,你不喜欢我啦!”;而当我把所有的东西整整齐齐地轻轻放进去的时候,它似乎在对我微笑,好像在说:“小主人,你真乖!我喜欢你!”

小书包,我真的好喜欢你!放心吧,我一定会好好爱惜你的!

【篇二:我的书包】

我的书包是蓝色的,两边有两个可以放水杯的小袋子。书包分为四格,第一个是用来放课本和各种练习本,还有一个铅笔盒。第二格是放文件夹的,里面装有各式各样的考卷和黑板报,五彩缤纷,一会儿眼睛就会看花。第三个是放零花钱的,里面有一张崭新的五块钱,我可以用它来获得各种东西。第四格是用来放卫生用品的,比如说:湿巾纸、餐巾纸、草纸等等。

我的书包背面还印有很多东西,有一个微笑的脸,它的意思是对学习一定要微笑地对待。还印有两句名言,一句是:业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。另一句是:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。这两句名言激励着我学习一定要勤奋,不能偷懒。

书包也是我的好助手,他可以把我需要的书装进去,当我要拿出一样学科的书时,我只要从书包里轻轻一抽,书就出来了。如果没有书包的话,书只能一本一本拿,容易掉在地上。

我喜欢我的书包,因为它能带给我许多便捷和帮助。

【篇三:我喜爱的书包作文】

我有一个漂亮的书包,这是在我三年级时买的。

紫色和灰色相见的颜色,在正面有一只终年笑着的小狐狸,在它四周都开着香气扑鼻的花儿。

书包是我的小助手,每到星期一至星期五都要帮我拿书,它经常说:“小主人,我的承受力大,这些书不会掉的,你放心吧!”我的书包一共有三层格子,第一层我是装语文书,数学书,英语书,美术书等。第二层我是装本子的,我分为几大类,语文的,数学的,英语的,和科学的,我都用一个小袋子装着。第二层里面,还有一个小小的课程表,有了这个课程表,我就知道每天上什么课,也不会带漏书了。第三层我是放纸巾和用完了的笔的。它两边还有一个小袋子,这是用来放水瓶和放雨具的。

我的书包是我的好伙伴,我无论什么时候都可以看见它。我每隔一定的时间都会帮它洗一次澡,使它不会肮肮脏脏的。然而它尽心尽职为我服务,我就应该时刻爱护它,定期对它整理,使它依旧美观。我的书包不止美观,而且与拉杆书包相比,简直一个是天,一个是地。拉杆书包有两个轮子,拉起来既重又有噪音,还很占位置。而我的书包轻便,背着不会产生噪音,也不占位置。

我爱我的书包,它正如我的影子,和我形影不离,我去哪儿,它就去哪儿。书包,永远都是我的好朋友。

【篇四:我的书包】

我有许多漂亮的书包,其中我最喜欢的是我过生日的时候爸爸送我的书包。

这个书包真的好漂亮!瞧,它穿着一件黑色的外衣,衣服的边缘还有着一圈粉色的花边,衣服上还有一个大蝴蝶结。

我的书包用处也很大,它分成了两层,第一层我会放各科书本,比如语文书,数学书,英语书等;第二层我会放一些作业本;书本的两侧还有两个小网袋,我会放水杯和雨伞,特别方便。

我的书包给我的学习带来了许多方便,有一次我正在专心致致的考试,可这不争气的笔居然在这关键的时刻没了笔芯,我找来找去怎么也找不到那笔芯,我气得直跺脚,心里焦急万分,额头上冒出阵阵冷汗,我突然想到我书包的备用层里还有新的笔芯,这时,书包好像对我说:“主人,主人,快打开我拿新笔芯吧!”我赶紧打开书包在备用层里找到了笔芯。这时我紧张的心情也慢慢放松了,第二天老师报分数当说道:“杨钰雯100分。”时我心里别提有多高兴呢!

我喜欢我的书包,它不仅给我学习带来了方便,也给我的生活带来了简洁。

【篇五:我的小书包】

是它,从我上学的第一天起,就成为了我的好帮手、好朋友。它分享着我每天的喜怒哀乐。你们知道它是什么学习用品吗?对,它就是和我形影不离的小书包。

它是妈妈送给我的奖品,记得妈妈把它递到我手中时,对我语重心长地说:“让小书包天天陪伴你,度过每一段欢乐时光!”

