廊坊引进优质教育资源 推动京津冀教育协同发展

栏目:教育资源  时间:2020-02-07
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  “父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒;父母教,须敬听,父母责,须顺承......”4月16日上午,固安县林城村京师林城幼儿园国学教室内传来了琅琅读书声,清脆、响亮、动听,虽稚嫩,但富有朝气。如今,无论是城区学校,还是农村中小学、幼儿园;无论是公立学校,还是民办学校,办学条件和教学质量都日臻完善,我市的教育事业蒸蒸日上。

  民生之本,教育为先。近年来,我市持续推进“教育提质工程”,着力吸引京津优质教育资源,积极开展与京津的教育对接合作工作,不断推动京津冀教育协同发展。2016年北京市大兴区、天津市北辰区、河北省廊坊市举行了三区市教育联盟合作协议签约仪式,启动实施“一、十、百、千、万”工程,在资源共享、学校共建、研讨培训等方面加强交流合作。

  同时,积极引进北京名校,固安华夏幸福学校与北京八中合作建立“北京八中固安分校”,大厂华夏幸福学校与北京五中合作建立“北京五中大厂分校”,永清益田实验学校与北大青鸟文教集团合作建立“北大附属廊坊益田实验学校”。

  我市各县、乡镇以及农村,对教育的重视程度在不断加深,优质教育资源的引进正逐步惠及到每一个家庭里的孩子。对于固安县林城村村民来讲,这种学前教育的“惠及”可能更明显。林城村位于北京正南70公里,具有得天独厚的区位优势,近些年随着经济的快速发展,村民们住进了别墅或楼房,生活环境越来越好,与之相匹配的教育资源也越来越优质。

  “以幼儿教育为例,村民们之前由祖辈看孩子代替学前教育的意识已经发生了明显转变,对幼教资源越来越渴求。”固安县教育委员会特聘顾问齐金安说,“近些年村里的幼儿园越来越多、越来越好,比如京师林城幼儿园,它依托北京的京师幼学幼儿园成立,那么这种优质资源的引进,在一定程度上就满足了村民的需求。”

  

  谷玟静 本文来源:廊坊发布

  责任编辑:谷玟静_LF51

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