唐山银丰学校：素质教育领航 润泽生命成长

　　唐山银丰学校始建于2004年，为促进教育均衡发展，由三所小学和一所中学合并而成。

　　唐山银丰学校认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》《河北省中小学素质教育示范校督导评估标准》，以生命发展为根本诉求，尚德慎思，笃学创新，深入开展素质教育，让每一个从校园走出去的学生，都拥有终生幸福的精彩。

　　一、改善办学条件，搭建强素舞台

　　学校占地面积101384平方米，建筑面积32000平方米。建有教学楼、艺术楼、科技楼、多功能体育馆和餐饮中心，铺设2万平方米塑胶运动场，设置校车管理中心，现有标准化校车7辆。

　　唐山银丰学校共有专用教室31个，其中实验室8个，生均教学仪器设备值小学571.7元，初中759元；计算机教室10个，微机510台，生机比10：1，全校实现网络共享，班班通、班班安装了手触式多媒体；设有卫生室、心理咨询室、少队室、音乐教室、书法活动室、美术室、比特实验室；建有省一级图书馆，面积810平方米，藏书9万册，小学生均25.3册，初中生均40.2册。不断提升的办学条件，为学生的素质发展提供了坚实的舞台。

　　二、理念植根校园，提质品牌教育

　　以“人本”为核心，以“潜能”为期许，唐山银丰学校重视人的价值，强调受教育者的主体地位与尊严，追求人的个性、人性、潜能的发展，凝练而成“尊重人本，享受教育”的核心理念。即“尊重自己，学会自信；尊重他人，学会自省；尊重规则，学会自律；尊重规律，学会自能。”让每一个学生在充满阳光的校园中，享受和谐的愉悦，享受发展的精彩，享受成长的快乐，享受成功的幸福！

　　核心理念引领品牌发展，唐山银丰学校全力打造“芷兰学子”教育品牌。《孔子家语?在厄》有言：“芝兰生于深林，不以无人而不芳。”按《荀子?宥坐》作“芷兰”。“芷兰”比喻才质之美，用于对人才的形容则指“德才兼备的弟子”。陶渊明《世外桃源》中有“芳草鲜美，落英缤纷”，形容的即是芷兰的葱郁繁盛。

　　尊重学生的发展规律，让学生享受美好年华的成长历程。唐山银丰学校援引芷兰“德才兼备的人才” 喻指和“繁衍茂盛的生命”特质，定位了“打造德才兼备的芷兰学子”的品牌培养目标，构建了“1361芷兰学子”品牌体系。即围绕一个品牌目标，构建“教师队伍、德育阵地、教学模式”三大维度，确立“心语文学、经典阅读、翰墨艺苑、创新科技、校园篮球和特色足球”六大载体，最终实现“培养德才兼备的芷兰学子”这一美好愿景。

　　三、教师队伍建设，打好教育基石

　　唐山银丰学校现有学生5416人，其中小学3655人，教学班67个；初中1761人，教学班33个。教师279人，小学163人，专任教师151人，学历全部合格，合格率100%；初中教师116人，专任教师108人，学历全部合格，合格率100%。唐山银丰学校有高级教师31名，一级教师108名，省级骨干校长暨唐山市名校长1名，省级骨干教师2名，唐山市骨干教师16名，区级名师21名，区级骨干教师28名。

　　办好教育的关键在教师。唐山银丰学校以“一个讲堂，一个阶梯”为构筑方式，培养“德才兼备”的教师。

　　（1）一个讲堂，导教师高德智行

　　尊重人本，尊重教师的生命空间。三年来，唐山银丰学校每学期都举办诗意生活.禅意书香.畅意工作“三意”讲堂暨“最美教师”评选活动，遴选热爱生活、勤智读书、钟情工作的教师，讲述生活故事，分享读书体验，凝聚工作执著。

　　勤智读书、热爱习作的岳春蕊老师讲述读书的乐趣、写作的优雅；带领学生走进体育领奖台的“工作狂人”张明伟老师，讲述一路辛劳的无怨无悔；年龄最长的班主任韩克敏老师，讲述退休前一如既往地执著……“三意讲堂”深化了教师对“职业幸福”的感知，豁达了做人情怀，提升了职业气质。

