深度解析高中诗词《锦瑟》,这到底是一首写什么的诗
今天为大家来解读一首高中时期广受大家争议的诗词,这首诗是由李商隐创作的《锦瑟》,部分学者认为这是一首借物喻人,借古讽今的政治诗词;也有一部分学者认为这是一首写情的情诗;对于这两种说法各有各的理由,笔者比较相信后者,所以就后者为大家深入解析,看看有无合理之处。
《锦瑟》李商隐锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟此情可待成追忆,只是当时已惘然
先整体来说一下诗句表达的意义,首先作者在诗中追忆了自己的青春年华,伤感自己不幸的遭遇,寄托了悲慨愤懑的心情,大量借用庄生梦蝶、杜鹃啼血、沧海珠泪、良玉生烟等典故其次采用比兴手法,运用联想与想象,把听觉的感受,转化为视觉形象,以片段意象的组合,创造朦胧的境界,从而借助可视可感的诗歌形象来传达其真挚浓烈而又幽约深曲的深思。全诗词藻华美,含蓄深沉,情真意长,感人至深。
下面具体解析诗句:
“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年”这句诗中无端二字,表现了诗人淡淡的幽怨之情, “思”这个字又将情景倒回了许多年前,说明此诗是在想象过往发生的事。
“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”这句诗采用庄生梦蝶,杜鹃啼血,沧海珠泪,良玉生烟等著名典故。 营造了一幅意境朦胧优美的画卷,其间道理值得个人深思,究竟是政治,还是人情要放在具体的社会环境下,或是诗的整体意思下考虑。
“此情可待成追忆,只是当时已惘然”尾联最是表情达意,表达出了一个人对一种感情琢磨不透而又无法割舍,无法忘记的纠结无奈之情。看到这里,其实很像现实生活中大家对于感情的盲点,也许一些感情真的值得,但你当时可能真的没有意识到吧,错失良缘。
对这整首诗的理解,笔者主要是侧重于感情方面的认知,并没有着重分析与他的政治背景,如果需要最好是加上政治原因。
(注:本文为作者个人理解,部分资料图片来源于百度,喜欢文史的朋友,可以关注我一下,谢谢你的关注哦^ω^)
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