豆瓣9.0分口碑炸裂!颠覆教育观的纪录片,这位硬核妈妈终于出“续集”了

栏目:教育培训  时间:2022-11-27
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  原标题:豆瓣9.0分口碑炸裂!颠覆教育观的纪录片,这位硬核妈妈终于出“续集”了

  

  最近两会关于教育的提案频频登上热搜:全面取消小学生家庭作业,小学改成5年制,英语踢出主科……

  每一项提案都让老母亲们惊心动魄:虽然提案的本意是减负,但高考的指挥棒在那里摆着,哪个家长敢真的 「取消作业 」、敢让孩子「瞎玩」?

  但这些提案也释放了一个信号:传统的教育弊端正在被看见,教育工作者以及有识之士已经在探索新的道路,试图开创出一条更适合未来、适合新一代的教育之路。

  作为一名普通妈妈,我深知做父母的难处:既想让孩子保持自由烂漫的天性,拥有独立、自信和创造力,又想孩子在现有的教育制度中不落人后,拥有好的前程。

  所以,今天诚意推荐来自周轶君老师的《向世界的好教育要方法》,不管你是主张鸡娃,还是佛系,都会在周轶君老师的视角下,打开一个全新的世界,为我们自己和孩子找到全新的出路。

  目前课程已被各大平台上(包括《南方周末》、看理想、樊登读书会等这样的高知平台)推荐,评价都非常高。

  这些平台当然不只是冲着轶君老师的名气(豆瓣9.1分纪录片《他乡的童年》制片人、央视主持人、《锵锵三人行》《圆桌派》常驻嘉宾),而是真正足够好的课程内容是很容易达成共识的。周轶君老师的课程内容正是如此。

  课程一经推出,评论区清一色的好评

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  我们不相信,交不起一年20多万的学费,去不了创新学校的孩子,就只能在应试、刷题的路上,一条道走到黑。

  我们渴望,此时此刻, 每个普通的中国家庭都有权利、有机会,重新定义自己家庭的教育格局和实现路径。

  我们深信,周轶君的这门音频课,将给你的新教育之路带来巨大启示!

  

  在这门课中,你将看到世界各大教育强国的好理念、好方法:

  看芬兰老师如何在 「 管孩子 」 的同时,建立信任链条;

  学习美国家长,如何一边 「 支使 」 孩子干活,一边引导他们完成 「 跨学科主题作业 」 ;

  看以色列(在国际上以创新力著称)教育家:如何用1个简单游戏,锻炼孩子的创造性思维;

  更重要的是,你将借助周轶君老师的亲身实践,把这些好方法落地,在家就把世界的好教育搞起来。

  「教育的麻烦在于,它的结果可能很久才能看到,但它的对错不允许再试一次。

  ——周轶君」

  周轶君是谁?

  战地记者、央视主持人、制片人、 《圆桌派》常驻嘉宾、义 务教育语文教科书编者、教育探索者……这些都是周轶君身上的身份标签。

  但很多人认识她,是从一部全网刷屏、豆瓣评分高达9.0分,被评为「2019年最具影响力的十大纪录片」之一的《他乡的童年》开始的。

  

  这部片子里,她走访了五个国家,芬兰,日本,印度,以色列,英国。最后又回到中国。

  整趟旅程,对于周轶君而言就是一次探索与发现——

  「芬兰学校不考试,孩子在国际测试中成绩怎么会那么好?一个小国家,全球知名创意设计师还那么多,对他们来讲,竞争意味着什么,成功又是如何定义的呢? 」

  「日本人做事完美到变态,小时候也这样吗?日本人的‘集体主义教育’,究竟和我们理解的是一个概念吗? 」

  「印度人口多,大环境里的公共教育也算不上好,为什么世界500强里印度籍的高管那么多? 」

  「以色列是个四面树敌的国家,怎么还成了‘创业治国’每年那么多中国企业去考察犹太神话,有没有看过那里的孩子是在怎么样的观念里长成的? 」

  「现在这么多中国家庭选择英国留学或游学,当我们谈论‘英式贵族教育’时,我们在谈论什么? 」

  ——摘自《一部“致童年”的纪录片:周轶君跨六国的解惑之旅》自述

  正如周轶君所说,这部片子最大的意义不是提供答案,而是给到启迪,让和她一样身处高墙之内的父母,看到,原来世界上,还有那样多种可能。

  「当你眼界宽阔,看待这些问题会有不同的答案。当你也产生新的疑惑,去寻找就会有所获。 」

  

  但也留下了一个未完的 「功课 」:

  那些世界上最好的教育理念教育方式,怎么在我们的体系里用起来?

