多角度看看河间市教育教学质量提升工作是怎么做的
河间市各教育单位将落实市教体局《提高教育教学质量实施意见》各项要求作为中心工作来抓,有序推进听评课、教师培训、对标交流等工作,推动全市教育教学质量实现新的提升。目前,集中精力抓教学,集思广益促提升,已经成为各教育单位的共识。下面请随我们的镜头看一看!
镜头一:教研视导 引领成长
为提升各学区教研质量,3月12日上午,市教体局组织沙河桥学区第一初级中学、市第五中学、故仙学区一中和二中八年级开展初中数学同课异构活动。
市教体局教研室主任董运河、沙河桥学区中心学校校长邱艳林、副校长信树玉,市第五中学校长宋中秋参加活动。
本次活动授课内容为八年级下册16.3二次根式的加减法。
沙河桥一中授课老师杨静通过小学学过的图例加法引入合并二次根式的条件,自然生动,易于学生理解。利用问题卡片的形式,有利于学生融入,注重提升兴趣,增加教学效果。语言清晰,普通话教学,教态自然亲切。
故仙一中授课教师王宝霞问题导入设计巧妙。借助整数加减类比,使学生更易理解掌握。整节课设计的有层次,难度不断增加,让学生不知不觉之中突破各个难点。课堂实用效果好,注重提升学生数学能力,有助于学生养成良好的数学思维习惯。
故仙二中授课教师高雅导入实用不花俏,讲解清晰,思路明确,语言有亲和力和感染力,重点例题板书演示,引导学生发现问题、解决问题,充分体现了以学生为主体的教学理念。
每节课授课完成后董运河均对授课教师进行一对一指导。
全部授课完成后,董运河关于“引”和“导”的问题、学困生转化问题、小组合作形式等做了全面细致的总结发言。
3月12日,市教体局教研室教研员石萍、田建勇来到第二实验小学进行教研视导。
李亚军老师在三年级六班展示了Unit1Welcome back to school! PartB Let’stalk 和look and say部分的课程, 她自然的教态,生动有趣的课件,灵活多样的教法,令人赏心悦目的板书,大大激发了学生们的英语学习兴趣。
任佳微老师在五年级四班展示了Unit1 My day PartB Let’s learn和Do a survey部分的课程。作为一名新入职老师,她精心准备课件、教具、教案等,敬业的精神令人心生敬意。
赵娜老师讲授的五年级数学课《质数和合数》。授课中,教学重难点突出,思路清晰,环环相扣,注重学习方法指导和学生良好习惯的养成,练习中穿插小游戏,教学效果良好。
张明艳教师讲授的四年级数学课《租船问题》在多种方案中通过比较、对比、假设、调整等步骤得出最佳方案,最后孩子们在拍手的歌谣声中轻松记住了解题重点。
课后,石萍老师为两位老师点评,她认为李亚军老师的课非常成熟,激情四射,真正走进了孩子们的心里。任佳微老师作为新入职老师还有更大的潜力可挖,更加关心她的成长与进步,对她细心引导,寄予厚望。
田建勇分别对授课教师张明艳和赵娜进行点评,肯定了两位老师亲切自然的教态、水到渠成的导入、精彩的教学设计,对学生的小组合作活动提出建议,建议给学生充分独立思考时间,同时注重实效性。
本次推门听课活动,检测了教师课堂教学水平,促进了学校常规管理。将一如既往地把推门听课活动作为深化课堂教学改革的一个重要途径,促使教师在常态课教学上下功夫,努力提高每节课的教学效率,力求常态课堂堂出精彩。
3月10日,市教体局教研室教研员饶青霞、李峰来到曙光小学进行教研视导。
刘香丽老师就六年级下册第一单元传统习俗这一主题,结合第二课《腊八粥》的语言特色,设计了分工合作的小组交流式学习模式。
各小组分配好任务,利用课余时间开展搜集、探究、研讨活动,教师跟随进度及时调整方向,耐心指导。这是一次大胆的尝试,刘香丽老师旨在指导学生学会自主学习,并在课堂最后检测评价利用了思维导图的形式,便于学生直观地梳理知识要点,也便于教师检测、反思教学效果。
刘金花老师在教授《腊八粥》一文时,通过分析人物个性特点,抓住一个天真可爱的孩子的语言、动作、神态,品味词句,突出主人公对腊八粥的喜爱之情。