它是天蓝色的,长约40厘米,宽约25厘米,上面是一个半圆,下面是一个长方体。主图案是一只胖胖的加菲猫,看起来可爱又贪吃,这一点非常像我,怪不得妈妈要给我买这个书包。

它共有三个房间,最大的房间里住着我的课本,例如语文书、数学书等;第二个房间里住着我的小本子,例如练习本、草稿本等;最小的房间的主人是我的备用红领巾、餐巾纸等。两侧分别有一个装水壶的小兜,用处可大啦!

记得第一天上学时,它陪伴着我,迎着朝阳,带着我对知识的渴望赶往学校,那种快乐的心情是不可比拟的。在学校学习时,它提醒我不要开小差;放学回家时,它帮我搂着课本,把一天的收获带回家;我回到家后,它陪伴我复习一天的功课。睡觉前,我也不会忘记对它说:“小书包,你陪了我一天了,多累呀。好好休息吧!”

我对它爱护有加。只要它一脏,我就会马上清洗它。日月如梭,它已经陪伴我走过了三年,虽然有些发旧了,但我还是对它爱不释手。

我爱我的小书包!

【篇六:我心爱的书包】

我有一个漂亮的书包。它是妈妈在生日时送给我的,它和我形影不离,已经陪伴了我两个多春秋了。

我的书包高约35厘米,长约30厘米。它是一个圆角矩形,它主要的颜色是蓝色。书包上有一个小熊维尼,手里捧着一只可爱的小蜗牛。维尼穿着红衬衣,憨态可掬。那小蜗牛通身青白,只有壳是紫色的。它们正穿行在树林中,边走边唱。此时,维尼也许在想:我要赶快送小蜗牛回家。

它不仅外形美观,而且功能齐全。我的书包有前、后两个大夹层,本子家族和笔袋大叔都爱往前面的夹层里钻,书本大家族爱往后面的夹层里跑,三角尺等人正在前面的夹层里睡觉呢!先不去打扰他们了,湿纸巾、干纸巾、字典、垫板都喜欢在后面的夹层里生活。我的书包侧面还有一个小袋子,那里是“剪刀公寓”。我的书包是个可背可拉的书包,只要我一按按钮,拉杆立刻就会出来;如果我想背也不难,我的书包背带只要碰到肩膀,我一使劲,就能把它背起来。它的侧面除了有“剪刀公寓”,还有“水壶别墅”,那里住着一位单身汉——水壶。

回到家,我要做作业时,我能从它的内部拿出作业本;到学校,我要用书本时,我能从他的内部拿出课本……它每天帮助我,从不发脾气,是我的一个好助手,为我立下了汗马功劳。它每天随着我去学校,随着我回家。我的书包越来越重,我的知识也越来越多。它是我亲密无间的好朋友。我很喜欢我的书包。

【篇七:我的书包】

五年级开学的时候,我收获了一个意外的的礼物——一个单肩书包。它可是我所有书包中的“最爱”。

为什么说是意外的礼物呢?因为临近开学的时候,我的左胳膊摔伤了,双肩书包自然没法背了。所以呢,我就收获这样一份意外的礼物——单肩书包,只用右手就能轻松的背到肩上。

刚接到这个礼物的时候,我立刻被它帅气的外表所吸引。这个书包不仅有漂亮的外表,还非常的实用。书,本,水壶都能各就各位,互不干涉。我最满意的地方是,背上它以后,我受伤的胳膊正好可以放到上边,一点都不觉得累,尤其是如果外人不注意,还根本看不出,我是一个受伤者。

每当我遇到困难,想向别人求助的时候,我的书包仿佛就在鼓励我:别给别人添麻烦,相信自己,一定会成功的!”于是,我又对自己充满了信心!

我喜欢我的书包。

【篇八:我的书包】

我的书包是奶奶给我买的,我十分喜欢。书包是深蓝色的,上面印着一只活泼可爱的米老鼠,正张开双臂好像在欢迎你呢。

我的书包口像一个大门,进入大门,是一个大厅,语文书正在里面和没事干的数学书下象棋呢,数学书小姐一边下棋一边与语文书说话,文具盒被当作了棋盘,便说:“语文书大哥,数学书小姐,你们别在我身上下棋,小主人还要用我肚子里的宝贝呢!”这边正说的热闹呢,突然,从角落里响起了一阵悠扬的歌声,原来是音乐书在唱歌。只有字典默默的坐在墙角。

每当我遇到不会写的字时,字典就会窜到我的手心;我要拿笔时,文具拿就拼命地向我手心跑去;我要抄写课文时,语文书就慢吞吞地走到我桌上;我要查数学资料,可谁知数学书在书包里睡大觉,我正要放下书包,数学书醒了,也赶快跑了出来。

