2020年各大中小学开始直播上课，那么网络课可能取代学校教育吗？

前段时间一个上大学的表妹，找我借笔记本电脑上学校的直播课。因为疫情无法返校，学校便要求所有学生必须想办法弄到电脑，直播听课。截止到今天，他们差不多上了有将近半个月的直播课了。于是我突然想到以后会不会所有的学生全部都在家上课，不用去学校了呢？或者更大胆一点想，网络学校直接取代线下学校？这个问题挺有意思。

目前很多人觉得不太可能主要有以下三点。

第一、 其实大家最关心的就是出了教室，没有教师监督，学生变成一群散鸭子。

我们设想一种场景。以后每个学生在家里有一个小直播间，老师直接通过电脑可以查看所有学生上课时的状态。而且这个摄像头还是智能的，它可以补做学生的违规动作，不认真听讲，走神的，电脑都有提示，就像篮球运动员在比赛时的各种动作数据全部实时显示和评估，学生的每堂课的状态甚至可以直接用数据量化。

既然学生和老师之间都可以通过摄像头实现实时交流，那么点名回答问题就完全不是问题了。

第二、无法将学生和教师，以及学生和学生之间的情谊联系在一起。也就是说有些面对面的交流沟通，以及集体活动，网络确实无法替代，但是对于学生来说，又很必要。比如体育课。

对于像体育课还有一些必须要面对面交流增进感情的活动和游戏，可以设定每周1,3,5上午或者下午去学校交流共同，完成学习；对于理论课程则全部进行线上直播解决；

我们现在几乎都适应了群交流，群里发送文件，不管是微信群，QQ群，钉钉群。大家都习惯了群交流。而这种交流好像从来没有影响到朋友或者同事之间的感情。你会发现平时和你关系好的，在群里依然和你关系好；你不喜欢的人，更不用理了。

第三、 贫困山区没条件做到每家每户在自己家里学习直播课程怎么办？

对于贫困偏远地区没有条件的学生和家庭，则可以通过一个班集体共享一台设备看清华北大这样知名的老师的课程，而现在他们的老师则可以变成辅导员。其实这样看来，贫困偏远地区好像也不是什么太大问题。

网络直播的好处：

1、 上学放学节省了很多时间以及社会成本（不用再风里雨里接送了，也不用担心安全问题，还能节省公交资源）；

2、既然是直播，那大家都可以通过网络共享优质的教师资源。这个太重要了。即使在山区里面也可以听清华北大的老师教课，简直不要太爽。

反正是自己瞎想的

3、 既然可以网上直播授课，那还有必要去挤学区吗？学区房是不是就不存在了？

其实提到这个话题，我相信绝大多数的人，内心肯定是期望这个直播教学能给学区房沉痛的一击。

今天的学校教育形式，是100多年前从西方“引进”的，大到班级授课制，小到统一校服、统一作息时间表等等，都是当年所谓“新式学堂”取代科举教育制度后确立的。既然“新式学堂”可以取代有1000多年传统的科举教育，网络教育为什么就不能取代才有100多年传统的学校教育呢？

其实大家可以在网络上搜索一下类似的话题的讨论。我觉得挺有意思。

如果不是这场突来的疫情，肯定不会有全国的大中小学去实行网络直播授课。我相信通过这次直播授课肯定会给做类似探索的企业新的思路和方向。就像17年前淘宝的出现，慢慢让人们学会和适应网购。17年前你根本无法想象农村的大爷大妈拿着手机在拼多多买东西的样子。

我们现在对直播教学的认知会不会也像17年前淘宝刚出现时一样？

2020年全国各大中小学被逼开始网络教学，就要一粒种子被放进了泥土里，你根本不知道它是会长成参天大树还是路边野草。

但是对于那一天，我只能满怀期待。

且听风吟，静待花开！