六年级语文习作之细节描写

栏目:热点资讯  时间:2020-02-18  点击:
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  细节描写教学目的:理解什么是细节描写和细节描写的作用,懂得如何把细节写具体。教学重难点:习作中如何把细节写具体。教学过程:猜猜他是谁。1、他在大街上走着。2、身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。3、身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,不时地左右观看。4、身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,贼眉鼠眼地向四周张望,目光始终瞄着行人的口袋和背包。5、身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,贼眉鼠眼地向四周张望,目光始终瞄着行人的口袋和背包。突然一阵警笛声使他身子一颤,立刻又恢复了常态。思考:1.句中描写的“他”是谁?你是依据哪个句子猜出来的?2.这个句子抓住人物的哪些方面描写?这样写有什么好处?二、读诗歌《游子吟》,填空。游子吟(唐)孟郊   慈母手中线,游子身上衣。   临行密密缝,意恐迟迟归。   谁言寸草心,报得三春晖!1、这是一首亲切真淳地歌颂母爱的诗歌,诗中最能具体形象地表现慈母之爱的动作细节是( )。2、在括号里填上合适的动词。母亲把线头在舌尖一( ),又用指尖轻轻一( )。她年纪大了,那细小的针眼仿佛也成了一道难闯的关。她一手拿着衣服,一手( )着针,( )着眼睛,凑到油灯前,就着油灯的亮光,将阵线穿来引去。那密密逢织在一起的是母亲对游子的( )。三、什么是细节描写细节描写是指对文学作品中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一事实所作的具体、细致、深入的描写。细节描写包括:语言、外貌、行为、神态、心理、环境等的细节描写。四、细节描写的运用(照例子修改下列句子)1.动作细节描写例:那天,他在雪地里罩住了一只小鸟。修改后:他扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。大食会开始了,他抓起一个鸡翅就吃起来。修改:

  2.肖像细节描写我看见一个小姑娘,年龄不大,长得很瘦,穿得也很差。修改: 3.心理活动细节描写语文课开始了,老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了。试卷拿到手以后,我一看不及格,很是伤心。修改: 4.环境的细节描写刚走进阅览室的门口,人真多啊!然而却静得出奇,我不禁屏息静气,插身进去。修改:

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