职业教育发展的下一个机遇在哪里?

栏目:职业教育  时间:2020-02-04
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随着国家《关于加快发展现代职业教育的决定》、《现代职业教育体系建设规划》、《技工教育“十三五”规划》等一系列利好政策的推出和国家扶植职业教育的决定,职业教育上升到了国家级战略,迎来黄金发展期。而怎样适应社会需求、创新发展,则成为各大职业院校重点思考的问题。

虚拟现实行业的火爆已经从最初的科技公司,到地产、旅游、教育、娱乐、军事等多领域行业蔓延。此外,国家领导对虚拟现实行业也表示高度支持,除了发改委提出将专项建设VR/AR国家工程实验室外,国家主席习近平在G20峰会上也提到了虚拟现实,肯定的虚拟现实发展的大势所趋,号召各国合力推动创新技术的发展。

VR产业受到市场火爆追捧,VR技术技能人才在市场上却亟为短缺。国际竞争实质上是人才的竞争,VR人才的争夺战在国际已然暗潮涌动,而中国的VR产业正处于起步阶段,想要在国际上占有一席之地,必须尽快构建VR人才的培养体系,摆脱社会对VR人才需求的滞后性。VR技术技能型人才的社会需求必将驱动VR职业教育的发展。中国职业教育应借助世界VR产业的浪潮,紧抓VR教育发展的机遇,缩小与发达国家的差距,提高中国职业教育的国际地位。职业院校作为社会人才输出的重要出口,此时应该聚焦驱动VR创新发展战略,专业设置对接产业需求,开设VR相关的专业或培训,承担起VR人才培养的使命,顺应时代的潮流,向社会输送高素质的VR技术技能型人才。

然而,VR专业建设与培训对于少人缺技术的学校来说并非易事。此时,通过借助社会的力量,开展校企合作成为了院校最好的选择。目前国内大部分VR教育企业是教育公司和VR技术公司联姻的产物,VR布局止步于产业上游,单纯进行VR产品与内容的输出,公司重心在于盈利,对于VR教育产业规划比较系统合理的企业凤毛麟角,因此在选择校企合作对象时需要小心谨慎,征名责实。

有一家名为深圳国泰安教育技术股份有限公司的企业对于VR教育有着远见卓识的独到见解,属于一直走在VR教育前沿的领跑者。该公司从上游VR产品和内容的提供,中游VR人才的培养,到下游VR人才的输出,校企合作共建资源平台,对VR产品的布局完整贯穿了VR教育的全产业链条。旗下VR校级虚拟现实开发与实训应用中心解决方案(以下简称:VR中心)规划包括专题展示区、全景教学区、桌面实训区、沉浸体验区、体感交互区及虚拟仿真区六大实训区域,涉及桌面、头盔、体感三大类VR设备,可实现VR创新教学实训、VR人才培养、VR资源开发、VR展示体验四大主要功能,系统科学地规划VR教育的全产业模块,可全面协助师生实习实践、锻炼、研发,促进学校教研成果的转化应用,为区域经济转型升级培养高素质技术技能型人才。

VR智慧实训室

虚拟仿真实训,辅助理论教学

VR教育全产业链条的上游是VR教育产品与内容。鉴于大多数VR教育企业在教育和技术上各有偏颇,缺少对VR教育的沉思与经验,他们就VR产品与内容的输出也只停留在表面,未能深度将VR技术与产品进行有机融合。只是简单地将课堂教学编排成视频影像,让课堂教学变成了影视欣赏,而沉浸式体验隔绝了外界联系,个体沉浸取代了师生互动,严重影响了实际教学质量与效果。作为一家既懂教育又懂技术的企业,国泰安根据教学需求对症下药,依托桌面、沉浸、体感三大类VR设备开发对应的专业VR实训系统,继承VR教学优势的同时充分保证了课堂的开放性与互动性。此外,系统配备VR课程设计、电子教案、教师手册、实训指导、学习指导等实训教学资源,能高效辅助老师教学。

VR汽车实训

桌面式VR设备匹配开发的VR汽车拆装、VR机器人拆装、VR重型货架拆装、VR动物解剖等理工科专业VR教学实训系统,令抽象复杂的理论变得生动形象,辅助理论教学。学生可在课堂上模仿老师同步操作,老师也可在教学中为学生答疑解惑,实现课堂互动探究,手脑眼耳同步调用,增强知识点记忆,有效提高学习效率。在虚拟教学实训过程中,无需担心学生安全问题,没有原材料损耗,可以反复操作,让学生在实体实训前熟能生巧,胸有成竹,而在实体实训中从容不迫,手到擒来。

