山东商河推进“教育强县”工作纪实

来源：人民网-山东频道

在高质量发展的奋斗路上，山东省商河县将教育作为头号民生工程，实施“教育强县”战略，奏响了“小财政办大教育”的时代强音。近日，商河县“教育强县”战略建设项目集中落成暨集中开学仪式在商河县第二中学举行，“教育强县”开花结果。

“一年多来，我们‘夜以继日’加快集中开工教育项目建设，让孩子们如约进入崭新的校园；稳妥推进撤并整合，大力发展普惠性学前教育，将农村小学集中、将镇区初中进城，将高中教育进一步提升，开放办学的布局更加优化，让更多孩子享受公平优质的教育；我们用心解决学生家长后顾之忧，加大校车财政补贴力度，完善食堂建设和配餐方案，做好学生的食、宿、行后勤保障，让学生安心、家长放心;落实立德树人根本任务，充实师资力量配备，努力提升教育教学质量，学生德智体美劳全面发展，全县上下尊师重教的氛围日益浓厚，教育事业迈上了新的发展台阶。”商河县委书记翟军说道。

举全县之力，办好人民满意的商河教育

“城区挤、镇街散、农村弱”是商河教育多年以来面临的一道棘手难题。为破解这一难题，2020年，商河举全县之力实施“教育强县”战略，按照“学前普惠、小学集中、初中进城、高中提升、开放办学”的工作思路，实施了“布局调整、队伍建设、改革创新、质量提升”四大工程。

在教育强县工作开展中，商河县委书记翟军，商河县委副书记、县长袁长奎亲自动员、部署、督查，县人大、县政协多次开展专题调研，为解决教育热点、难点问题献计献策，全县上下形成了“党委统揽、政府负责、教育牵头、部门支持、社会参与”的强有力的教育强县推进机制。

多元投入抓项目，教育布局日臻完善

商河县委、县政府建立起以政府财政、企业和社会投资的多元化教育经费投入机制，为全县教育事业的发展提供了强有力的投入保障。

学前普惠。大力发展学前教育，先后投资7500万元新建白桥、贾庄等4所镇区公办园，新建县第四实验幼儿园、第五实验幼儿园；集中整治11所小区配套园，其中8所改办为公办园、3所降费为普惠性民办园；将19所撤并小学改建为公办园。全县由2019年的60所公办园发展至104所，形成了“布局合理、优质普惠、特色发展”的学前教育体系。

小学集中、初中进城。27所农村小学全部撤并集中至各镇政府镇驻地；8个乡镇10所中学全部集中进城。投资2.7亿元新建县第三实验小学、第四实验小学、第五实验小学；投资5.27亿元新建县第二实验中学、文昌实验学校南校区，5481名农村初中生进城就读，义务教育迈向优质均衡发展的新阶段。

商河县第三实验中学现任数学教师朱晓银在没有初中进城以前是在贾庄镇中学任教。目前已在商河县第三实验中学执教一年多，据朱晓银介绍，新学校的校园环境优美，教学资源丰富，教学设施先进，配套设施完善，领导班子多是教学业务骨干，在新的平台上接触到的教学内容相对于以往有很多不同之处。

“学校工作安排以教学教研为核心，将孩子的全面发展放在首位，教师团队将通过考试选拔的年轻教师为核心，配以教学经验丰富的骨干教师做引领，教育强县战略给教师队伍提供了很多发展的机会。”朱晓银对记者说道。

在原有商河一中、二中、三中的基础上，商河县先后投资1.4亿元实施县一中餐厅、宿舍扩建项目，县职业中专实训基地扩建项目；投资2.97亿元建设弘德中学高中校区，设计规模60个班，3000个学位。建成后全县高中达4所，有效扩大优质教育资源的覆盖面，为高中多样化特色化发展奠定扎实基础。

引进商河首所本科院校“山东工程职业技术大学”，总投资15亿元，9月份5000名学生来校就读。引进新华教育集团，一期投资10亿元，打造辐射周边的职业教育产业园。采取校校合作、校企合作、产学研结合的“三联合”模式，走出了一条符合商河职业教育发展的新路子。

整合资源强保障，教育环境整体提升

为解决学生上下学出行问题，投资1200万元购置30辆新校车，加大校车财政补贴力度，学生乘车费用减免一半，有效满足学生乘车需求。

为赢得家长和学生的理解，进行了全面广泛的宣传发动，实现了家长政策知晓率100%、赞同率100%，为教育强县整体推进工作打下坚实基础。

9月2日，孙集镇中心小学已经开学两天，在没有开学以前，该校区原有学生400余人，自“小学集中”工作开展以后，周边小学合并至孙集镇中心小学，现已有学生1600多人。据孙集镇中心小学校长王长龙介绍，小学北侧的原孙集镇中学“初中进城”实施后，已将该校交付给孙集镇中心小学使用，以便容纳更多的学生，改善教学环境。此外，为保障小学6年级学生的学习，学校还新建4层宿舍楼，由老师担任宿舍管理员，负责住宿学生日常管理。今年开学以来，孙集镇中心小学还增加了8辆校车，解决了1600多名学生的上下学接送问题。

“校车工作开展以前，学校门口有许多的学生家长在接送学生，现在学生放学由校车接送后，学校门前道路也通畅了，家长也放心。”正在进行校车秩序维护的值班教师王恩灵对记者说道。

按照“区域统筹、师随生走、人岗相适、竞争择优、公开公正”的原则，顺利完成师资调配，安排239名教师转岗至幼儿园，通过人才回调、公费师范生聘用、事业编制教师招聘等多种途径补充教师510人，保证了布局调整后的师资力量。

完善机制搭平台，教育活力大大增强

硬件条件具备后，商河县着力构建师德高尚、业务精湛、甘于奉献、充满活力的高素质教师队伍，树立争做名师、争创名校、铸就名牌的发展理念，聚焦引才、用才、育才等关键环节，多方面提升教师能力素质。

构建良好竞争机制。实行公开竞聘上岗，成功聘任了一批德才兼备的优秀校长、园长。开展办学水平督导评估，形成人人比干劲、比实绩、比贡献的良好局面。

实施教师全员培训。走出去、请进来，全面开展中小学教师“面对面”培训工作，积极选派教师参加国家及省市骨干教师培训，三年来参加培训教师人数达8000人次。

构建教师成长平台。实施商河名师、学科带头人培养工程，积极开展青年教师素质大赛，使全体教师都拥有一个展现才华、磨练提升的舞台。

改革创新提成效，教育发展呈现新气象

经过全县上下的不懈努力，破解了一系列事关教育长远发展的重大难题，商河教育加快发展的思路愈发清晰，改革创新的活力更加强劲，尊师重教的氛围更加浓厚。

优质教育资源覆盖面逐步扩大。新增城区中小学学位12000个、幼儿学位3600个,为内涵发展、质量提升奠定扎实基础；山东工程职业技术大学投入使用，实现了高等教育零的突破。

学校特色品牌更加响亮。坚持“一校一特色”，涌现出一批特色鲜明的品牌学校。如孙集小学的足球项目，怀仁小学的非遗进校园，韩庙小学的鼓子秧歌等都获得一致好评。

教育教学成绩稳步提升。高考一本上线连续三年突破“千人”大关，高中办学质量保持在全市上游位次。中考成绩取得历史性突破，过建档线人数连续两年提高。(张德宝)