这就是我的书包,每天我都要好好的整理他。

【篇九:我的书包】

我有一个书包。时候去年我去上海的时候阿姨给我买的。拿到家是,因为大人给我选的,我贵它的外观很不满意。

它是又红色,蓝绿色,蓝色搭配而成的,表面朴实无华,没有特别的图案,不是我想象的那样。并且书包的背面有个奇怪的拉杆,底下还有个滑轮,又不是大箱子,我真的想不通,要那些没有用的干啥,但是我不得不要了,我的旧书包烂掉了。

我很不情愿的背着它去了学校,同学们都来问我的书包是哪儿买的,都觉得这种书包是那么奇特,我得意的一一回答了他们,同学们都羡慕死我了。当我书多书包压的我肩膀痛的时候,我拉着它,减轻了我不少负担。

我总结出了个道理,不应该追求华丽,而要注重它的实质。它天天陪着我让我在放学的时候使我不那么孤单。

【篇十:我的书包】

我现在使用的书包是前年生日时妈妈送得,一直使用到现在。

每当我看到可爱的书包时,首先映入眼帘的是海盗—努力。它在行驶的海盗船上舞刀弄剑,好像在欢迎我进入他们那个奇妙的世界。

努比跟我们不一样,它一共有两个“肚子”,我在第一个“肚子”里只放一些副课的用品,所以它饿肚子,吃不饱,比较扁,我叫它“廋子”。我把主课的书、本和文具盒放在了另一个“肚子”里,它每天都吃得饱饱的,比较胖,我叫它“胖子”。它们俩会经常因“吃饭”的问题争吵,我就给它们调解,让它们吃得一样饱。

当你打开我可爱的书包时,就会发现这里成了学习用品的“聚会厅”。文具盒懒洋洋地躺在房间的“毛毯”上睡大觉,语文书与数学书在客厅激烈的讨论,钢笔、铅笔、尺子在聚精会神的玲听它们探讨问题。

当我需要它们的时候,都会从“聚会厅”跑出来为我服务,当我要写作业的时候,钢笔、铅笔,都会热情帮助我。当我掏出语文书它仿佛说:“你一定要好好读课文呦!”。当我掏出数学书它仿佛说:你算题是一定要认真呦!”。

我喜欢我的书包,会永远珍惜、爱惜它的。

【篇十一:我的书包】

每位同学都有书包,我也不例外。下面就向大家介绍一下我那别致可爱的书包吧。

我的书包是粉红色的,它上面有一个可爱的小姑娘,她长着长长的金色头发,头发上戴着一个蝴蝶结,头发下是宝石般的蓝色眼睛,漂亮极了。小姑娘身边还蹲着一只可爱的小花猫,它浑身雪白,头上戴着帽子,脖子上系着围巾,像一个可爱的娃娃。在他们身后,有一座美丽的城堡,既豪华又气派。

书包两侧各有一个半圆形兜,可以装墨水,胶水,水彩笔等一些小件物品。

我的书包不但外表美丽,样式新颖,还是我学习上的小伙伴呢,它的“肚子”里装着许多可爱的学习宝宝,有书本,有文具,还有一些其他小物件。橡皮帮我改错,铅笔教我写字,书籍教我知识……

这就是我的书包,我爱我的书包!

【篇十二:我的书包】

我有一个形影不离的朋友——书包。无论我把多重的书塞进它的肚子,它总是乐呵呵地张开大嘴,照单全收。

书包是我和妈妈暑假时专门去商场精挑细选的。它银灰色的底色上规则地印着一片片代表幸运的四叶草,桃红色的拉链显得格外醒目,也给不起眼的灰色增添了几分女孩子气息。它现在已是我的亲密伙伴了。

在众多款式中,我一眼就看中了它,而妈妈非常注重它的特殊设计概念和功能。

这款书包有两大与众不同的设计概念和功能。其一脊柱无压中空设计。在书包背面,上下左右对称地按我们背部的支撑点设计出保护垫,中部部分提供无压空间,避免了我们走动时书包撞击脊柱带来的伤害。

其二是盆骨垫的设计。将书包重量的压力从肩膀转移到盆骨,减少对肩膀的压力。

设计师还很精心地在每个部位加上可调整的带子,方便不同身高和体重的学生在不同年龄段使用。

现在我每天都背着它,感觉好极了,难怪妈妈当初如此看重它的功能和设计。

我要好好爱护它,让它陪伴我度过快乐的每一天。我更要听爸爸的话,注意多做些护肩伸展运动,正确使用书包,如爸爸妈妈所希望的那样,健康快乐地成长。

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