三年级《语文园地五》重要知识点,孩子可这样复习,提高学习效率

栏目:行业动态  时间:2020-04-11
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  语文园地的学习,是对这一单元知识点的一个总结,也包含了一些课本外的知识,因此,园地的学习是非常重要的。而孩子们在家上网课,有时可能因为网络的问题,对学习的效率并不是太高。

  孩子们可以参考以下这些知识点,对本单元园地的学习进行复习,争取把每一单元的知识点都掌握牢固。

  一、交流平台

  这次交流平台的内容是大胆想象,通过想象创造出现实中不存在的事物和景象。也可以试着让孩子自己进行一次大胆的想象。

  本单元的两篇课文都是想象类的文章,想象自己变成了一棵树,长满各种形状的鸟窝,小动物们和妈妈住在鸟窝里;想象头发长到可以用来钓鱼、晾衣服……这样的想象非常奇特,在想象的世界里没有什么是做不到的,大胆想象可以实现美好的愿望,拥有奇异的经历。

  二、初试身手

  1,在纸上按出自己的手指印,再把它画成想象中的事物,看谁想得新奇。

  首先让孩子准备纸和印泥或颜料,然后用手指印出手指印,可以是任意一根手指,也可以是几个手指印。第二步在手指印上画出想象中的事物,可以是生活中见过的事物,也可以是现实中根本就没有的东西。

  2,选一个开头,展开想象,大家一起接龙编写故事。

  需要孩子明白2点:

  1) 选择一个开头,先弄明白开头的内容,时间,地点,人物等,捕捉开头交代的信息。

  2) 充分发挥自己的想象,紧紧围绕开头的人物和事件展开想象。

  通过初试身手,可以让孩子展开丰富的想象,尝试着不同的、新奇的事物。

  三、习作例文:《一支铅笔的梦想》《尾巴它有一只猫》

  孩子们可先看一看,两篇习作例文的内容。

  《一支铅笔的梦想》主要写了一支铅笔的5个梦想:想到山坡上开出漂亮的花;跳进荷塘为小鱼虾撑起伞,让青蛙在伞上唱歌,伞下玩耍;躲到菜园长成豆角或伪装成丝瓜;来到小溪边为鸟当船蒿、为蚂蚁当木筏;跑到运动场上,给松鼠当一会撑杆、给小猴子当一阵标枪。它的梦想多得像种在稿纸上的字,结出美丽的童话。

  《尾巴它有一只猫》主要讲述一条猫尾巴说它拥有一只猫,另一条尾巴也这样反向思维,觉得自己有一只狗,狗跟在主人后面跑觉得自己拥有一个人的事。

  四、习作:奇妙的想象

  本次习作要求写一个想象的故事,可以根据教材提供的题目展开想象,也可以自拟题目,写一个想象故事,要大胆想象创造出属于自己的想象世界。

  孩子们,可以这样选材,最好玩的国王、一本有魔法的书、小树的心思、躲在草丛里的星星、手罢工了、滚来滚去的小土豆、假如人类可以冬眠……

  选出这些其中一个题材。然后用孩子们纯真的童心,用手中的笔去畅想未来,去描绘灿烂的明天,要表达对美好生活的热爱和向往。

  当选材已经确定,接下来可以定下写作思路。

  开头:确定人物、主题。

  中间:详细描述故事发生的起因、经过、结果。

  结尾:点明结局、引发思考。

  当孩子在写的过程中,要明确中心,展开想象,设置悬念,引发思考,并学会运用拟人、比喻等修辞手法,来增添作文的生动活泼性。

  下面这一篇范文展示,手罢工了,可以让孩子读一读。

  下面写一些词语拓展,可让孩子读一读。

  ABB 式词语:喧腾腾, 软绵绵, 兴冲冲, 乐呵呵, 金灿灿, 红彤彤, 美滋滋, 臭烘烘

  表示味道的ABB 式词语:香喷喷, 甜丝丝, 甜津津

  表示声音的词语:咕噜噜, 哗啦啦, 轰隆隆, 叽叽喳喳, 滴滴嗒嗒

  描写花的词语:花团锦簇, 花香四溢, 亭亭玉立, 万紫千红, 春暖花开, 争奇斗艳, 奇花异草, 含苞待放, 空谷幽兰

  形容勤劳的词语:千辛万苦, 起早贪黑, 晨兴夜寐, 披星戴月, 坐以待旦

  含有动物名称的词语:画龙点睛, 惊弓之鸟, 爱屋及乌, 守株待兔, 鹤发童颜, 骑虎难下, 鱼目混珠, 黔驴技穷, 兵荒马乱, 亡羊补牢

  小学语文作文的学习,只要孩子平时能够积累一些好词、好句,多看一些作文范文。相信在写作文时,应该会比较得心应手。

  家长也可以给孩子准备一些同步作文类的书,书里边有许多优秀的范文,每一篇习作的写作方法和要点,能够快速帮助孩子提高写作文的能力。

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