为什么说明文阅读最容易,但一考试就丢分?老师:关键原因在这

栏目:安全教育  时间:2023-02-21
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  俗话说:“得语文者得天下,得阅读者得语文”,阅读是除了“半壁江山”的作文之外的另一重点。语文想要获得高分,阅读不能丢太多分值,一般情况下,阅读分为三个类型:古诗词鉴赏、文言文阅读、现代文阅读。

  现代文阅读通常考两篇,第一篇现代文在议论文与说明文中任选一种文体来考;第二篇现代文在散文、记叙文、小说这三种文体来选。在这些文体中,说明文最为简单,但学生在考试中却也最容易丢分。

  丢分原因

  为什么说明文最简单,但学生却一考试就容易丢分呢?其实最主要的原因有三:

  1、对说明文的概念模糊,不知道何为说明文,不知道该如何下手

  2、审题不认真

  3、对说明文的知识点掌握不到位

  应对方法

  兵法有云:“知己知彼,方能百战不殆”,了解何为说明文是首要任务,其次分析考情考点,最后再掌握解题技巧。

  一、考点考法

  1、文意的理解

  文意的理解一般考察的是文章关键信息的提取与概括。在解答时我们可以根据题干的信息通读全文,在通读的过程中找到与题干相关语句,并做好标记。随后开始筛选有用的信息,将无用的信息删除然后进行分析归纳,最后用准确简洁的语言进行整合概括。

  2、原因分析

  原因分析是分析文中某事或某物的成因或为什么这样做。比如《苏州园林》中的“设计者们和匠师们讲究假山堆叠的艺术性、追求沼池布局的自然之趣,这样做的目的是什么?”

  解答这类题,我们首先要仔细审题,根据题干的要求,锁定答题的位置。然后分析关键的字词,确定答题的方向,最后再看看该题的分值,看答案包含了哪几个答案(通俗点讲叫看分答题)。

  二、句段字词的分析

  句段字词考点的看法主要有三种:词语的指代;说明文语言的特点;文段的作用。

  1、词语的指代

  词语的指代一般考察的是学生对指示代词“这”的掌握。在解答这类题时可以采用这三种办法,首先定位置,找出指示代词的具体位置;其次找内容,紧扣上下文语境,由近及远的逐步梳理查找与指示代词相关的内容;最后做检查,将找到的指代对象(内容)代入该位置检验。

  2、说明文语言的特点

  说明文语言一般有准确性、严密性和科学性的特点。一般考察时主要以以下几种题型来考察学生

  (1)“XX”与“XX”之间有什么关系?

  (2)“XX”能不能删除或换成其他的内容?

  (3)分析加点词的表达效果

  这三种题型我们在解答的时候该如何去入手解答才能不丢分或尽量少丢分呢?

  第一种:“XX”与“XX”之间有什么关系?

  一般情况下,在作答的时候先表明两个词语之间的关系,再强调这两个词在文中起到的作用,最后再进行总结。

  规范化的答题模式:“XX”与“XX”之间是什么关系,“XX”强调了……(说明内容),体现了说明文需要的准确性与严密性。

  第二种题型:(2)“XX”能不能删除或换成其他的内容?

  解答这类题的时候首先要表态,也就是要表明能不能删除或替换(一般情况是不能的);其次是定性,解释词语的意思,在程度、范围、状态等方面加以限制;然后再将两词进行比较,一般是比较删除前和删除后有何变化;最后是得出结论,结论依然是围绕着说明文语言的特点。

  规范化答题模式:“不能,删除“xx”后,句子的意思就变成了……显得太绝对与事实不符,用“xx”词体现了说明文语言的准确性与严密性。

  第三类题型:分析加点词的表达效果

  这类题型在解答的时候我们可以先解释该词的本义,然后再词语放入句中并结合语境分析它的修饰内容。

  惊悚片三、说明方法及其作用

  说明方法的考点一般会问你这篇文章主要运用到了哪些说明方法,或者直接给你一段话让你判断一段话用来哪种说明方法,并分析其作用。

  解答这种题我们首先要把常见的说明方法及其作用熟记于心,只有这样我们才能更好地去判断使用了何种说明方法,有什么作用。值得注意的是,有的句子或段落中可能会用到多种说明方法,如果题目中问的是主要说明方法,那在作答的时候就不用把所有的都写出来,只要把主要的列出来就可以了。

  以上三个知识考点是说明文中最常见的考点,也是阅读中比较好拿分的文体,希望对各位有所帮助。

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