孩子成了“应试教育”强者，却成了“素质教育”弱者？父母别大意

文章纯属原创，版权归本所有，欢迎个人转发分享。

如今，生活条件越好越好，什么都不缺的我们，对生活的要求越来越完美，就连孩子，也是不能输在起跑线上，为了孩子不能输在起跑线上，我们从小就给孩子"投资"了各种各样的补习班，只要求不要比别的孩子差，仿佛考试的分数就能决定孩子的好坏，只要读书成绩不高，就是坏孩子，读书成绩高，往往才是最受欢迎的，什么时候，考试分数能用来衡量孩子的好坏了？父母比的是孩子能拿奖状的多少，能够拿的奖状有，奖项拿的多少，一稍微考差点就赶紧补习班补起来，面对孩子的考试，父母比我们焦虑，中国式"应试教育"让我们过度追求学分，当一个孩子考试双100，但是他却对目中无人，不会尊重别人，那我们就该担忧了。很多家长在进行"应试教育"时都往往忽略了孩子的素质教育。

孩子承受能力差的新闻屡屡出现，之前还看过一个新闻大家应该都很熟悉，一位母亲数落了孩子，孩子就承受不住跳河，可见素质教育有多重要？

一、什么是"应试教育"？

"应试教育"是指学生为了考试而考试的一种学习方式，他更注重的学生的成绩，和素质是两种不同的观念，以填鸭式的方式同时向学生灌输大量习题，从某种程度上提高学生应付考试的能力。应试考试是我国为了能让贫困山区的孩子也能读得起大学而设立的一种教育制度，相比于大城市的孩子来说，贫困区孩子的条件远远没有大城市那么好，而这种考试制度恰恰也是比较公平的。但弊端就是没有重视孩子的各种能力的发展。

二、什么是"素质教育"？

素质教育相对来说更加重视孩子思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。孩子的心身健康是非常的重要的，社会压力大，社会舆论多，学业压力大，饮食健康等等都是考量孩子的素质教育，素质教育的好坏，直接关系到孩子的心身健康。

三、为什么孩子的"素质教育"会变成弱者？

1、家长更加重视"应试教育"，而忽略了"素质教育"。

孩子在小时候，家长可能会偏重于孩子的各个方面的，让孩子学习琴棋书画，但随着小学升中学，中考和高考等等一系列的考试，家长更加担心孩子会考不好，但孩子已经是班级里的前几名了，还要拼了命的报补习班，想更孩子学习到更多的知识，我们也许会经常看到这样一个画面，要期末考了，辅导机构要开个冲刺班，时间是晚上7点到9点，很多家长为了孩子能够考到一个好成绩，不惜拿孩子的作息时间来"加班加点"，这就是当前应试教育的现状。

2、孩子心理素质普遍不高。

有一个真实的案列，邻居阿姨那天来坐，那是中考刚刚要开始，说了他儿子考试的问题，他的儿子小学成绩一直特别好，家里的奖状贴的一面墙都是满满，每每去她家，都能听到她在炫耀，说儿子多么优秀，而到中考，孩子正处于叛逆期，总是与父母的想法背道而驰，她妈妈要求他中考必须考个好学校，考个好成绩，甚至要威胁他，念了一通，他说了一句话，让她妈妈当场毛骨悚然不敢再开口，孩子说，你再继续说我就从楼上跳下去！孩子的心理已经非常反感妈妈的观点，有时候，心理健康素质的强大，能够让人一辈子更加自信的活着，不会因为别人的三言两语而感到羞愧，孩子也一样，同样需要保护他的心理健康素质，而心理素质不是并不能一朝一夕就能会，它是从小学就开始一直到成人能够独立承受，但，很多父母，往往忽略了这点。

3、"应试教育"的繁重学业让孩子没有时间锻炼身体。

白天上学放学辅导班晚上做作业，这已经是很多学生的常态，对于孩子来说，有足够的时间锻炼身体比在学校每周上一节体育课或者体能课效果好的多了，孩子回到家不是电脑就是手机，不是电子产品就是零食吃吃喝喝，要有一个健康的心态之外，一个健康的体格真的是太重要了，有些父母可能会说哪里有时间啊，每天都很忙，时间像海绵，挤挤总会有的，饭后进行慢走，放学时后可以进行蛙跳，甚至大点的孩子都可以去打篮球，羽毛球，踢足球，利用周末的时间锻炼孩子体格，爬山也是不错的选择，让孩子在学习之余还能锻炼身体。

四、在孩子"应试教育"强者基础上做好"素质教育"！

1、"应试教育"和"素质教育"要兼顾

"应试教育"和"素质教育"都要兼顾，对孩子才是最好的，在"应试教育"的基础上，对孩子进行"素质教育"，兼顾这两种教育，"应试教育"就像是我们的主食，而"素质教育"就像我们的蔬菜，人离不开主食，天天必须吃，但同时我们也要多吃蔬菜，更会更加健康，主食和蔬菜缺一不可，如果只吃主食，那么偏食的结果就是营养不良，只有主食和蔬菜兼顾，身体才会棒棒，最孩子最好的方式，就是要让孩子做到"应试教育"和"素质教育"都接受，都了解，都要"吃"。

2、要心身健康就离不开"素质教育"

有些孩子是非不分，心理扭曲，那是父母没有很好对孩子进行素质教育，唯独要有发挥善良远离邪恶，才是最好的，当今社会危险重重，从滴滴司机到街头无故伤人，从公交让座到大学生伤人案，这无疑给我们敲了一个警钟，心身健康比任何东西都要重要，书读的再好，人再优秀，心理黑暗，才是最可怕的，唯有发挥善良远离邪恶，才是教育的最终目的。要建立真善美的三观观，有正业的一技之长以安身立命来养家活口，才是最好的方式。

3、"素质教育"弱，要怎么逆反？

任何时候想要改变，都来的及，个人认为素质教育最好从小学就能开始，更或许，从学前开始就可以培养孩子的素质教育，素质教育讲究的是因材施教，着力于个人发展的教育。这里的个人发展包括包括思想品德素质、科学文化素质、身体心理素质、劳动技能素质、审美素质在内的全面的发展基础。既然是影响着每一个孩子的今后的发展和成长，最好是在小时候对世界观还没有概念，还没有形成的情况下给予正确的教育和引导，小学生对社会的对错观念比较模糊，这个时候刚刚好给予正面引导素质教育，全面发展孩子的个人综合能力，如果等到孩子长大了甚至读大学再来进行素质教育，这时候，孩子的世界观已经形成，教难改正和引导，内在素质也已经形成和固化，很难进行素质教育，所以，从娃娃抓起，准没错。

"应试教育"强者不代表真的强，"素质教育"弱者需要好好的引导，只有两者平衡，父母才会有一个既强又"强"的孩子。

，，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！