争当文明“小公民”创文工作从娃娃抓起

娄底新闻网讯（记者 吴亮）未成年人是祖国的花朵，是祖国的未来和希望。不言而喻，一个城市的文明创建更是离不开未成年人的强大力量和生机活力。近年来，娄底市紧紧围绕立德树人根本任务，着眼培养社会主义合格接班人，注重人本需求，从实际出发，稳步推进全市未成年人思想道德建设工作，成效明显。

（“与文明相约”社会主义核心价值观课程）

（德育教材《与文明相约》）

做文明人行文明事 上文明课

“同学们，请大家翻开课本《与文明相约》第48页，今天我们来学习第8课《社会生活有法度》。”在娄底六小的课堂里，老师正在为学生们上“与文明相约”社会主义核心价值观课程，同学们手中拿着的教材正是由娄底六小以社会主义核心价值观为主要内容，基于小学生特点，自主开发的一套专题教育读本。

生动活泼的插图、童趣幽默的语言、典型鲜活的实例……翻开《与文明有约》，记者发现这是一本与传统教材不同的书。“进行孩子们的思想教育，不能空洞说教，要言之有物，要让本来很枯燥的东西，变得让学生们能接受。”娄底六小校长谢凌云告诉记者，如何让孩子们乐学、易学、想学，让孩子们在生活中和学习中感受价值观教育的无痕渗透，是她思考的方向。“2017年8月，我和同事们开始了《与文明相约》这套德育教材的编写，我们紧紧围绕社会主义核心价值观二十四字精髓，结合不同年龄阶段的学生对德育内涵的体认要求，从学生的生活、环境出发，进行分层设计、分段开发。”

“以前我只在电视上看过听过社会主义核心价值观，但是通过这个课我更加了解和明白了它的意义，我知道了我们为什么要背这些。我也学到了很多知识，明白了很多道理，我越来越知道怎么做一个文明人啦！”四年级学生刘思妍说。

中小学德育课承担着引导中小学生“扣好人生第一粒扣子”的神圣职责和光荣使命。娄底坚持把学校道德与法制课、思想政治课作为主线，充分利用课堂这一主阵地旗帜鲜明进行爱国主义教育、红色革命传统教育、中国特色社会主义教育。同时，开展全市教育系统社会主义核心价值观“三进”活动主题教学课例、论文、综合实践活动设计比赛等，全面落实立德树人根本任务，取得显著成效。

（刚上初一的刘同学正在向心理老师倾诉自己的烦恼）

为未成年人心理健康撑起“保护伞”

“刚进入中学，来到一个陌生的环境，我不知道该怎么才能交到新朋友。”“父母的期望很高，同学们也都很努力，学习压力真的很大，吃饭的时候都想看书。”在娄底一中心理健康中心，刚上初一的刘同学正在向心理老师倾诉自己的烦恼。

2016年，娄底一中学生心理健康教育中心竣工并启动使用，配有个体咨询室、沙盘游戏室、音乐放松室、脑力训练室、综合训练室、团体辅导室、宣泄室等功能室，以及心理测试与治疗相关仪器设备，为广大师生提供心理测评、咨询、治疗及教育等服务，是该校心理健康教育工作逐渐向专业化、常态化、规范化迈进的标志。

记者了解到，该中心目前由5位老师轮流值班，为学生疏导心理问题。“咨询的学生还是比较多的，平均一天2位，咨询的问题主要是关于学习、人际关系、情绪等。”心理老师刘寒晓告诉记者。

据了解，由市教育局牵头，娄底中心城区新建市区两级心理健康辅导站各1个，完善了市、区、学校三级心理健康辅导站（室）网络，组建了90名心理健康教育志愿者队伍，在中心60个社区常态化开展“全城同上一堂课”心理健康教育志愿服务活动。2019年，市区两级心理健康辅导站在全市学校和社区开展了120多场心理健康辅导课，受益学生达15000多人次。通过面询、电话咨询、网络辅导等方式为2200余名未成年人提供心理健康服务，为未成年人心理健康成长保驾护航。