写读书的一年级作文100字

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栏目:一年级作文  字数:700字

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读了《最后一头战象》我体会到了,大象是一种有灵气的动物,它能够为了人们牺牲,为了同伴儿死故事中的嘎羧,就是一个很好的例子,想当年他英勇杀敌,勇往直前,浴血奋战的样貌让我们历历在目大象有着一般人没有的重义气,有小人没有的为伙伴而死的精神,大象看起来很可怕但如果你和它相处一段日子,你必须会发现,它就是你这辈子最不会出卖你的朋友。

我读了一本书《童年》,这是高尔基故事之一。这本书很感人,讲了儿童时代先后死去父母的高尔基过着痛苦的生活,经历了种种磨难高尔基是个很懂事的孩子,看到了有人残暴、吝啬,他痛恨这一切,学到了正直、勤劳、无私、勇敢,使他从小就懂得痛恨压迫,痛恨剥削,同情受折黁的劳动者,逐步构成他坚强的敢于反抗旧世界的优秀品我要向高尔基学习,学习他那优秀的品质

一个绝境是一次挑战、一次机遇”

选取了生存,就可能创造任何奇迹在日常是生活中,一个绝境就是一次挑战依次机遇,如果你不是被吓倒,而是奋力一博,你也会和漂流在孤岛上的鲁宾孙一样获得新生,你也因此而创造自我的奇迹。

三国战乱纷争,群雄并起,但不可统称之为英雄。真正的英雄,其志在于平定天下,使天下百姓免受战火之苦。而那些志在夺得天下,称帝继位以求名垂青史者,自私之人尔,不足以论之。

朝代更替并非时代潮流,百姓安康才是众望所归。倘若人民安居乐业,又何必改朝换代?

文章一开头,作者就用平凡又朴素的语言,记叙了他以前在茶馆认识范爱农的事,先抒发自己对他的憎恶,为后文写对他的亲切友善作铺垫。

欲扬先抑的写作手法十分到位,朴素却又不失精练的语言,为我们展现了鲁迅先生对死囯难者的同学们的一种同情,一种职责。

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