荷兰小学继续关闭 老师担心影响教学进度

　　荷兰看守内阁采纳危机爆发管理小组(OMT)的建议，小学和托儿所继续至少关闭至2月8日。1月19日，共同日报(AD)根据DUO教育研究与咨询公司的一项调查结果报道，受访的大多数老师认为，随着小学继续关闭，将会出现更多问题。三分之一的教师注意到，让所有学生在线上课已经变得越来越困难。

　　超过60%的老师担心，春假后小学才会重新开放，这将造成严重后果，学生缺课太多，无法补上。此外，老师们还看到学生心理和身体上出现的问题，由于长时间没有面对面接触，将会影响学生在社交和情感上的成长。

　　超过三分之二(77%)的教师说，在家上学是以弱势学生的利益作为代价。略超过一半的受访者认为，强势学生受到的打击更大。

　　“第二次封锁持续的时间越长，对学生的负面影响越大。”研究人员Vincent van Grinsven说，“老师们清楚地表明了这一点。中小学教育大臣Arie Slob已经表示，他将提供额外的支持、措施和预算，这显然不是不必要的奢侈。”

　　许多老师对Slob大臣提供的支持持负面态度，38%的受访者认为大臣没有起到作用，只有10%的人对其角色持积极态度。38%的教师对内阁持肯定看法，持否定看法的比例为17%。