　　台上，不仅有教师的风采，还有齐彩颖老师和她儿子的同台讲述。母亲对儿子深深地愧疚，儿子对母亲深深地懂得，让台下的老师们听得泪光闪动。嘉宾席中坐着佩戴光荣花的“银丰最美教师”的亲属们。白发苍苍的爹娘乘车百余里，只为了听扎根银丰学校的女儿自豪地讲述，听到动情处，年迈的父亲双手合十。“最美教师”幸福了一个职业，也幸福了一个家庭。

　　唐山银丰学校宋丽娜老师以其工作和生活的双重修为，入选丰南电视台“德风化雨”栏目，专题片反响强烈。董志秀老师品行高远，接受区电视台专访。

　　“银丰最美教师”靓丽教育风采，《河北教育》2017年10月刊以《这里，有一群最美教师》为题，对唐山银丰学校的教师队伍建设与内涵发展进行了专题报道。2019年3月《唐山市中小学幼儿园教师师德师风建设提升年活动动员会暨“学准则.铸师魂”三诺启动仪式》在唐山银丰学校举行，学校的师德建设得到了与会领导同仁的认可。

　　（2）一个阶梯，促教师专业成长

　　尊重源于自信和自能，享受源于发展的精彩。以能立身，丰厚的教学底蕴是教师的“金刚钻”。搭建教师专业成长的平台，唐山银丰学校实现了“一领、一读、一研、一赛”的阶梯引领。

　　一领，干群对接。唐山银丰学校刘天凤、赵俊芳等多位领导均为教学一线的精英，她们定期为教师开展专题讲座、课例引领和评课导航活动，实现学科的专业带动。一读，芷兰书社。教师李海林、郝素香自发组织“书悦人生书友会”，抛引读书主题，组织读书沙龙，轻松宣讲交流，实现专业助推。一研，日常磨课。年级学科听课上课表，组成互帮三人组，组内教师评学相融，教评相长。孙彩云老师被新入职的教师称为“最美师傅”。一赛，大赛观审。抓住教师参加各类比赛的契机，组成磨课团队，如切如磋，精彩亮相，实现专业提升。

　　2017年3月，唐山银丰学校应兄弟学校的邀请下乡送课，岳春蕊老师挑战异地授课的难度，定位了习作教学。她走进图书馆查阅书籍，走访社区老人采撷民俗故事。她请领导、教师听课指导，一节课一磨就是三遍。岳春蕊老师的课堂生动细腻，令兄弟学校的学生意犹未尽。送课归来，春蕊老师并没有因为暂时的成功而放弃探索，她反思课堂不足，找到学科领导再次研磨修改，最终录制成个人精品课例。2017年，岳春蕊老师的这节习作指导课获“部级一师一优课”。

　　唐山银丰学校有一个潜心教研的团队，有一个促教师专业成长的阶梯。近年来，韩桂林、刘淑梅、李玉华、杨彩莲等二十余名教师参加国家、省级各类教学比赛均斩获一等奖。

　　四、德育阵地构筑，提升素质内涵

　　德才兼备，必以德为本。立德树人是教育的根本任务，唐山银丰学校通过“三培育活动”进行日常而恒久的德育阵地构筑。

　　1、培育心中有爱的善良人

　　心中有爱者，方能行得执著，走得宽阔。唐山银丰学校通过班会讲堂、升旗讲堂导家庭善行：捶背、刷碗、陪伴，践行“日行一孝”；导校园善行：弯弯腰活动、搭把手活动，践行“日行一善”；导社会善行：遵秩序、守公德，践行“日行一美。”

　　2017年冬，唐山银丰学校六4班的王欣瑶同学在浴池捡到6000元现金，等待失主到天黑直到归还，失主不胜感激。

　　2017年2月，唐山银丰学校张董帅同学患再生障碍性贫血病情危急。学校立即发出了“让爱洒满校园捐助”的号召，将张董帅同学的现状制作成专题片在各班播放，师生为张董帅同学的生命艰难而落泪。第二天，学校组织全体师生集中捐助。捐助现场，张董帅的爷爷哽咽着向全体师生表达衷心地谢意，张董帅的妈妈泪水涟涟。全校师生共捐善款9万8千余元。唐山银丰学校师生的大爱浓情感动了社会人士，丰南区热力公司老总的女儿亲自来学校，为张董帅捐善款五千元。大爱无疆，在各方的爱心托举下，张董帅同学的病情得以控制，生命的希望逐渐升腾。