  什么样的教育方式,既不会让孩子承受太大压力,又能让孩子赢在未来……

  这些问题,周轶君老师用2年时间思考、实践、分析案例,最终呈现在音频课中。

  纪录片中没拍成的遗憾,没有探讨清楚的问题,比如以色列的家长、社区是如何支持孩子在家上学的;

  日本的霸凌问题中,学生和家长的真实想法和可借鉴的应对措施,都在音频课中给了后续报道和反思,并最终提炼出了 在中国落地的方法。

  仅仅知道,一切就变得不一样。

  「这世界苍茫辽阔,繁华幽深 ,童年的眼睛本来最能与之接通,探究其秘密。如果从童年开始,就被送上一条人为的 「成功」传输带,一个劲身不由己往前赶,那岂不是对生命的一笔糊涂账。

  ——周轶君 」

  大家好,我是周轶君。

  在我的教育探索旅程中,无论在哪个国家,都不断听到这样一个类似的声音:未来,需要的是,跨学科,复合型,有创造力的人。

  社交媒体时代、人工智能时代的来临,像学者赫拉利预言, 许多人将来会沦为「无用阶层」。

  这次新冠疫情告诉我们: 这世界说变就变。未来,说来就来。

  面对可能的巨变,仅仅告诉我们的孩子,未来他们都将成为「普通人」.

  可能并不够,我希望探讨,如何让孩子们成为「最好的自己」,是否社会意义上的「成功」或「普通」并不重要,只有成为最好的自己——

  无论面对什么变化,他们的内心才可能找到快乐和安定。

  

  身为家长,我们必须不断了解外界的变化,寻找最适合自己孩子的方式方法。

  家庭,作为一个最小的教育空间,最适合首先做出这样的转变。

  只有家庭,才能做出针对不同孩子、精准的教育选择。

  在这套音频课程中,我将与您分享, 世界上多样的、先进的教育理念,更重要的是, 如何运用到家庭生活场景中来的实际操作方法。

  比如,日本的童年教育,一方面对孩子要求极为严格,逼着他们自律,另一方面又尽情释放天性,我们如何让自己的孩子也找到这样的平衡?

  英国最好的公学都很难进,也非常昂贵,可是他们的理念却是免费的——这些理念我们也可以运用在日常生活中。

  比如在体育运动中,最看重的品质是什么?

  如何阅读,帮助孩子成为一个开阔的人?

  如何演讲,让孩子从小具备自信与沟通能力?

  在快速发展的中国,或许像芬兰人那样 极具耐心、量体裁衣式的教育方法,只能在家庭中实现。

  而印度人 爱提问,爱质疑,又擅长动手解决问题,培养出了全世界最棒的CEO们……

  

  他们的方法或许能帮我们化解不少教育中的难题。

  除了一路采访的见闻,我在这里,也融合了自己多年的国际记者与海外求学的经历,一并拿出来与您共同探索。

  我个人,首先特别注重观念的探讨,有了观念的坚定,或者改变,才可能有寻求方法的可能。

  所以,我会纵向、横向举例,拓宽大家的视野去找到自己的答案。

  同时,作为一名母亲,我也愿意与您分享自己每日的亲身经历,日常的实践,甚至曾经的失败。

  希望您也看到,做错了并不可怕,不反思不去借鉴才是越走越窄。

  

  从拍《他乡的童年》纪录片到现在,我的孩子们也都长大了快两岁。

  一路上我的心态发生了许多改变,也摸索了许多不同的方法。

  想说的是,无论在哪里,最好的教育都是朴素的,符合自然逻辑的。

  不用金钱作为衡量标准,但父母的用心与否。

  观念如何,会产生大大不同效果。

  如果您也认同这一点,那么请加入我,一起成为教育的探索者。

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  ● 常见问题

  Q.购买后就马上可以学习吗?

