四年级下册单词思维导图来喽，快来一起学吧！

　　不少家长催着要四年级的单词思维导图，终于来喽！

　　沪教版的教材设计的非常好，螺旋式上升，三年级下册第一个模块讲的是五官，那么四年级依旧是围绕我们的感觉展开的，不过内容更多更深了。

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　　首先来看第一单元touch and feel

　　摸一摸感觉一下，这一下子就让我们会想到盲人摸象的故事

　　四个人摸到大象不同的地方感觉也各不一祥，这也是在告诉我们看待问题要多角度去看。当然了我们还有学两组英语单词：

　　hard坚硬的和soft柔软的

　　thick厚的和thin薄的

　　其实这四个单词不仅仅是形容东西的形容词，也可以形容事情形容人。要学会变通。语言的学习切不可生搬硬靠，一定要灵活运用。

　　这里我用hard举例。这个单词在这里是坚硬的意思，我们还可以引申一下，如果描述一件事很hard，可不能翻译成这件事很硬，而要理解为艰难的、困难的，比如The test was very hard.这次测验很难。接着来想一下，如果一个人很hard呢？总不能翻译成这个人很硬、很困难吧，那么我们可以理解为很努力、很刻苦，比如She worked very hard。她工作很努力，或者说她学习很刻苦。

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　　第二单元smell and taste闻一闻尝一尝

　　这在三年级学过taste味道，那么我们在四年级还加上了动作smell尝一尝。How does it taste？它尝起来怎么样？

　　借着这个主题，三年级尝的是零食，那么我们四年级就要尝一尝水果了。

　　我把三年级学过的也放在这里了，可以顺便复习一下。

　　另外除了这几个关于食物的名词，我们还要学三个动词smell 闻，wait 等待，get得到

　　一个连词or 或者。

　　在这里就不具体分析了，保留神秘感。希望大家跟着学校老师走，一起探索。

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　　第三单元是look and see看一看

　　这个单元是借着这个主题，让大家观察一天的不同时间看到太阳的变化，从而学习有关时间的相关单词

　　一天的不同世界早晨morning，中午noon,傍晚evening，夜晚night，太阳和影子的变化，这同时也涉及到了自然科学哦，影子早上长，到了傍晚会再次again变长，想一想是为什么吧？！

　　好了，今天就分享到这里！

　　Good night！晚安！