草堂小学校长蓝继红辞职 知情人士透露将去民办教育集团

栏目:教育资源  时间:2023-01-02
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  暑假刚至,

  一则消息在成都教育圈中传开:

  草堂小学校长蓝继红已经辞职,

  将加入某民办教育集团。

  团长查询发现,草堂小学官网的校长一栏仍挂着蓝继红的介绍,但经多位知情人士证实,蓝继红辞职一事属实,去向也确为民办教育集团。

  这也就意味着,新学期开学后,成都这所知名的公办小学将上任一位新的校长。

  蓝继红其人

  一手铸炼草堂小学诗意教育的学校品牌

  在成都教育圈,蓝继红可以说是一位非常知名的小学校长兼教育专家。仅据公开资料显示,蓝继红拥有四川省特级教师、四川省有突出贡献专家、成都市教育专家、成都市“十大教坛明星”、成都市十大杰出青年等众多荣誉称号。

  从草堂小学官网中蓝继红的校长寄语,可以看出蓝继红的教育情怀非常诗意。她说:

  “教育是美的艺术,以美相约,以爱期盼,以水润泽,以慢守候。守候诗意教育,用诗歌和想象呵护孩子梦幻般的童年,用诗歌的气韵轻轻叩击孩子的心智之门,用诗歌的芬芳为孩子涂抹一层温暖而美好的生命底色。”

  这种情怀在她掌舵下的草堂小学也有直接体现:她一手铸炼了草堂小学诗意教育的学校品牌,整个草堂小学的校园文化都是以诗歌为主,特色非常鲜明。

  在教育部的教育家成长丛书系列,还曾经专门出版过一本书——《蓝继红与诗意教育》,这本书属教育类专业书籍,从中依然可以看到蓝继红对诗意教育的持之以恒的追求。

  此前在我们的探校活动中,也有不少家长曾经亲自感受过草堂小学无处不在的诗意,没去过的朋友可以点击右边链接感受一下家长进校|在这所小学里,学生也可以当执行校长,处处都是诗!

  至于新的掌门人到任后,草堂小学是否还会继续延续这种诗歌文化,或是赋予其新的生命力,也是非常值得拭目以待。

  上学期期末,

  呼吁校园周边停售“牙签弩”

  与蓝继红熟识的教育圈内人士表示,从教学到为人,蓝继红都比较低调,此次辞职,目前其本人也尚未公开此事。

  团长查询发现,就在今年6月下旬临近期末时,成都中小学里流行一种叫“牙签弩”的危险玩具。在发现草堂小学周边也有小卖部在售卖这种玩具时,蓝继红曾在朋友圈发出呼吁:

  “老师们、家长们都请留意,此物俗称‘牙签弩’,是最近在中小学学生中比较常见的玩具,其威力巨大,能射入石膏板。所以在朋友圈以微薄之力呼吁我们的学生家长管好自己的孩子,也希望牙签弩的生产者、营销者、消费者和政府相关职能监管部门,能够予以足够重视。如果它射到孩子的身上,尤其是脸上,后果将不堪设想,试想一下万一射到孩子的眼睛中……不求点赞但求转发,让更多人知道!”

  随后,草堂小学在周一行政会上还专门针对“牙签弩”出现在校园一事进行了研究,最后学校决定出面与小卖部进行沟通。

  沟通非常有效,学校成功赢得了周围小卖部的支持,老板们很快就下架了“牙签弩”,并表态不再销售。同时,草堂小学各班班主任也在班上和家长群里,向孩子和家长们进行了相关的安全教育,“牙签弩”很快在草堂小学绝迹。

  任职往事:

  一只流浪狗被草堂小学收留为“特殊学生”

  在蓝继红任职草堂小学期间,另一件事情曾广泛被媒体关注:草堂小学收留了一只流浪狗,成为当时该校五年级3班的一位“特殊学生”。师生们不仅为这只狗取了名字“喜乐”,还给了“喜乐”学号,51号。

  这件事要从2013年说起,当时,草堂小学二年级三班的朵朵老师和一位学生捡到了喜乐,喜乐是一只中华田园犬,当时还是巴掌大小的小奶狗。喜乐可怜又可爱的模样让同学们不忍将它赶出校园,于是他们集体向学校申请,希望可以收养这只流浪狗。

  蓝继红当时正是草堂小学的校长,孩子们的申请让她为难:“在校园里养一只流浪狗,要是它长大后伤到学生怎么办?”

