新冠病毒超长潜伏期，必须做好公共场合长期检测工作

　　疫情当前，学生如何开学？

　　新冠疫情，牵动了全国人民的人心，在党的领导下，我们在战胜疫情的路上，取得肉眼可见的成果。

　　工厂即将开工，学校即将开学，一切将回到那个原来的样子......春暖花开，我们想呼朋唤友去踏青......

　　特别是家有"熊孩子"的父母，看着从校园里放出来的"魔兽"们，既希望早日将其送进学校，又担心疫情在校园里传播。特别年龄小的孩子，很难像大人那样做好防护工作。

　　

　　我们何时开学？如何开学？

　　开学会来的，相信我们的主管部门有足够的智慧去选择开学时机。分批开学，应该是在考虑的选项。开学后，如何保证安全？将风险降到最低？不让疫情再重回公众视野，我们还有很多工作需要做。

　　鉴于新冠的”狡猾“，还有些感染个体存在较长的潜伏期。我们需要做好公众聚集场所的新冠的检测，让疫情不再大面积传播。即使在疫情全部消退后的一段时间，我们页需要做好公众场合的检测工作。

　　除了做好洗消工作，空气中存在带有新冠的飞沫或含有新冠的气溶胶，是潜在的传染源。我们能够采集空气中的病毒，利用诊断试剂盒，进行检测。

　　新型冠状病毒颗粒直径大小约100nm，就这种大小颗粒对于我们的检测工作都存在不少难度。部分颗粒是和飞沫一起，形成的颗粒粒径很大，这部分检测起来相对容易。也必须要考虑以单颗粒子形式的存在的病毒颗粒物，这对我们的采样监测工作提出了更高的要求。

　　在大多公众场合病毒颗粒物在空气中的相对浓度不高，采集到我们能检测到的颗粒浓度，也是我们需要面对的挑战。

　　目前生物气溶胶检测，大多采用采样后进行核算检测。常用的采样设备，特别是针对病毒颗粒采样的设备，主要基于以下三个原理:

　　1. 湿壁气旋采样

　　2. 干式气旋采样

　　3. 静电采样

　　1. 湿壁气旋采样，利用采集的空气形成漩涡，将气体和液体混合，将病毒颗粒采集到液体中。这些液体很方便用于病毒学的检测，例如这次新冠的核酸检测法，即PCR法。

　　

　　

　　湿壁气旋对不同粒径的颗粒捕集效率，如图对于粒径在0.5um的颗粒物采集效率达到62%

　　

　　2. 干式气旋，利用气旋将颗粒采集到采样管，用试剂重悬后，利用核酸检测法检测。

　　

　　3. 静电采样，利用静电来吸附颗粒，和口罩利用静电防护病毒的原理一样。更适合纳米颗粒，粒径范围20nm-10um。

　　

　　参考文献：

　　Hervé, S. Andraud, M. Gorin, S. Paboeuf, F. Barbier, N. Quéguiner, S. Deblanc, C. Simon, G. Rose, N. (2016). Maternally-derived antibodies do not prevent transmission of swine influenza A virus between pigs. Veterinary Research 47:86. Figure