临沂七中校长孟庆远:做一个教育行者,坚守自己的“长磕之路”

栏目:教育管理  时间:2021-03-06
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孟庆远,临沂第七中学校长,中共党员,正高级教师,山东省特级教师,山东省优秀教育工作者,山东省优秀德育工作者,全国二级生涯规划师,临沂市优秀教师,兰山区有突出贡献的中青年专家。

去过西藏的人都会记得一个让人动容的画面:在通往拉萨的道路上,经常可以见到信徒们三步一叩,不停地向拉萨磕着等身长头。他们俯仰于天地之间,用身体丈量着到圣城的距离。他们尘灰满面,脸上沟壑纵横,额头磨出了老茧。但是从他们的表情中,你看到的没有痛楚或喜悦,只有像西藏的天空一样澄明的平和。想起电影《可可西里》的一句台词:“你见过磕长头的人吗?他们的手和脸脏得很,可他们的心灵特别干净。”

“做教育何尝不是这样,理想的教育就是我们心中的圣城,我愿做一名教育的行者,一生跋山涉水,坚守自己的‘长磕之路’。”孟庆远说。

“无尽的远方,无数的人们,都与我有关。”从1993年工作至今,孟庆远感受最深刻的是同行的力量,也最感恩一路同行的人。

孟庆远清楚地记得,工作第一周,时任校长庄汉进听完他讲的《纪念刘和珍君》后,夸奖他上课充满激情,鼓起了他做一名好教师的信心,于是他每天逼着自己把课文背下来再给学生上课;工作第三年,参加市讲课比赛,紧张得睡不着觉,李公臣主任面对面的辅导、鼓励,最后获得了课赛一等奖;从1998年任学校团委书记至今,一届届局领导、校领导的耳提面命,让孟庆远受益终生。做了校长后,孟庆远坚持每天早晨5:50到校和学生在一起,坚持每天深入群众和老师们在一起,了解老师们的所思所想所欲,也时时提醒自己要清楚“我是谁,我从哪儿来,要往哪儿去”。

“一个人如果想走得远,更需要和时代同行。当今时代需要的是身心健康、素质全面、勇于担当、能够悦纳自我、具有家国情怀和国际视野的人才。这就要求每一名教育工作者要把准时代的脉搏,不要做杀鸡取卵的事情。”孟庆远说,人生永远比高考重要,成长永远比成绩重要。一直以来,他坚持因材施教的原则,尊重规律,尊重科学,以人为本,严抓质量,得到了家长和社会的广泛赞誉。

“敢为人先,敢为天下先”是孟庆远努力追求的一种境界。从初为人师时的严格、生硬到现在的科学、民主,从对教学方法的疏离陌生到逐步构建自己学校的教学体系,孟庆远一直要求自己要不落窠臼,大胆创新,切忌人云亦云甚或东施效颦:做班主任、年级主任时爱的教育,做业务校长时的全员育人管理,做校长后的体验式教育和信心教育的强化,孟庆远尽全力从每一个细节上做到有预见性、前瞻性和创造性。近两年,临沂七中确立了“全心全意为师生成长与发展服务”的理念,开创性地做了近500件提升学校办学档次、为师生服务的好事,让每位老师都体验到浓浓的辛福感和崇高的职业尊严。

乌申斯基说过:“在教育中,一切都应当以教育者个性为基础,只有个性才能影响个性的发展与定型,只有性格才能培养性格。”孟庆远尽力从以下几方面促进师生和学校发展:用激情与梦想感召大家,通过报告会、家长会、信件等点燃大家;用平等、民主的思想引领大家,不唯权、不图利、不逢迎,在临沂七中,所有学生见了校长都叫老师,校长见了所有老师都会笑脸相迎;用丰富多彩的体验式教育活动感染大家,孟庆远告诫家长和老师们最多的一句话是“一万句说教不如陪孩子爬一次山,一万次解释不如领孩子到现场看一看”;用一些看似和自己身份、年龄不符的特质吸引大家,和师生同哭同笑、向学生虚心求教、和学生一起运动、抽时间积极读书、时时有一颗童心好奇心……这些特质往往会催生教育的许多变化。

教育不是朝夕间一蹴而就的事业。小到一堂课、一次谈话,大到学校的未来发展规划,孟庆远都特别注意避免短平快、急功近利。急事需要急着办,例如师生的住宿、餐饮、安全、校园显性文化、应急迎检等;大事节奏宜放缓,例如学校发展规划、课程规划、人事调整、评价制度改革等,一定要在稳中求进,条件不成熟时一定要慢下来。2018年7月到临沂七中任职后,孟庆远在和许多老师座谈的过程中,一直在思考学校发展最核心的文化是什么?经过近三个月的交流、思考、讨论,孟庆远和老师们提炼出“美”这个字,又过了近半年时间,学校又提出构建“大美教育”体系的构想,而这正是对学校历史的传承与传承基础上的创新。

齐鲁晚报·齐鲁壹点 通讯员 晁栋梁

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