VR酒店实训

沉浸式VR设备匹配开发VR酒店、VR人资秘书等专业VR教学实训系统,打造虚拟现实的实训环境,配套系统课程资源,实现情景化任务式的教学模式应用,将理论教学与实践操作同步进行,形成沉浸式互动体验课堂,将实训教学、顶岗实习与课堂教学内容进行有机融合,在毕业后即可实现“零过渡”实习就业。

体感式VR设备匹配开发了旅游相关专业VR教学实训系统,互动体感操作,营造出视听高度沉浸的虚拟仿真实训环境,获得身临其境的三维立体视听感受。同时还解决旅游和导游专业教学过程中实习资源匮乏,实地参观的时间、人力、资金成本高昂等问题。

VR旅游实训

此前,国泰安VR汽车实训系统参加全美最大的国家职业教育协会会展,成为会展中唯一一款职业教育领域的VR汽车实训产品,受到众多与会教师、教育工作者及教育部门主管的关注。美国Clark County School District职业教育负责人Jeanne和Eric对VR汽车教学实训系统称赞有加:“国泰安VR产品已经不仅仅是单纯的概念展示了,它从教授理论、到虚拟演示、再到一步一步拆卸分解的设计理念都非常贴近教学实践!”中国VR教育技术在国际舞台独领风骚,中国制造走向中国创造正在实现,那些领先世界水平的技术应该与教育联合推广,普惠更广大的社会教育群体,从而撬动整个教育产业的发展。

开创VR培训 输送优质人才

止步于VR产品与内容的输出的企业对于VR教育全产业发展贡献有限。习近平主席讲过:“人才竞争已经成为综合国力竞争的核心。”将领先世界的教育技术普惠于社会教育群体,不断培养高素质技术技能型人才才是经济产业持续发展的根本之道。基于VR中心的培训功能,通过外引内训的措施,对外引进企业高端技术骨干或学术教育专家担任学校兼职教师,帮助学校打造一支师德高尚、业务精湛的高素质专业化师资团队;对内通过开展学术讲座、学校参观交流、举办短期培训班等形式,从开发技术、教学方法、教育理念等多方面,助力学校培养一支VR实训教学团队。院校可依托国泰安提供的教学计划、课程资源、培训以及就业协助服务,承接周边院校学生及社会人士的VR技术技能培训,进而协助学校共同申报开设VR方向专业,进行招生培养,肩负起向社会输送VR技术技能型人才重任。

学生用VR产品进行实训操作

深度校企合作,共建资源平台

鉴于目前市场上虚拟仿真实训教学资源的匮乏,VR中心可成为校企合作开发VR教学资源的平台基地。老师带领学生团队,与国泰安共同研发VR软件和配套资源,及承接相关VR资源开发需求,转换老师学生的职能,保障VR教育全产业链条下游的人才输出。通过实战项目训练,学生可参与实战开发训练,毕业后实现“零过渡”就业;学校老师向“双师型”教师转变,师资队伍得以强化;学校与国泰安展开深度校企合作,全方位提升中心的运营能力与造血功能,打造VR教育产业生态圈。深度校企合作共建优质资源平台,可实现优质教育资源共享,促进教育公平,提速整个中国职业教育的信息化进程,引领中国教育智慧发展。

教师用VR产品进行教学

全新视听感受,打造区域品牌

VR相关配套教育产业的发展已成为必然趋势,谁能在VR教育热潮中率先打造样板示范院校,必将在从众多院校中脱颖而出,成为校园文化及品牌传播的新窗口。先进的教育理念、新型的教育模式需要分享,此时,VR中心就是对VR成果展示、接待参观体验的最好载体,提速VR教育产业的发展,构建起技能型人才培训体系,为中国的国际竞争力提供技能人才保障。

未来实训教师效果图

VR教育是职业教育发展的机遇与挑战, 职业院校若想要开辟VR产业疆土,必然需要借助外界企业的力量。国泰安16年来致力为院校提供智慧教育综合解决方案。公司上下都怀揣着一颗推动中国教育创新发展的初心,汇聚3000懂教育、爱教育的高素质人才,组建了资深的教育专家团队、专业的课程开发团队、技术支持研发团队,凭借海量的教育资源和满腔的教育情怀,以远见卓识的教育理念推动人类教育进步和发展,以雄厚的教育实力为改善和提升社会人口素质,推动社会健康幸福发展而不断努力。

职业教育是现代国民教育体系中的重要组成部分,在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位。职业院校通过与企业开展深度校企合作,优势互补,合作共赢,将更好地推动中国职业教育改革创新发展,构建技能型人才培训体系,使中国教育成为国际舞台上的重要“软”实力。

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