  在接受媒体采访时,蓝继红表示,“但当时那种情况,我根本无法对同学们说‘不’,因为真正的教育,其最本质的东西就是一个人面对生命的态度,如果我说了‘不’,那么向同学们传达的就是一种对生命随意抛弃、随意放弃的态度,这个‘不’字的分量太重了,我不能说。”

  于是,蓝继红答应了同学们的请求,并同意由发现它的当时的二年级3班来主要照顾喜乐。

  但仅仅两、三个月后,意外情况便发生了……喜乐感染了犬细小病毒,生命危在旦夕。为了救活它,除了蓝继红四处为喜乐寻找宠物医院,老师和同学们放学后也去医院轮流照顾它,他们还为喜乐发起了捐款。

  最终,为喜乐筹集了6000多元的捐款,治病花了1500元,剩下的钱,草堂小学成立了喜乐基金,用于它以后的各种日常开销。同时,在同学们的精心照料下,喜乐最终恢复了健康。

  蓝继红回忆,为了保证师生的安全,学校采取了很多措施,平时喜乐住在装有围栏的“别墅”里,同学们是接触不到的,只有经过了收养班级的同意,大家才能在老师的带领下去看望它。

  ▲同学们给喜乐盖的别墅

  2016年5月13日,喜乐进入草堂小学的第三年,草堂小学的同学们为喜乐办了场特殊的“生日会”,同学们给喜乐准备了很多牛肉干火腿肠之类的生日礼物,一起分享了喜乐的生日蛋糕,场面相当温馨有爱!

  ▲喜乐的三岁生日蛋糕

  这件事情除了备受成都媒体关注,也在社会上引发热议。不少人为蓝继红点赞:蓝校长说的那句“真正的教育,其最本质的东西就是一个人面对生命的态度”重胜千金!

  求学故事:

  一波三折的面试

  ▲第二排左起第二为蓝继红

  如今说起蓝继红,大多数人的第一反应是“专家型教师,知名校长”,但事实上,在正式走上教育这条路的过程中,用蓝继红本人的话说,“崎岖坎坷”。而且,这种崎岖坎坷从她去师范学校面试的时候就开始了。

  蓝继红是成都师范学校81级的毕业生。顺便说一句,成都师范学校这所学校,培育了大量成都基础教育的一线教师和管理层,支撑起成都小学教育的大半边天。特别是81-84级这段期间的毕业生,几乎成都小学名校校长皆来自这里。

  很不幸,这位名校长去师范学校的第一次面试并没有通过,因为一进严肃的考场,蓝继红就被吓蒙了,脑子一片空白。老师问任何问题,她都说不知道。加上面试老师觉得她个子矮小(当时),担心她镇不住讲台,就打算淘汰她。但随后翻看蓝继红的笔试成绩又十分优秀,于是,蓝继红得到了第二次面试的机会。

  可蓝继红的第二次面试也不顺利,老师们要蓝继红表演唱歌跳舞,当时年少的她性格比较拘谨,根本不敢在众人面前表演,蓝继红再次面临被淘汰。

  这时,蓝继红教育生涯中的一位重要恩师彭伯初出现了。多年之后,彭伯初回忆,当时他面试了一千多个学生,在问到最喜欢什么时,只有蓝继红一个人回答——我喜欢写作文。就是这个不同他人的回答,让彭伯初觉得“这个娃娃可以培养。”

  一波三折,蓝继红得到了第三次面试机会。面试内容为口头作文,这算是撞到了蓝继红的长处,不假思索,行云流水,蓝继红念完自己的口头作文后,看到评委老师频频点头,心里踏实了:自己通过了。

  就这样,蓝继红走进了师范学校的校门。那一年,她十三岁。

  毕业后并没有做教师

  1985年,蓝继红从师范学校毕业。原本以为自己马上就能做自己梦想很久的教师了,结果,拿到派遣证就傻眼了,派遣证上注明的不是去哪所学校报到,而是派蓝继红去市教科所当语文教研员。

