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线上教育优势颇多,但却永远不会取代传统教育
三十年河东,三十年河西。社会在发展,时代在前进。一些旧的职业在消失,一些新的职业在崛起,这是社会发展的必然规律。
教师,作业一种古老的职业,可以说是随着人类出现而出现的。不论社会历史风云如何变换,社会生产力发展引发多少职业的兴消,教师却会是历久弥新,在每一个时代,都对社会的进步,文明的传承起着举足轻重的作用。
近年来,随着现代信息技术的发展,互联网的普及,在线教育渐成趋势,学生足不出户就可以观看到全校、全县、全省乃至全国顶尖教师的授课,因此,有人断言,未来几年,教师职业将会受到巨大冲击,教师需求人数将大为减少,现有教师也将面临失业的危险!
这种预言实在太过危言耸听。在我看来,在线教育势不可挡,但却不会对教师职业造成冲击。在线教育优势颇多,但终究却只能是传统教育——现实教育的一种有益补充,信息技术,互联网+,只会改变现有教育的形态,却无法取代现实的教育。这是由教育的本质所决定的。
◆教育是一种培养人的活动。其教育对象是一个个鲜活的个体。千人千思想,万人万模样,在这个世界上,每一个人都是独一无二的。因而,教育便无法像工厂那样,用一个“模子”去浇铸。一堂课再精彩,也不会对所有的学生都适合。
◆事物的变化是外因和内因合力的结果,外因是条件,内因是根本。一个人的学习与成长更是这样。学生学习,是自己的事,学生自己若是不想学,再精彩的课程视频也没有用。
◆模仿是一个人成长最重要的方式。一个人身边、周围的人和事是其成长最重要的模仿对象。“蓬生麻中,不扶而直,白沙与涅,与之俱黑。”所谓教育,就是给被教育者营造一种良好的教育环境,给孩子提供最好的榜样示范。这是冰冷的屏幕永远无法做到的,即便现在出现的AR ,VR 也一样!
◆教育是一棵树摇动另一棵树,是一片云摇动另一片云。知识和技能,品行和思想,是非得在人的亲密接触下、互动交往中潜移默化,不断磨合才能形成的。最早的教师带学生个数都是及少的,现在不少行业仍演用的师徒制就是最早教育的缩影,后来,随着工业时代的到来,为了大规模、更快捷地培养人才,才出现了班级授课制、现代的学校模样。随着社会的发展,对人才多样化的需求,人们对优质教育的渴望,教育将会向原点回归,小班化才是趋势,“一对一”教育(辅导)将成为教育的追求,这是教育本质的一种回归,也是人才成长的最根本途径,更有利于人的发展。
简言之,未来教育是一种人本教育,人本教育的基本模式是小班化,最高形式是“一对一”,即在理论上实现“一名教师对应一名学生”,这也就是说,未来教育,对教师的需求不仅不会减少,反而会大大增加。
那种认为“在线教育一统天下,方寸屏幕育尽天桃李”的想法,不仅是幼稚的,更是可笑的。它把一个个鲜活的孩子当成电脑硬盘,知识只要往里输,孩子就会自动接收。但是他们却忘了,即便是电脑,数据的输入也需要有电、有源、有人对输入的知识进行分类、整理、用程序理顺,要点击才能激活唤醒,否则,那个电脑,便只是一块废铁,不会自动吸纳知识,更不会实现知识的改造与创新……
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