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一图看懂在线教育市场
小结:
在线教育概念在我国提出已超过10年,对照全球走向和发达国家水平,我国在线教育目前仍处于初级阶段,行业发展更多是媒介的变化,离真正实现“互联网技术+资源聚集+学习体系重构+智能化”还有一定距离。
不过,在线教育以其灵活性、个性化有效改善了教育资源分配不均的问题,同时低廉的价格也是一大吸引力。此次疫情的特殊居家场景为在线教育机构的快速发展创造了条件。
目前我国在线教育主要有四种发展模式:教育机构(有线下课程)、纯在线教育服务、学习工具社区、综合平台,涵盖K12(学前至高中教育)、高等教育、兴趣教育、职业教育、语言学习等多个领域。
据机构预测,2020年在线教育用户规模将达3.05亿人,市场规模有望达到5400亿。其中K12成为近几年发展最快的赛道,2018年市场规模为302亿,预计2023年有望达到3600亿,市场占有将超过一半。
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