德国的“学前教育”就是玩?中国家长:不敢,我怕孩子输在起跑线

栏目:教育平台  时间:2020-03-25
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  文 | 朗朗育儿课堂(文章原创 ,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享)

  现在的家长,都希望自己的孩子可以比别人的孩子更加的优秀,能够领先别人的孩子,不想让自己的孩子输在成长的起始线上,这是普遍中国家长的教育方式。

  一到周末,就给孩子报上了各种的培训班,比如数学课、奥数课、作文课等等一系列有关于学习的,只要能够提高孩子的学习的科目,家长哪怕是花费很多的金钱,也要去让孩子上课。

  其实,在中国,这种“输在起跑线”的教育形式是在近几年才慢慢形成的,大多数的家长都是看到别人家的孩子有多么的优秀,而自己的孩子总是比不过别人,通过这种教育的攀比,才导致了不敢让孩子输在起跑线上的这种当今流行的教育方式。

  哪怕是孩子在上幼儿园,也要总娃娃抓起,不敢让孩子落下一点点。

  中国的教育方式和国外的教育方式截然不同,就拿德国来说,他们的教育方式和我国截然不同,他们在学前教育更加的注重的孩子的智力开发和动手能力,为孩子的未来奠定了一定的自主学习能力。

  而中国,大多数的教育都是看在当下,让孩子看着书本死记硬背,让孩子在成绩上有所提高,这就是家长期望看到的进步。

  我同事的孩子今年刚准备上幼儿园,同事每天都在为孩子上私立还是公立的学校苦恼,大家应该都知道,从字面上,私立的幼儿园会比公立幼儿园的费用高出了好几倍。

  相同的,在学校的教育方式上也是不同,私立的幼儿园会教孩子去学习数学、语文、背古诗等等,很多知识都超过了一年级的水平,更能为孩子将来上小学打下基础,而公立的幼儿园,已经渐渐的较少了在学科上面的教学,更多的注重综合科目的学习。

  这就是两个完全不同的教育方式,但是我同事后面还是选择了私立的学校,在家长的内心,还是希望孩子能够学到更多的学科知识。这已经成为国内的一个普遍现象。

  一、 中国与德国“学前教育”现状对比。

  “学前教育”也是每个家长都很重视的,中国的学前教育多数注重的是实质上的学习知识,德国更加的看重是孩子的社会实践能力,那么,两者到底哪个好,哪个不好呢?

  国内的教育更加的注重孩子实质性的学科知识,比如学习算数、写作文、背古诗,这些都是家长所期望看到的,这也是当今学前教育机构十分火热的原因之一,家长的需求量非常的大,过分的注重了学习知识这一方面,从而也就导致了,我国的孩子在社会实践的能力上相对的薄弱。

  德国的教育学习方向和我们不同,他们更加的注重社会实践的能力,他们的学习内容没有想我们这样的枯燥,他们的都是选择了在户外的课程较多。

  他们有很多需要孩子们动手能力的课程,比如:动手去草地上种花、观看马戏团表演、参观图书馆学习如何借书和还书,他们主要培养孩子的动手能力和创造能力,他们的教育没有过早的把学科知识带给孩子,而是选择另外一种方式让孩子学习。

  二、导致中国孩子“学前教育”如此紧凑的原因

  经常参加一些已经结婚生子的同学的聚会上,会有很多的同学都带着自己的孩子,说着自己的孩子上周又拿了班级第一、又获得了什么奖,看似只是简单的赞扬了自己的孩子,但是其他的家长就会觉得自己的孩子不优秀,觉得自己的孩子会被别人看不起,从而导致了孩子的“学前教育”变得原来越多。

  ① 家长之间的攀比心理。

  家长之间的攀比不单单只是名牌包包,也会对孩子之间的成绩进行比较。当家长看到自己的孩子不够优秀,和别人的孩子相比自己的孩子很差劲的时候,这个时候,家长就会从自己的孩子入手,为了追上其他的家长的孩子,就会给孩子报大量的补习班,让孩子不能输在起跑线。

  ② 给孩子多一个选择。

  很多家长会给孩子报很多的培训班,有些是兴趣班,就是怕如果孩子的文化课不行,至少在其他的方面可以做到优秀,就给孩子报了大量班,让孩子的生活变得紧凑起来。

  三、过于紧凑的“学前教育”对孩子的伤害

  德国的教育是让孩子培养动手能力,有利于孩子的自主的去探索知识的能力,在他们的教育中,是没有提早的让孩子感受“学前教育”的。他们认为,孩子在该玩的阶段,应该用玩的心理去学习,而不是束缚着孩子,让孩子在教室里苦苦学习。

  ① 缺少动手能力。

  孩子总是在教室里看着教学板书,背着这个阶段还不能够完全理解的知识,这对孩子来看是一种伤害,看似是会了很多的知识,但是只是暂时的,并没有让孩子学到如何去学习。

  ② 少了孩子的天真。

  孩子在学前期本是一个自由,感受世界美好的阶段,而家长的过早的让孩子去接受早教,让孩子失去了本应该有的天真,孩子的童年只有一次,只会让孩子失去的更多。

  四、家长如何做好孩子的“学前教育”

  真正的“学前教育”并不是让孩子去学会很多的学科知识,而是让孩子不单单在智商上有所提升,而应该是在情商上的提高,知识的世界是无穷无尽的,想让孩子更好的学习告诉孩子结果是达不到目的,更重要的是如何让孩子学会真正的去自主学习。

  ① 培养孩子的情商。

  智商固然很重要,但是情商更加的重要,不要因为涂孩子的成绩,让孩子成为一个“高分低能”的人,多培养孩子的情商,更加有利于孩子未来的发展。

  ② 和孩子一起的探索学习。

  家长不能只靠着学校的教育对孩子进行学习,更加的要注重孩子的家庭教育,可以选择多和孩子一起去学习,让孩子感受到过程所带来的快乐,而不是枯燥的结果。

  过早的让“学前教育”接受到知识,看似能让孩子学会更多的知识,但是却在情商上耽误了孩子发展。在教育孩子上,要尊重孩子的想法,不能只是为了家长自己的攀比,而让孩子被迫的去学习。

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