  蓝继红当时就大哭一场,找到老师,表达了想当老师的心愿,但并未遂愿。她后来推测,大概是自己在校期间写过一些论文和教育随笔,让教育局觉得自己有做教育研究的潜质。虽然心中万般不情愿,但当时也没有别的办法,就先到教科所上班了。

  上班第一天,蓝继红又找到领导,表达想当老师的心愿,希望调动工作,但并未获得批准。

  那一年,蓝继红十九岁。

  好吧,那就好好当教研员吧,结果,蓝继红很快遇到了自己人生中的第一个重大挫折——领导告诉她:根据上级文件,大中专毕业生没有经过第一线锻炼就直接做研究工作的要清退,而蓝继红就在清退之列。

  虽然蓝继红一直想离开,但是以这种方式离开,却是万万没有料到的。下班后,蓝继红骑着自行车,漫无目的地在成都街道上转悠。

  也许是冥冥中注定,瞎转悠,转到了成都铁路一小门前。当时成都铁路一小的校长是田惠文,蓝继红在做教研员的时候认识田校长。蓝继红进到学校,找到田惠文劈头就问:“你们学校要不要我?”

  田惠文以为她开玩笑,大笑着说:“要你啊,想要还要不到呢!”蓝继红一下子又哭了,田校长发现不是开玩笑,赶紧询问咋回事儿。

  最终,在试讲了一堂课之后,蓝继红从一名教研员成为成铁一小的一名教师。

  多年之后,蓝继红说起这段经历,还感慨万千:很难说这次挫折是好事还是坏事。“以那样一种方式离开教科所,很不光彩,而且一度没有去处,心里难受;但阴差阳错让自己终于成为教师,也算是了却了自己的最大心愿。”

  为何公办名校长辞职去民办?

  再说回到蓝继红此次辞职。实际上,这件事在不少教育圈人士看来,其实也很平常。毕竟,近些年来,公办学校知名校长流动到民办教育行业已经不是新鲜话题。

  2016年,四川师大附中原校长曾成彬就辞职去了三原外国语学校;

  同辉(国际)学校原校长李勇辞职去了民办教育机构;

  七中万达原校长陈刚辞职去了天府七中;

  金苹果中学也从“体制内”吸纳了包括石室中学原党委书记杨斌、七中育才原副校长何刚、七中初中原副校长张新民等教育精英。

  更早些时候,棕北中学原校长、武侯区教育局副局长陈泽芳辞职,前往广东担任华南师范大学附属外国语学校校长,该校被网友们称为广州最贵的民办学校。

  泡桐树小学原校长杨昭涛调任青羊区教育局副局长,后前往天立教育集团任职……

  抛开公办校校长们做出辞职选择的个人原因,针对这一现象,一位不愿具名的民办校校长曾跟团长道出了他的分析。

  首先,民办学校的老师、校长也开始买社保,跟公办学校一样,大家退休了都在社保局领工资,从社会保障的角度来讲,跟以前的差别不大了。

  其次,更多的原因可能还是没有“归宿感”。因为有政策规定,义务教育段公办学校在同一学校连续任职满3届(每届任期3年)的校级干部、任教满9年的教师,原则上应当交流轮岗,这就使得不少校长感觉很难在同一所学校持续推进自己的办学理念,实现自己的办学理想。

  此外,公办学校有很多检查、年度考核、接待等等,让不少学校管理层感觉分散了精力,民办学校则没有那么多繁文缛节,学校管理层可以更专注于教育本身。

  再次,有专家认为,长期在传统体制内学校的校长,可能会有一些职业倦怠感,想换一种工作方式,这可能也是原因之一。

  不过也有从公办辞职到民办的校长表示,公办学校和民办学校其实各有优势,如公办学校国家投入的资源更多一些,教师培训体系也更完善,而民办学校校长的办学自主权更大。

  整体上来说,这种人才的流动,其实可以视作公立学校与民办教育之间的“交流”,“公办学校可以从中看到民办教育的灵活制度,民办教育则吸纳公办教育培养出的人才身上那种厚重的积淀”,所以,从整个教育层面来看,无论对公立学校还是民办教育其实都是有利的。

  来源:成都儿童团(文 | 团小探) 部分内容综合成都家长帮

  编辑:刘艳美

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