创新人才教育研究会“对接”保定 共探教育优质均衡发展新路径

图为“创新人才教育研究会振兴县域教育保定实验基地”揭牌仪式现场。　徐巧明　摄

中新网保定7月6日电 (记者 吕子豪)保定市教育创新发展大会5日举行，中央文史研究馆馆员、创新人才教育研究会会长刘彭芝率国内数百位知名校长、教师来到活动现场，与保定22个县(市、区)结对，共建“振兴县域基础教育实验基地”，以此全面提升保定市基础教育水平，共探教育优质均衡发展新路径。

河北省教育厅党组书记、厅长杨勇，保定市委书记党晓龙及刘彭芝会长等领导嘉宾共同为“创新人才教育研究会振兴县域教育保定实验基地”等揭牌，保定市政府为首席专家、专家团队及导师团队颁发聘书。

图为“创新人才教育研究会振兴县域教育保定实验基地县域基地”授牌仪式现场。　徐巧明 摄

保定市副市长杨伟坤宣读了《保定基础教育高品质发展三年提升行动实施方案》《保定市尊师重教若干措施》《推动保定职业教育创新发展十条措施》和《关于加强卓越教育人才引进工作的若干措施(试行)》，发布了保定市教育高质量发展的全方位支持政策。创新人才教育研究会秘书长杜祥介绍了《“保定市基础教育质量整体提升工程”实施方案》，明确与保定市22个县(市、区)开展提升，并选择当地5所学校重点提升，即“每一位名校长导师带领10名教师组成一支11人的微团队，对接一个县(市、区)、开发区；校长导师负责培养县域内5名校长，每名教师导师负责培养3名教师”，以点带面提升全市基础教育水平，实现小学、初中优质均衡发展，高中优质、特色、多样化发展，助力保定教育“三年大变样、六年大改观”。

刘彭芝说，目前的社会焦虑，有很大一部分来源于教育焦虑。让每个孩子都能在家门口享受优质教育，这是消除社会焦虑、稳定社会预期、共建共享幸福生活的正道通途。

刘彭芝介绍说，此次参与对接的校长、教师来自国内14个省、市、自治区，涵盖了大中小城市和乡村学校，均具备先进的教育理念和丰富的实践经验，具有强烈的教育情怀。希望各实验基地的团队能以县域薄弱普通高中和乡村薄弱义务教育学校为重点，着力提升校长、教师队伍素质和教学水平，在缩小区域和城乡教育差距等方面，发挥示范引领作用。

保定市委书记党晓龙表示，为人民群众提供高品质教育，是“回应重大民生期盼、建设品质生活之城的迫切需要”。保定市将以此次合作为契机，打造推动基础教育优质均衡发展的重要动力源，大力实施新时代教育奋进行动、名校长领航行动、名师强基行动、名校创建行动、能力素质提升行动、科研兴教行动、集团化办学行动、智慧教育行动等，学习借鉴京、津、沪等先进地区经验，面向全国引进教育人才和学科标兵，并深化激励保障机制改革、实施教育投入倍增行动等，精心打造京津冀世界级城市群中的品质生活之城和教育强市。

创新人才教育研究会是知名教育家刘彭芝亲自倡导、亲自发起的国家级学会，多年来专注于培养创新人才的教育研究，为促进教育事业均衡发展、为国家培养拔尖创新人才作出了卓越贡献。自今年3月13日起，刘彭芝带领全国各地教育专家、名师多次赴保定，走进教学一线，与教师进行点对点交流。(完)