　　2、培育校园形象小天使

　　尊重他人，以人为镜，自省提升，让榜样的力量像潮水一样推动着广大学生的行为实践。唐山银丰学校以“争做美德少年.争做校园天使”为主题，搞活“四个一”活动。一课，主题班队会上，讨论推举“班级美德形象天使”；一写，班级宣传组撰写班级天使的事迹稿件，投稿学校少队部；一宣，学校“红领巾广播站”广播宣传天使事迹；一评，学期末班级、校级美德天使评选，推选区、市级文明少年。“校园形象小天使”的亮丽身影，诠释着“尊重人本，享受教育”的和谐幸福。

　　唐山银丰学校么虹亦同学是德才兼备的典型代表。2015年，么虹亦突发疾病导致下肢不能动弹，只能坐轮椅上学。这个坚强的女孩，不甘心一辈子坐在轮椅上。上午，她和同学们一起听课学习。下午，她在妈妈的陪同下进行康复训练。半年后，她能扶着轮椅走路了；一年后，她能放弃轮椅走路了。在康复训练的同时，这个女孩抓紧一切时间进行文化课的学习，她的成绩优异。2016年12月，么虹亦同学被评为“丰南区自强不息道德模范”，感人事迹播撒力量。今年7月，么虹亦被评为“2018河北省首届新时代好少年。”

　　3、培育有所担当的小主人

　　尊重人本，开发学生的“自能”意识，相信自己能做校园的小主人。每天早午，各年级的志愿服务者站在阳光下，迎接三千多名学生入校，组织有序，规范得体。

　　每天中午用餐时间，每班的志愿者提前为伙伴们摆好碗筷、盛好饭菜。不论是可口的丸子还是焦黄的炸鱼，他们总能平均分配，从不利己利私。

　　唐山银丰学校的班级文化建设是培育小主人的阵地。2016年冬天，学校八4班班主任邓晨娟老师因病不能上班。我们的小班长王艺欣同学就做起了小班主任。她每天早晨第一个到校，领着同学们晨读。下午放学前，讲台上小班长王艺欣在讲述：“今天一天，大家的表现可以打八十分，晨读认真，声音响亮；桌椅摆放整齐，地面干净；课上没有违纪的，课下没有打闹的；但自习课上高明星同学学习不太专注” ┄┄这俨然是一个班主任，孩子们听得聚精会神。

　　我们的学生在校园学习生活的每一处，以小主人的姿态、以担当者的角色见证着自己的成长和学校的发展。

　　五、教学模式探寻，灵动求知天地

　　“只有学生自己发现、探究的知识，才是活的、有用的知识”。古今的教学思想融合成了生本、平等、问题驱动的教学方向。

　　唐山银丰学校在“尊重人本、享受教育”的核心理念引导下，历经几年的实践探索，形成了尊重规律、问题导学、体验成功的“RQE”问题导学型课堂学习模式。尊重规律是根本，问题导学是核心，体验成功是升华。课前知识储备、目标解读、问题引领、训练评价、总结学习，五个模块的教学激发了学生自主学习的热情，增强了学生质疑问难的意识。

　　2012年10月，唐山银丰学校成功召开了“全国新课程有效教学观摩研讨会”，学校的办学经验在《中国教育报》《中国教师报》上专栏刊登。

　　在此成果基础上，唐山银丰学校继续深研“问题导学型学习模式”，推行“五步教研法”。每周的周二和周四是唐山银丰学校雷打不动的主题教研日，各教研组围绕“明确主题、问题对接、集体共备、分角色听课、微格分析”的“五研”基本流程，形成一周的教研链条。

　　青年教师张宁在“五步教研”的洗磨中亮相区青年教师技能大赛，陌生的学生在教师的启发下，思辨表达，课堂绽彩。张宁老师获技能赛一等奖，这对她来说是职业成长中的一次飞跃。

　　尊重学生的潜能，我们的教师敢于在陌生的听课者面前接受思维的挑战。2016年10月25日上午，“唐山市初中语文高效课堂展示活动”在唐山银丰学校举行，共有来自全市260余名领导、骨干教师参加。唐山银丰学校裴玉娟老师上了一堂题目为《我的叔叔于勒》的观摩课。当讲到小说结尾：“在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔塞岛了。”有个孩子马上提出了自己的见解：“老师，我觉得‘紫色的阴影’是莫泊桑的一个败笔，紫色象征着高贵，怎么能说阴影是紫色的呢？我认为‘灰色的阴影’更合适。”教室里一片哗然。原本规矩的课堂变得不安分起来，课堂变成了学生思辨的舞台。教师先是静看孩子们争论得面红耳赤，而后点拨生成，提升了文章的情感意蕴。课堂因意外而美丽。