  A:是的,购买后马上可以学习。课程学习不限时间、不限次数。

  为什么我建议你一定听听周轶君老师的课?

  很多时候,我们以为自己是知道但是做不到,实际是,我们其实并不知道。

  所以,正如周轶君老师说的,消除焦虑的办法,就是把未知变成已知。

  

  举个例子。

  我之前看《他乡的童年》,包括德国的一些幼儿园纪录片(德国人口不到世界1.1%,却拿走了诺贝尔奖成立以来将近50%的奖项,教育方面有很值得学习的地方),对于他们倡导的「现象教学 」(也叫 「跨学科教学 」,指的是,用一种生活中可以见到的现象,把学科教育,语文,数学,外语,电脑操作等等所有都串联起来。在一个主题下,打通知识之间的分界线。这也被认为是面向未来教育的核心竞争力) 心向往之。

  

  但总觉得,这样的教学需要极优质的教育资源和教育体系来支撑,家长个人很难做点什么。

  但周轶君老师不但分享了芬兰的现象教学具体是怎么做的,还给到了实际操作思路。

  比如可以用设计 「长作业 」(需要花较长时间完成的作业)的方式,带动孩子打破知识边界,如 「买车 」主题,可学习数学、工程学、广告学、品牌历史、沟通销售技巧。

  「一周大厨 」可以让孩子设计菜单、做饭、计算卡路里,了解营养学与生物学知识。

  外卖小哥是一个怎样的群体?从哪里来?平均每天接多少单?(可以用上数学、统计、人口分布、收入对比,简单采访一个快递员)

  如果孩子的时间已经被占得太满,哪怕利用一起吃饭的时间,起个话题尝试和孩子交流,也是一种开始。

  ……

  世界上最好的教育不一定可以照搬过来,但它的精髓,却是可以被无处不在地用起来。

  这些理念和方法,也被周轶君老师化用在了日常的点点滴滴,非常具有参考性。

  比如,亲子陪伴有时让妈妈们很伤脑筋,周轶君老师提供的思路和方法也让人眼前一亮:不需要严格区分成人和孩子的时间,让孩子一起来做大人事。

  举个例子。

  妈妈在整理房间,孩子却一直在旁边要求一起玩,妈妈只想快点把东西收完。

  怎么办?

  周轶君老师分享了自己的做法:给孩子一沓空白的标签贴纸,请他帮忙写下各个柜子里都有什么。

  没想到,还不会写字的儿子竟然还玩出了创意。把 「旅行用护肤品 」标签画成了一架飞机和一个有盖的瓶子,把毛衣画成了一件衣服上面有一根根的毛。安安静静地帮妈妈一起整理完。

  而且,这些充满童趣的标签还真都能用上。

  小小的一个思路改变,既开发了孩子的创意和动手能力,也让妈妈脱身做自己的事情。其他妈妈们借鉴起来也非常简单好操作。

  这样的实用案例分享,在周轶君老师的课中非常非常多。

  又比如,孩子不遵守规则怎么办?

  周轶君老师的做法是,让孩子参与规则的制定:

  我在录制音频课程的时候,跟孩子们说,这段时间请不要敲门,起初他们不是忘了就是没遵守,后来我请他们帮设计一个 「录制中 」的牌子贴在门口,果然他们不但自己不来敲门,还当起了守门员,提醒家里其他人安静。

  好的教育,是润物细无声,是你还没意识到在教育,而轻舟已过万重山。

  

  值得一提的是,周轶君老师还分享了不少来自世界教育强国的「原版」游戏。

  比如来自芬兰的制作 正向简历(Positive CV):

  

  通过这种方式,孩子可以发现自己的独特优点,也能体会到:我很棒,我在成长。

  

  ▲用户王大米每次听课时,都被这些游戏惊艳到,有空就会和女儿养乐多一起玩,不亦乐乎。

  课程带来了新思路,也缓解了父母们的焦虑

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  课程大纲

  五大板块,有效弥补传统教育短板

  

  

  

  

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