周福悦老师设计的《中国传统节日》这节主题活动课,同学们分组对传统节日“春节”“元宵节“清明节“端午节”“七夕”进行搜集、整理、交流、汇报,培养学生搜集和处理信息的能力。通过诵读有关传统节日的诗歌,讲屈原、重耳与介子推、牛郎织女的故事,提高学生的学习能力和语言表达能力。
周老师还给同学们讲述《2020,不一样的春节》及中印冲突戍边战士的英雄事迹,让孩子不要忘记除夕之夜,医护人员的最美逆行,不要忘记戍边将士用生命为我们的祖国筑起了巍峨的界碑。
孙猛老师采取小组合作学习模式,有利于学生有序开展探究活动,在互相合作、互相补充中培养小组协作精神;课堂设计动手操作环节,有利于增强学生直观感知,让学生更好地理解圆柱的特征,通过多种方法的展示验证拓宽学生思维。
方艳霞老师以“圆柱的表面积指的是什么”为核心展开课堂教学,通过提问、动手操作、小组合作、演示等活动,在观察、推理中促进知识的迁移,使学生掌握圆柱体侧面积的计算公式的推导,在侧面积公式的基础上逐步理解圆柱表面积的含义。她的课坚持“以学生为主体,教师为主导,亲身体验为主线”的原则,把动手操作、合作探究渗透到学生各个环节的学习之中。
王尊仿老师以“说出相反意义的话”导入新课,让学生通过生活中的实例,比如气温预报中的零上温度与零下温度和存折中的存入与支取,认识负数,感受负数使用带来的方便;通过小组交流、讨论等活动,体会正负数的意义;通过图片展示,了解负数的历史,学习古人的探索精神。
开学以来,市曙光小学按照预先制定的工作计划,严格落实学校管理层听评课制度这一硬性要求,校长孙立红等深入课堂,与各科老师齐教研。曙光小学将以此次教研活动为契机,努力推进课程教学改革,探索课堂教学模式,加强学科能力建设,全面提升学校教育教学水平。
镜头二:集体教研务实“研究”
3月12日,北石槽学区中心学校校长计增华带领中心学校工作人员和各小学校长来到北石槽中学,参与集体教研活动,同时为北石槽中学备战中考加油鼓劲。
集体教研过程中,计增华告诉年轻教师:要多听课、多学习、切记心浮气躁、缺乏耐心,做好复习计划、照顾学习重点、侧重薄弱点。希望各位校长要多学习、带好头、钻教研。希望全学区老师辛勤教导学生,尽职尽责,引导学生学好基础知识,培养学生的创新能力。李国强根据自己多年的教学经验,针对初三物理学科复习提出了自己的意见。
中学校长刘云双带领大家参观操场,作为优秀体育人才,在担任学校一把手的同时,主动参与到带领学生训练中,全力备战体育中考。
在计增华的带领下,各中小学校长分组来到各班听课。
崔博涛、王艳梅老师教态亲切仪表端庄举止自然,教学民主,对学生有耐心,教师的应变和调控能力强。张春莲、宋新宅老师思路清晰、语言流畅、讲解精辟重点突出,善于调动学生的积极性。宋新宅老师引导学生动手实践,张春莲老师能够从学生实际出发,培养学生学数学的思维方式。合理的课堂设计得到了听课人员的一致认可。
镜头三:业务培训 提升能力
3月12日下午幼儿离园后,市瀛台幼儿园组织全体教师进行第二次业务培训,培训主题为《幼儿班级管理培训》。
幼儿园班级管理是一门艺术,管理好一个班级教师就事半功倍,副园长王艳芳作为引领者和大家一起探讨了班级管理艺术,她从人、财、物的精细化管理、家长工作的艺术、活动的精细策划和班级危机处理这四个方面,通过要点讲解、案例分析,以接地气的方式将知识和技巧传授给老师们。
参训教师表示,通过此次业务培训,为新学期工作奠定了良好的基础,在这个学习氛围浓厚的集体中,我们会共同努力,以昂扬的斗志、奋进的姿态开启新学期!
镜头四:畅所欲言,求同存异
沙洼学区南中原小学组织本学期第一轮听评课活动。
课堂上,赵桂云老师清晰的思路,活跃的思维,多样化的教学方法,激发了孩子强烈求知欲望。课堂上同学们积极地回答问题,在快乐中学,在学中放飞梦想!
石彩霞老师能时刻以问题为线索激发学生的思维敏感度。在课堂上让学生动起来了,她的普通话教学如午后的风铃,令人陶醉!