　　面对鏖战的九年级学子，我们以“问题导学型学习模式”为延伸，定位了 “以父母之心，助学生轻负高效”的中考课题，深化课堂呈展，生教生，兵教兵，学生动起，活起来，学习效果也彰显出来。精细命题研究，做到一张试卷以一当五，一课讲评举一反三。

　　2016年7月是一个捷报传来的日子，128名银丰学子被丰南区第一中学录取，取通知书的时候一个学生感言：“真的没有想到，这三年学得很轻松，结果却很满意！”这位学生的感言引起在场无数学生的共鸣。“以父母之心，助学生轻负高效”，实践证明：银丰学子笑着备战中考，也笑着迎接成功！

　　六、活动异彩纷呈，染润学子气质

　　“好学校是一方池塘，是学习的乐园，创作的天堂。”尊重学生的兴趣和爱好，尊重学生健康和快乐的权利，唐山银丰学校开展心语文学、经典阅读、翰墨艺苑、创新科技、校园篮球和特色足球等活动，让学生享受多元发展的精彩。

　　1、心语文学——笔端散香

　　立足尊重人本的理念，给予学生“我手写我心”的机会，唐山银丰学校开创“心语文学社”，打造 “大手牵小手的作家梦之路”。

　　语文教师李晓燕多年来从事业余文学创作，现已有300余篇文章发表于《演讲与口才》《特别关注》《意林》等著名期刊，累计30余万字。她所撰写的小小说《将门之后》被拟成2014年山西省高考模拟题。孙艳玲老师创作的《趟过青春的河》《漩涡》等作品在《芦笛》杂志发表。资源优化，请唐山银丰学校的“草根作家”做“心语文学社”的专家型教师，每周开设文学讲堂，提升学生的写作蕴涵。

　　2017年4月7日下午, 我们邀请《意林》集团公益演讲师、青年作家韦娜，为我们做了一场“成长路上，我们需要一束光”的专题报告。报告结束后，我们的“小作家”们意犹未尽，纷纷向作家请教写作技巧。

　　2、经典阅读——同砚展卷

　　“读书永远不恨其晚，晚，比永远不读强许多。”而这个“晚”字，正是唐山银丰学校思索并竭力去改变的。

　　2016年，唐山银丰学校率先开展阅读改革实验，将阅读课从讲读课和习作课中独立出来，实现了课时有保障，教师有专职，课程有校本，课型有模式，资料有特色，阅读量有显著增加，读与写有实效结合。

　　2016年至今，唐山银丰学校三次承担了区阅读教学现场会，校本教材、优质课例和实践经验得到广泛推广。第二次区阅读现场会上，张雪静老师执教了《专题综合阅读课——鹰》，一个主题开启一个小型的阅读资源库，大阅读的视角、海量阅读的理念延伸了阅读教学的新思路。2016-2018年间， 张雪静老师应邀赴唐山市路北区、古冶区、开平区进行专题阅读讲座。

　　海量阅读带动学生阅读量的显著增加，仅小学五、六年级学生一学年有迹可査的阅读量在600余万字，凝润诗书气华。

　　开展“前置阅读工程”，小学高年级提前阅读初中必读名著，仅五、六年级学生一学期人均前置阅读名著经典8本，人均约280万字。辅以图书馆的年级同步阅读，小学高年级学生人均阅读量600余万字，超过了《新课程标准》规定阅读量的几倍。经典阅读，让阅读成为学生一生的习惯，让阅读者的一天成为一生的缩影。

　　3、翰墨艺苑——花开满蹊

　　艺术是自由发展学生心智能力的一种方式。唐山银丰学校的艺术社团着力培养“叫得响的草根艺术人才”。学校甘彩云老师的画作《宅门女人》获全国教师技能大赛一等奖。2017年1月26日，甘彩云老师参加了在北京全国政协礼堂举办的画展。

　　培养优秀的艺术学子，唐山银丰学校学生创作的科幻画《二十二世纪的房屋》《山区绿色筑路一体车》等作品获国家级科幻画一等奖，田浩楠同学曾接受唐山电视台采访。2017年5月，唐山银丰学校一年级学生王一涵在区图书馆举行了个人画展，作品的丰厚精美受到观展领导、美术专家和师生的一致好评。感恩学校，丹青绘彩，学生历时两个多月创作了“大美银丰”百米长卷，将学校的一景一隅，一静一动勾勒描摹。

