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　　大江网/九江头条客户端讯 通讯员王甜甜报道：“双减”政策下，学习要面向未来，要关注学习后劲，开发学生潜能，让学生学习充满生长的力量，生长知识、技能、思维和智慧。临近期末复习阶段，兴中学校六年级数学备课组开展以“回顾与整理沟通与生长”相关总复习的自主实践作业活动。老师们通过给学生介绍数学复习的作用和功能，引导学生把各知识点分类整理，将其前电影先生后贯通构建成完整的知识网络。依靠自主复习形成有个人特色的查找、纠正知识遗漏点策略，掌握化解易错题的方法，最终完成学生的自我评价和提升。

　　通过本次实践作业活动，全体学生基本达到课程目标的基本要求，学生知道了从头到尾思考问题方法，教师利用开放自主性的复习形式，关注到学生个体差异，努力促进每个学生在原有基础都有所发展，同时也让学生看到自己差距和进步，不仅重视对知识的回顾与整理，更要重视自己学习能力的提升。