国家未来靠教育，教育的根基是基础教育

今年11月28日，杭州学军中学教育集团文渊中学2020年教师招聘名单公示，拟录取35名老师，其中22人毕业于北京大学，11人毕业于清华大学，1人有国外留学经历。32人是硕士，3人是博士。

名单公布后引起热议和质疑，有得怀疑学历，有得怀疑造假，更有很多人说硕士、博士去教中学是大材小用，感觉去一线教育工作，这么多年的学习就是浪费。

但是硕士、博士去一线教育工作已经不是个例。

今年11月华师一附中公布的教师招录名单也同样走红网络。共招聘9名老师，其中6名博士，3名硕士。3人毕业于清华大学，3人毕业于北京大学，其余3人分别来自中国科学院大学、中国科学院生物物理研究所和约翰霍普斯金大学。

今年9月深圳中学教师招聘也吸引了很多名校硕士、博士生，招聘的35名教师，20位毕业于清华、北大，1位毕业于哈佛。

再向前看。

2016年中国人民大学附属中学招聘16名教师,其中7名硕士，9名博士, 3人有国外留学经历。

2014年，李文菁博士结束清华大学博士后流动站研究所工作，选择到武汉外国语学校高中部做一名普通教师；武汉外国语学校从2011年开始招聘博士毕业生。

很多学校开始招聘硕士生、博士生当教师，并不是充门面，而是需要。随着教育改革，要求这些硕士、博士高质量教师在科技前沿有引领作用，也激发学生创新、跨学科学习；同时学校也为了让基础教育越来越强，给学生提供更广阔的视野，培养有高素质的优秀学生。

高质量的教师团队，才有高质量的教学质量

华师一附中的校长江兴隆表示：博士来教高中这不仅不是浪费，还是加强基础，因为只有基础教育强，我们国家的教育才会强。

杭州文渊中学表示“我觉得他们非常匹配我们学校的办学理念，情商也很高，教学成绩也很好，教学方式也很灵活。”

而且博士生得跨学科研究意识，也正是新教育背景下很多学生需要补齐得短板，老师得学习、研究态度也可以给学生做很好得榜样。

芬兰是北欧的一个小国家，人口只有500多万。但芬兰的教育体系和质量很高，在国际PISA测试常常名列前茅，很多国家教育同行慕名取经。芬兰也曾被联合国誉为拥有全球最佳的中小学教育、高水准的师资力量。

在芬兰，师范是入学竞争最激烈的专业，大约10个申请同学录取1人，有时候录取比例更低。不同学校也略有不同，例如有芬兰教育摇篮之称的约瓦斯曲莱大学，除了面试，还有心理测试，平均录取率大约6.4%。

经过层层考核进入学校后，也不是就能直接教学，必须有师父带领才能独立教学。有资格带领新老师的老师必须有博士学位。

经过严格培训和挑选，最后能成为老师的都是最优秀的，而且个个都是专家，对学生和教学驾轻就熟。

专家型、高素质的教师使芬兰教育质量一直位于世界前列。让学生按照自己步伐健康成长。

老师高度决定了学生的眼光，没有看过大海的老师，没有办法和学生描述大海的壮阔波澜。老师是学生成长路上的榜样和学习对象，高素质的老师对于学生的学习有更好的示范作用。

关注小学、初中、高中教育，否则国家没有前途

2016年，阿尔法狗（AlphaGo）4：1 战胜世界围棋冠军、职业九段棋手李世石；2017年5月，在中国乌镇，3：0战胜世界排名第一的围棋冠军柯洁。

阿尔法狗的表现让我们看到人工智能在深度学习方面的新发展。随着大数据和AI技术发展，很多工作，机器人可以比人类做的更好。

2019世界人工智能大会，阿里巴巴的创始人马云和特斯拉公司的联合创始人埃隆马斯克对于未来孩子教育曾经有一次交流。

马云表示在人工智能时代，相比更加聪明的机器，孩子如何更有创意，更有建设性是未来教育的关键。

马斯克则表示：创新能力和解决问题的能力对孩子更重要。

虽然在具体的细节方面有不同观点，但是两个人一致认为：孩子教育更应该注重创新、思考、创意，而不是和机器比蛮力。

而想象力、创意、创造、解决问题的实践能力正是现在基础教育需要提高的方面。

以前的学校更多是应试、填鸭，为了考试而学习。压抑了孩子的天性，因为缺少实际应用也让学生失去了学习知识的热情。

被誉为中国航天之父中国导弹之父中国科学院院士钱学森曾经发问“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”

我们的毕业生，即使是清华、北大的高材生到了具体岗位后，还需要再培养，不能够很好胜任。

可能是因为我们从小的教育就缺少实践，缺少解决问题能力的培养。

想起以前的大学同学，一次宿舍围炉夜话，她说上了大学发现现在有大把时间需要自己学习，却发现自己已经没有了想法。因为从小到大，都是老师告诉我们应该怎么做，需要自己安排、有空间创造后却不知道怎么做，十几年已经习惯了没有自己想法的学习。

现在很多人开始关注中小学的教育体系和改革。

2015年，以个人名义成立的马云公益基金会，关注乡村教育，为乡村老师、校长提供培训和资金支持；2017年，马云和阿里合伙人创建“云谷学校“，有幼儿园、小学、初中、高中，希望探索有中国特色的教育之路。

2019年9月10日，马云卸任阿里巴巴集团董事局主席。卸任后马云为退休生活规划的三件事情是：马云公益基金、湖畔大学、基础教育。

在2019年国际校长联盟大会演讲，马云表示应该把教育重点放在小学初中和高中上，向基础教育倾斜。

和他有相同观点的另一位中国企业家是华为创始人任正非。不止一次提到中国的未来是教育，国家强大是基础教育的强大，国家强盛和基础教育密不可分。

在2019年 5 月接受央视记者采访时表示，未来中美之间的竞赛一定是在于教育，尤其是基础教育。

他说，现在中国基础方向研究水平低和我们基础教育跟不上相关。而且自费邀请专家对中国基础教育进行调查研究。

在9月份，一次与人工智能专家对话，又一次强调中国需要紧抓基础教育，具有和世界接轨能力。

未来需要的是能解决问题，有自己特色、有创造性的人才，而不是学习的机器。

马斯克：“所有学生在同一个时间，上同一个年级，教育就像一条流水线一样。”

马云：学校应该是一个动物园，而不是养鸡场，要把每一个学生培养成一个丰富多彩的人，而不是学习的机器。

任正非：中国学生都用相同的课本，学习相同的知识，无法体现差异化和思辨能力，这样的教育模式培养不出领军人才。

基础教育是教育的根基，我们可能还有很长的一段路需要走。相信随着基础教育越来越好，中国有更多与世界接轨的人才，我们的学校能培养更多杰出人才，让我们的国家越来越强盛，未来更美好！

作者：格局 张向平