　　唐山银丰学校舞蹈艺术花开满蹊。2016年区运动会在唐山银丰学校召开，开幕式上，学校120名学生表演的《旗语导航，行正人生》以独特的创新、深远的意蕴拉开了运动会的序幕。2016年的区教师节，唐山银丰学校的舞蹈《花蹊翩舞颂师恩》以其恢弘大气，优雅浓情获得节目展演一等奖。

　　4、创新科技——别有洞天

　　尊重学生的创造思维，启发创作的原动力。唐山银丰学校从三年级开始培养学生动手操作和科技创新能力，科技周、主题科技月、创客科技赛等拓延探奇空间。

　　2016年5月，第十一届“全国青少年未来工程师大赛”总决赛中，唐山银丰学校李明轩、朱鹏飞、刘以晴三人团队创作的“天使轮椅”获全国团体赛一等奖。赵栩禾同学的作品匠心独运获全国个人赛一等奖，两个一等奖均是全省唯一。刘延东副总理亲临大赛并现场观看了唐山银丰学校选手的比赛。2017年5月，第十二届“全国青少年未来工程师大赛”总决赛中，全国评选出10个一等奖，唐山银丰学校代表队获得其中的3个。2018年5月，第十三届“全国青少年未来工程师无人机大赛”，唐山银丰学校捧回全国冠军和季军的奖杯。“尊重人本，享受教育”，学生享受着生命拔节的欣然。

　　5、校园篮球——青春洋溢

　　提升学生的运动素质和意志品质，篮球运动作为唐山银丰学校特色已形成了一个从小学到初中、再到高中的三个层次的完善人才培养体系。

　　唐山银丰学校是“全国篮球示范校”。从2012年开始唐山银丰学校参加“苗苗杯”全国小学篮球赛，男女队斩获三连冠；2016年7月，“第十三届全国初中女篮锦标赛”由唐山银丰学校承办，来自全国各地的三十支队伍展开激烈角逐，唐山银丰学校获全国亚军。2017年8月，“第十届全国中西部青少年篮球锦标赛”在陕西铜川照金举行，唐山银丰学校篮球队力压群雄，分别获得女子U17、U13两个组别的冠军。2018年11月，唐山银丰学校篮球队再次获得全国U15女子篮球总决赛冠军。2019年3月，学校被中国中学生篮球体育协会授予“小篮球训练比赛基地”。 2019年6月7日，全国青少年精英赛上，唐山银丰学校运动员获得女子初中组第一名和第二名的好成绩。

　　唐山银丰学校先后培养出国家男篮主力队员翟晓川，辽宁省男篮主力队员魏猛等体坛精英，同时向各大院校输送了体育人才。唐山银丰学校女篮队员郑欣茹在中国海洋大学毕业并留校任教。2018年8月和2019年5月，唐山银丰学校首届和应届高三体育生共18人全部考入国家排名前十的体育院校，享受着成功的幸福。

　　6、特色足球——演绎精彩

　　按照国务院提出的“足球进校园”的号召，唐山银丰学校开启了足球运动项目。 2015年12月，意大利“AC米兰足球俱乐部青训营”在唐山银丰学校开营，唐山银丰学校足球运动蓬勃开展。2017年2月，唐山银丰学校八年级学生赵辛一参加“中国足球人才库”选拔并脱颖而出，参加全国共12人组成的赴德国多特蒙德足球俱乐部集训，被中央电视台体育频道跟踪报道。2017年“唐山市首届足球赛”开赛，唐山银丰学校女子足球队获得第四名。2017年唐山银丰学校被教育部评为“全国首批足球特色学校”。

　　七、精细安全管理，护航生命成长

　　最深沉的尊重就是对生命的敬畏和呵护。唐山银丰学校面积大，楼舍分布广，师生人数多。学生的管理、活动的开展成为了极具挑战的安全课题。唐山银丰学校在“尊重人本，享受教育”的核心理念指引下，凝练出“生命为源，平安为本，质量为纲”的安全工作理念。

