教师资格证干货丨小学 《教育教学知识与能力》考点秒记口诀①

栏目:教育教学  时间:2020-04-17
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小编的小阔爱萌,你们的小学科二《教育教学知识与能力》考点秒记口诀①来咯

赶紧开动你们的小脑筋,边理解边记忆,祝大家早日拿到心仪的小本本~

一、教育的起源

(一)神话起源说:最古老,但不正式,教育是神创造的。

(二)生物起源说:第一个正式提出,教育的起源于动物的本能行为。

代表人物:利托尔诺(法)、沛西能(英)。

秒记口诀:本能生利息

(三)心理起源说:起源于儿童对成人的无意识模仿。

代表人物:孟禄

秒记口诀:心理仿梦露

(四)劳动起源说:起源于生产劳动

代表人物:米丁斯基、凯洛夫

秒记口诀:米夫爱劳动


二、原始形态的教育

1.两生:

(1)教育与生产劳动相结合。

(2)教育的目的就是为了生产和生活。

2.三没:

(1)没有专门的教师、固定的学生,也没有固定的教育内容和场所;

(2)没有形成独立的形态。

(3)没有阶级性。


三、古代教育的特点

(1)阶级性和等级性;

(2)教育与生产劳动相脱离;

(3)教育内容形式单一;

(4)身份地位的象征;

(5)教育方法是崇尚书本,要求学生死记硬背;

(6)教育组织形式是个别教学。

秒记口诀:▼ 等升(生)内地房租


四、近现代社会的教育

1.资本主义社会+社会主义社会

2.教育特点:

(1)国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起

(2)初等义务教育的普遍实施(选择)

(3)教育的世俗化

(4)重视教育立法,以法治教

秒记口诀:▼公义世法/公历十一


五、20 世纪以后的教育

1.终身化:提出者保罗朗格朗( 终身教育之父)

2.全民化

3.民主化:否定等级化、特权化、专制化的否定(教育机会平等)

4.多元化

5.教育技术的现代化

秒记口诀:▼全民多献身


六、夸美纽斯——教育学之父

1.1632年《大教学论》出版,独立形态教育学的开端,教育学开始成为一门独立的学科,是近代第一部教育学著作。

2.教育观点:

(1)教学原则:教育适应自然

(2)教学制度:首次论述班级授课制、学年制

(3)教学思想:泛智教育——把一切知识教给一切人

(4)教学内容:规定了百科全书式的课程;

(5)教学方法:首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法。

秒记口诀:▼夸的独立与大范,班级百科循自然


七、卢梭和洛克

(一)卢梭

1.《爱弥儿》

2.自然主义教育

秒记口诀:卢梭爱自然

(二)洛克

1.《教育漫话》

2.提出白板说、绅士教育

秒记口诀:▼绅士洛克在白板上画漫画


八、赫尔巴特

1. 三中心:教师中心、课堂中心、课本中心

秒记口诀:老师在课堂上教教材

2. 四段教学法:明了、联想、系统、方法

秒记口诀:▼小明联系小方


九、苏霍姆林斯基

全面和谐发展的教育思想。

秒记口诀:▼全面和谐好司机


十、布卢姆、布鲁纳

布鲁姆:《教育目标分类学》掌握学习,三维教学目标(认知、动作技能、情感);

布鲁纳:《教育过程》,结构教学,发现法。

秒记口诀:▼木(姆)有目标和掌握,哪(纳)有发


十一、教育研究的基本步骤

1.各种研究方式和研究方法的实施步骤

通用答案:

1.课题选择

2.查找文献资料

3.设计研究,制定研究计划

4.实施研究,收集资料

5.分析、处理收集到的资料

6.撰写研究报告

秒记口诀:▼可找设施分赚钱


十二、课题选择原则

(1)教育性

(2)实践性

(3)可行性

(4)适宜性

(5)伦理性

秒记口诀:▼可教轮椅践行


十三、简述教育文献检索的主要方法

(1)顺查法;

(2)逆查法;

(3)引文查找法;

(4)综合查找法。

秒记口诀:▼顺逆查文综


十四、行动研究的特征

(1)目的是为了改进实践;

(2)研究的内容是教育教学中的问题;

(3)教学与研究合一;

(4)研究的循环性。

秒记口诀:▼一起遵循内幕


十五、生产力对教育的决定

(一)生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度

(二)生产力的发展水平影响教育结构

(三)生产力的发展促进着教育内容、教学手段

秒记口诀:▼段容摸狗肚


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