浅谈新型肺炎对于教育培训行业的影响

栏目:教育培训  时间:2020-02-07
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  2020年初的这场疫情,出乎所有人都意外,也打乱了中国各行业的2020年计划。除了在家里刷手机,或者捐个款,我们更需要做好准备抵御新型肺炎带来的冲击。

  如果需要总结改革开放20多年中,发展速度最快、成长规模最大的行业,这其中一定有教育培训行业。从无到有,从弱到强,从小野班到上市公司,教育培训行业除了弥补了公立教育中的不足,同时创造了大量的就业岗位和财富。所以,这个行业的快速发展就是受益于改革开放的政策红利,以及国民经济基础的不断提升和社会分工的不断细化。根据前瞻产业研究院的分析报告,2019年线下教育机构的规模已经达到4680亿元,市场规模已经超越酒店、广告等传统第三产业。但是,与其他行业不同,产业规模虽然大,但是分布极为分散,我们常见的培训巨头,总体市场份额也没有超过10%。所以,教育行业有着为数众多的从业者,上下游的产业链也在不断的完善和进化,这个行业已经不再是大家传统印象中的课外班了。

  

  一般来说,K12(基础教育阶段)的培训机构的课程每年分为4个阶段课程和2个招生入口,其中春季入口和暑季入口是培训学校的重要招生节点,面对突如其来的疫情,直接影响到1-5月间的计划安排。所以这期间是机构最艰难的时刻,资金流断即有倒闭的风险。而到6月份以后,会进入到一年中最重要的暑季招生入口,此刻行业才会得以喘息的机会,但是这也要看新型肺炎的发展趋势。

  那么,面对突发的情况,教育行业的各大机构都是如何应对的呢?

  行业巨头转攻线上,纯线上机构遇逢新机

  行业巨头市场份额虽只占有不到10%,但是资金雄厚,研发能力强,早年未雨绸缪研发的线上教育产品与平台,成为抵御本次冲击的最佳方案。尤其是K12(基础教育阶段)的动作更为激烈,相比以往为了招生引流而大额宣传投入,如今的网络课程已经成为“刚需”。所以,各大机构纷纷推出免费的线上课程,线上学员人数不断增加。这样不仅给学生和家长更多的选择,同时也为大机构的运营降低了风险。而纯线上的教育机构则是本轮影响中最意外的赢家,庞大的线下市场份额一下子变成空白,如果这一轮机遇都没有让数据和流量大幅增长的话,说明这样的机构生命力实在有限,实力堪忧,市场一旦恢复正常很容易被淘汰出局。

  线下机构饱受煎熬

  作为行业占有份额最大的线下中小机构,才是受本轮疫情冲击最为严重的群体。资金实力不必行业龙头,直播技术不比线上平台,退费、房租、人员开支等每一个运营数据都在考验着校长的运营实力。那么中小教育机构应该如何应对呢?

  1、一切决策都需要以财务数据为支撑

  即刻结算已经完成的寒假课程收入,此部分为最重要的现金流。预估可能产生退费的额度,计算1-5月期间的基本运营费用(教师薪资、房屋租金、水电杂费等),并以此为参考准备预备金。

  2、放弃春季招生,做好教学服务

  哪怕在疫情并不严重的地区,也不要妄想着春季招生,这样不仅存在着巨大的风险,同时也是对于社会一种不负责任的做法。所以,现阶段最需要做的就是服务好现有学员,可通过提供学习资源、设计学习规划、提供录播、直播课程等服务,毕竟生活还要继续,学习也不能因为疫情而放弃。所以,学校需要老师以班级为单位,充分的调动与安排,让学生在家中也能感受到学习的氛围。反之,如果培训机构应对迟缓和无力,老师也没有相应的沟通和服务,要么说明学校的运营水平很低,要么就是学校内部震荡无力应对,家长则需要尽快考虑退费和转校了。

  3、休养生息,蓄势待发

  面对冲击,影响的不仅是学生群体,教师也会出现一定的异动。培训行业的薪酬基本都与课时相关,不要看培训学校的老师平日里的薪酬都不错,可一旦停课,底薪都是少得可怜。此刻虽不用担心教师跳槽,因为影响的是整个行业,而不是某个学校,行业情况都差不多,跳到其他机构意义不大。但是需要考虑,某些优秀教师可能会因此考虑到公立校中任职,造成优质师资的流失。所以,机构对于已经完成的课时工资,足额发放,此刻拖欠教师工资,基本距离倒闭不远。如果疫情继续,无法开课,有实力的机构可以适当做一些补助,彰显实力。没条件的就需要跟老师们说清楚现状,行业整体受到冲击,需要共度难关。对于线下机构来说,留得老师在,才能不怕没柴烧。

  

  所以总体来说,教育培训机构受到的冲击是有限的。首先,教育是刚需,产业结构也并不复杂,所以行业恢复会很快。其次,中小培训机构主要的支出项目就是教师薪酬,而教师薪酬基本都与课时相关,学校停课教师薪酬也随之骤降,所以相对于其他行业抗风险能力要好很多。但是对于已经存在病态的教育机构,未来4个月将难以支撑。

  而线上教育机构对于教育行业的冲击同样有限,就目前而言,线上学习的深度和效果还是无法超越线下的面授课程。学习需要有情感的链接,需要有点拨有激发,更需要一个共同学习的环境,这些都是目前线上课程无法提供的。同时,基础教育阶段的孩子,自控力一般都不强,而线上课程要么需要孩子有极强的自控力,要么就是需要家长在身边督促和鼓励,这两点是线上课程无法回避的劣势。所以,作为培训机构而言,做好自己的教学服务,始终坚守教育的本质,就不会被洗牌和淘汰。对于家长和学生而言,只要不在疫情的重灾区,继续延续良好的学习习惯,做好学习规划,毕竟疫情终会结束,但是,中考、高考并不会因此结束。

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