非团队无以制胜

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栏目:初三作文  字数:1400字

曾姐常说:“一花不成春,独木难成林。”这句话一直在我心里留下深深的烙印,但真正让我深刻体会这句话含义的,是那一次拔河比赛。

上个月,我们怀着无比激动的心情,迎来了初三年级岳阳的研学之旅。第二天上午,我们便前往似白银盘里一青螺的君山岛。站在岛上,我望着不远处的洞庭湖,湖面水雾缭绕,烟波浩渺,天与云与水,都是一片隐约的虚无,轮船缓缓开动,若隐若现,雾霭沉沉楚天阔。天虽阴沉,却无法掩盖我们热血沸腾的心。因为,我们马上要在这里举行一次全年级的拔河大赛!

第一轮的比赛,我们轻松战胜了14班,但丝毫未敢掉以轻心,因为我们还将面对更强的对手!

果不其然,接下来的对手,居然是体育生众多的“体育强班”九班,而我们班却无一名体育生!可同学们得知这个消息后,不但不害怕,反而有点兴奋。刘体委嬉笑着,看似吊儿郎当实则认真地说:“怕什么怕,我们没有体育生也强过他!”黑皮壮汉曾小胖也拍着他那厚实的胸脯说:“就是啊,不慌!咱们一个顶三个!”

很快,比赛开始。同学们走上前,最前面和最后面站着的都是我们班的男生,中间站着的是女生。大家一起抓起绳子,一左一右地排列好,手相互交错拉着绳子,并依照数学老师顶哥的教导,把腿扎成马步,每个人的身子尽力向后仰,蓄势待发。班主任戴老师站在一旁,柔和地微笑道:“加油!赢了,就为十七班增光添彩!输了,重在参与!”

尖锐的口哨声响起,同学们开始一起用力扯紧麻绳。看着绳子慢慢朝我们这边移动,心想还挺顺利嘛,这盘应该能赢。正松懈间,忽然,对面9班却猛然发力,狠狠一拔!我们措手不及,被拉得一个踉跄,原本比较轻松的我们顿时吃力无比,被硬生生地扯过去了整整几步,我们班的形势顿时岌岌可危!

好在,压尾巴的胖子稳住了,大家都极力调整步伐,很快稳住阵脚,咬紧牙,憋着一股不服输的劲。同学们默契十足,都纷纷抵住前一个人的脚跟,顶哥扎着马步,挥舞着双手喊道:“一二,拔!一二,拔!”同学们有节奏地使力,每使上一次力后,便立马往后退一步。我的耳边都是同学们响彻云霄的呐喊助威声,“1717,团结一心,永不言弃,所向披靡!”戴老师戴着小蜜蜂,导游姐姐高举旗帜,都喊得面红耳赤。一步,又一步,红绳慢慢靠近我们这边!这看似仅仅几十秒,实则在我们心中仿佛一个世纪般漫长。终于,哨声再次响起,我们赢了!

耶!全班狂呼!

我们松开粗大的麻绳。大家心里的石头终于落了地。有的同学们在回味着刚才这惊险一幕,我则与在一旁呐喊加油的朋友婧姐紧紧相拥。戴老师和顶哥的脸上都带着如释重负的喜悦。我的手已经有些肿胀,手心满是红红的勒痕,已经结束比赛许久,指尖还在发麻轻颤,这时才发觉手臂和肩膀已经酸痛,但我的心里仿佛漫天烟火绽放:因为年级组长宣布,1717班夺得了一等奖!

这一刻,1717的团魂在燃烧!“团队”这个词,如君山岛一样,矗立在我们心里!我终于深刻地明白了,独木难成林,团队可制胜!

写作背后的故事:

这个素材的意义在我心里非常深刻。可能是因为初三,最后一年了,这也是最后一次研学中的经历。所以当老师布置周记题目时,我第一个想到的素材就是这次拔河,按照巧择素材立意明一课中老师教的方法,先动笔写素材得意义,即结尾段落,再按照这个主旨去拓展描写拔河过程。这次行文,也按照老师教导的作品人物取名方法:如刘体委是按职业干部取名、曾小胖是按外貌取名。曾老师也说过:“文章不厌百回改。”在曾老师的帮助和指导下,这篇文章我修改了三遍,真的感觉比以前的作品进步多了,感谢曾老师的悉心教导!

作文话题: 1400字 制胜 无以 团队 老师 拔河 素材 绳子 比赛 取名 教导 体育

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