顺德职业技术学院：信息技术相助，智能学院停课不停学

　　中国高校之窗

　　顺德职业技术学院智能学院积极响应教育部“停课不停学”的号召，同时根据学校开展网络线上教学的指导性意见，充分利用信息技术手段，落实网络教学课程及资源，开展网络教学的前期培训、中期技术交流，扎实推进网络线上教学工作。

　　1快速响应，组群培训分段推进

　　2020年2月3日，在学院的疫情防控方案中就明确近期教学工作的重点是一是教师准备和制作数字教学资源，积极构建网络教学平台，二是如何借助信息化技术，推进教学模式改革，加大课程学习评价改革。为此，学院分三个阶段扎实推进：

　　第一阶段：自2020年2月6日起，组建“顺德职院-网络教学交流群”，引入高等教育出版社、智慧职教多位专家加入，通过腾讯课堂直播学习，掌握在职教云平台上快速建设课程的方法，掌握正确运用职教云平台开展网络教学的方法。

　　第二阶段：网络教学初步实践与自适应阶段，自2020年2月17日-2月21日，教师们利用自己喜欢的直播工具和学习平台，开展实验性网络教学，及时发现与反馈问题，总结经验。

　　第三阶段：网络教学全面推进，自2020年2月24日，利用直播工具、在线学习平台等网络教学模式，熟练掌握在网络教学过程中对开展学生考勤、学习互动、学习激励、学习评价等教学活动的方法。

　　

　　

　　

　　2问卷调查收集信息，教师学生提前准备

　　充分利用金数据调查问卷丰富的表单关联查询功能，自2月9日起，通过教师问卷确定老师网络教学开课课程、知晓开课班级，通过学生问卷连续10天通知网络教学开课时间，同时调查学生网络教学现有条件，发现问题，协助解决。

　　

　　

　　3视频会议正式启动，经验交流助推技术提升

　　2020年2月19日下午3：00-4：40，智能制造学院利用钉钉直播召开网络教学工作启动暨培训交流视频会议，全院教职工和信息中心部分兼课教师参加了会议，曾爱林副院长主持直播。

　　视频会议首先由曾爱林副院长传达了学校的《顺德职业技术学院关于2019-2020学年第二学期教学工作的通知》等文件精神，同时详细讲述了智能制造学院教学工作方案，对网络教学中的组班、教学模式、质量监控等进行详细的布置和讲解，尤其对平台课提出统一平台、协同教学的整体要求，并指定了专门负责人跟进。

　　

　　随后，对如何利用信息技术开展网络教学进行简要的培训，针对网络教学准备的硬件和软件进行介绍，同时讲解钉钉直播、腾讯课堂极速版和职教云等网络教学工具的特点及功能。

　　

　　在接下来的经验分享部分，由计算机基础教研室钟江鸿老师对《计算机应用基础》的整体安排和教学平台的使用进行了介绍和讲解，罗勇胜老师就职教云的平台的使用进行了交流，蔡泽凡老师就《机器人概论》课程网络教学准备和直播开课经验进行经验分享。(通讯员：曾爱林

　　杨万春)

　　

　　

　　中国高校之窗