辛蕊老师对学生的及时评价给人留下了深刻的印象。孩子们听得全神贯注,后排听课的老师耳听、手记、脑思,师生同堂学习,各有所获。
优点不提跑不了,缺点不提改不了。教研中说亮点,提建议,老师们像一家人一样,谁也不会保留,谁也不会见怪。教研活动中,大家围绕所听课程展开了讨论,畅所欲言,对教学中的实际问题进行了分析、反思和交流.校长李伟和大家总结有哪些困惑?哪些地方应当进一步求同或存异?努力方向是什么?让每位参与的教师都受益匪浅。
镜头五:聚焦课堂,落实常规
沙洼学区:教研之路永无止境
3月12日,沙洼学区中心学校校长耿建方,副校长刘东等到南冬小学组织教学教研活动。
三年级李翠霞老师的课堂上,执教的寓言故事《守株待兔》,她用故事的寓意告诉孩子们,不要存在侥幸心理,试图不劳而获,给孩子们以良好的品德教育。
一年级刘静老师执教的语文《语文园地》,课堂气氛活跃。采用多种形式让学生进行拼音朗读训练,并用多种方法进行区分辨认,取得了很好的课堂教学效果。
史雪霞老师执教的数学课《除法的初步认识》,思路清晰,结构完整,语言精炼准确。尹红丽老师执教的数学课《长方体和正方体的认识》教学设计精巧,重点突出,教学过程中能调动学生的积极性,通过动手制作激发学生的学习兴趣。
评课过程中,耿建方说,教研要立足于授课,不断完善老师的教学思路,通过“战略战术”上好老师心目中的课。强调要注重课堂教学过程中对孩子们良好习惯的培养。
刘东认为,教师的课语言要简练、精准,认真研究学情。注重学生对知识整体结构的把握,培养学生用不同方法去解决问题的习惯。从生活实际引领学生去探究新知,从而培养学生的思维能力。
市二中:聆听“家常课”
为强化教学常规管理,促进教师不断优化课堂教学方法,市二中开展以“课程风采”为主题的推门课活动,学校班子成员和各学科教师一起走进课堂,聆听“家常课”,让课堂回归“原生态”,助力教师更扎实有效地进行课堂教学。
校长刘朱群、副校长李春英和数学组老师一起听了杨然老师的复习课《二次根式的运算》。杨老师设计的课堂例题与练习,层层深入,对比度清晰,根据同学们的课堂氛围和效果,及时引导讨论、分析、理解、达成共识并解决问题。
郭满新老师从中医学“望、闻、问、切”导入新课《说和做》,课堂和文本产生了碰撞与共鸣。
英语组教师王薇薇的课堂富有激情和感染力,教态亲切自然,课堂环节设计思路清晰,富有条理性。使学生乐于学,敢于表达,生动有趣的英语情景对话表演大大提高了学生的学习积极性。
市六中:关注青年教师成长
3月12日上午,市六中校长王海、副校长王凤先带领语文组老师们走进了王萱老师的课堂,对青年教师王萱的授课过程进行指导。
王萱老师执教的是岑参的《逢入京使》。她从作者身世经历入手,结合诗歌创作背景,把学生带入到盛唐时期。以此体味岑参首出边关,渴望报孝国家、建功立业的情怀以及作者对家乡亲人无比思念的复杂情感。整节课重难点突出,注重学生语文素养的培养。
课后的教研评课活动中,王海、王凤先对课堂教学给予肯定,对不成熟的地方提出了改进意见。
王海说,听评课是常规的重要组成部分,也是教师业务上互相交流、互相学习的重要途径,希望全体青年教师继续发扬市六中团队踏实勤奋的教风,精心磨课,扎实上好每节课。
市八中:注重整体提升
为提高教师队伍的整体教学水平,市八中校长魏铁军,副校长寇承志、王顺利、张景耀,年级主任及同年级同科老师参加教研活动。
七年级七班沈富微老师的语文课《说和做---记闻一多先生言行片段》,借助多媒体教学从全方位感知闻一多先生的才华和大无畏的浩然正气,便于学生走进文本。
七年级三班马佩老师的语文课《木兰诗》在教学中寄予殷切希望:愿同学们也能在平和安稳的时代,发挥自己的聪明才智。
李遵巧老师侧重培养学生的学习力,激发学生的深层思考和情感投入,不断提高学生听的能力,说的水平,参与讨论的热情。
副校长寇承志组织七年级语文教研组进行评课。全体老师畅所欲言,既肯定了执教老师亮点,又诚恳地提出了商榷之处,使听课、评课活动达到了预期效果。
副校长寇承志说,四位老师注重基础教学,课堂语言富有激情和感染力,注重学生的学习和吸收,又富有个人的创意,给教师们起到很好的示范作用。
市九中:实践探索新模式
为了提高教育科研水平,探索实施“354课堂教学”模式,新学期伊始,市九中组织了形式多样的校本教研活动。
市九中校长杨志玉校长班子成员走进课堂指导教学。
语文组的孙梅娟的教研课《学写游记》,在教学目标的制定、教学内容的选择和教学方法的创新上,值得学习和借鉴。“美的课堂,美的享受”成为听课教师的整体评价。
学科教研会上,组长精心组织,老师们的积极发言。通过听评课教研,任课教师明确了小组教学在课堂教学中的作用,教学环节、问题的设计要清晰而有效,课堂要注重学生的主体参与性。
图文来自:沙河桥学区、市第二实验小学、市曙光小学、北石槽学区、市瀛台幼儿园、沙洼学区、市二中、市六中、市八中、市九中
来源:河间教育
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