大连自贸片区试水基础教育管理新模式

栏目:教育管理  时间:2020-02-08
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  原标题:大连自贸片区试水基础教育管理新模式

  中国教育新闻讯(记者 刘玉)日前,记者从大连自贸片区(保税区)管委会获悉,为加大自贸试验区体制机制改革力度,丰富“两先区”建设创新成果,管委会以问题为导向,以使命为方向,以创新为核心,着力在基础教育公办学校领域进行办学体制和教育管理改革,在全国率先推出“教师全员聘任+决策联席会+新型家委会”教育管理模式。

  近年来,大连自贸片区内的学校普遍存在党组织政治功能弱化、办学自主权难以落实、学生和家长话语权相对不足、教师队伍流动性相对较差、绩效考核日趋表面化、教师待遇吸引力不高、办学质量缺乏科学评估等方面问题。

  为提升区域教育管理水平、能力和质量,不断满足人民群众对优质公平教育的新期待,大连自贸片区管委会针对基础教育改革的热点难点问题,决定以东北师大保税区实验校为载体,开展区域教育体制机制方面先行先试及改革创新实验,围绕管理、人事、分配、考评四个层面,推出七项改革具体举措,确保试点可复制可推广,未来惠及全区教育领域。

  七项改革举措包括:全面强化学校党建工作,试行党组织领导下的校长负责制。实行校长职级制、任期制,校长作为法定代表人依法依规全面行使学校管理职权;成立学校联席会,推动政府“简政放权”。将政府对学校管理权适度下放到联席会,负责学校重大决策、决策事项的监督落实以及审议通过学校章程、年度工作计划总结、财务预决算等事项;组建新型家委会,促进家校“共建共治”。“家委会”全面参与学校重大决策、日常管理、师德监督、教学评估等;设立委托管理基金,保障学校高质量发展的同时,打破岗位“铁饭碗”,取消教职工事业身份,实行全员聘任制,建立能进能出、能上能下的人事管理新机制,打造一流教职工队伍。

  在薪资分配上,打破薪资“大锅饭”,实行绩效薪酬制,即按劳分配、多劳多得、优劳优酬的薪酬分配新机制。教职工工资包括基本工资和绩效津贴两部分,基本工资按新区标准由财政部门统一发放,绩效津贴由学校按照绩效津贴分配办法统筹发放,实现薪酬差异化管理。

  针对办学质量缺乏科学评估的问题,大连自贸片区优化学校和教师考评,实行第三方评价机制。即全面加强对学校办学行为的事中事后监管,通过建立学校、教师、学生和家长共同参与的教师评价机制,突出教育教学实绩,评价结果决定教师年度绩效待遇,引导教师潜心教书育人。同时,将建立以教师专业能力和职业道德为基本依据的教职工淘汰机制,年度考核不合格实施淘汰或退出。对教师违纪违法、违背师德师风等行为将实行一票否决制。返回搜狐,查看更多

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