　　1、实施分级管理

　　认领“安全责任田”，人人有责，失职追责。“开启问责警示灯”，制定“体育课、实验课、微机课、形体课”等应急方案，规定非班内授课教师要接送陪护学生到指定地点；严格上课流程，严谨操作要领，严控设施安全，师生同知隐患、同守规则。制定“入校离校、卫生清扫、特殊天气、异常体质”等应急措施，调控时间，规定动作，做到于常态中应变，固守有方，应急可控。

　　2、打造温馨的流动家园

　　唐山银丰学校现有校车七辆，受惠学生350人，日往返28车次。人数多，组织难，责任重。

　　领导干部率先垂范。唐山银丰学校领导随机跟车，定期跟访，及时整改。遇到雾霾雨雪的恶劣天气，学校领导班子准时在黎明5:30到校，分工搭乘校车，踏查行车路线，测验路况，迎接并安全护送学生到校。

　　唐山银丰学校形成“校车迎送无缝对接”。我们组成“班主任接力送车服务队”。每天下午4:10分，执勤班主任将年级乘车学生交给跟车教师，再由跟车教师护送学生到家长手中，实现安全无缝对接。免费乘坐的校车，承载着政府的关怀和温暖，实现了连续十三年运行零事故。唐山银丰学校校车管理专题片“流动的校园，温馨的家园”被中央综治委评为全国二等奖，为河北省唯一获奖单位。2017年5月“全省学校安全工作会”上，唐山银丰学校的“校车网格化监管经验”作为典型全省推广。2019年5月22日，唐山银丰学校迎接成都市教育局领导、教师来学校进行“校车管理模式观摩”，对唐山银丰学校的校车安全管理工作给予高度肯定。

　　3、把住以食为天的入口

　　唐山银丰学校建有2000平方米的餐饮中心，每天有1000余名师生用餐。食品安全大于天。把住食材关口，定点采购，来源明确，保障质量。米、面、油、调料全是大品牌。把住炊事关口，明厨亮灶，公开透明所有制作过程，不仅可以近距离观看，还可以通过监控设备远程验查，让炊事员成为阳光下能晒得出的职业。有了食品安全的保障，安静、文明的用餐成为唐山银丰学校一道亮丽的风景。

　　唐山银丰学校注重日常安全管理细节。每天上下学，学校领导和值班教师均按风险点在责任区域值守，管理无缝隙。每个工作日，楼层均实行“教师挂牌值班制”，全方位护航生命成长。

　　2017年10月，唐山银丰学校《双肩扛泰山，双控保安全》安全管理经验在唐山市安全工作现场会上做典型推广。

　　八、芷兰浓香竞彩，办学成效彰显

　　近四年来，学校坚持走“质量强校，均衡兴校、文化立校、特色亮校”之路，学校教师获国家级荣誉14人次，省级荣誉32人次，市级荣誉36人次，区级荣誉230多人次。

　　唐山银丰学校先后承担了“河北省教育厅中小学信息技术教育现场会” “全国新课程有效教学观摩研讨会”等数场省级以上的现场会。先后获得全国教科研优秀实验学校、全国特色学校、全国健康教育示范校、全国学校体育工作示范校、全国篮球示范校、全国首批足球特色校；河北省平安校园、河北省绿色学校；唐山市和谐学校、唐山市首批名校等几十余项国家、省、市级荣誉，连续十四年被评为丰南区十星级学校。

　　唐山银丰学校的发展凝聚了领导和社会的关注关怀。原河北省副省长龙庄伟来唐山银丰学校考察并题词“和谐教育”。《中国青年报》《河北教育》《燕赵都市报》《河北电视台》等11家媒体记者对唐山银丰学校的未成年人思想道德建设进行了专题采访。唐山银丰学校《创建环保节约型校园》管理经验在《中国青年报》刊登。

　　唐山银丰学校教学的发展得到全国著名数学特级教师，国家级骨干教师钱守旺老师的全面关注，并与唐山银丰学校结成“动感课堂”联盟，纳入“京津冀一体化”的体系。2018年10月，美国奥尔巴尼学院来唐山银丰学校访问，并与唐山银丰学校签订了合作备忘录。

　　坚定的目标，执著的追求，成就了唐山银丰学校的梦想。学校办学效益不断增加；学校整体教学水平不断向上；学生综合素养日益提升；教师教育教学能力显著精进。尊重人本，享受教育，在今后的教育程途中，银丰学校将不忘初心，尊重生命发展，让师生的生命在这片教育的沃土上，演绎得更加精彩、更加幸福！

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