白岩松说:“家庭教育决定孩子的一生”

栏目:家庭教育  时间:2020-01-13  点击:
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我有一个控制欲强的妈妈

昨天一个13岁女孩子在跟我诉说自己妈妈的各种罪状,她跟妈妈逛超市看到自己喜欢吃的安慕希酸奶,她想买,可是妈妈总是找各种理由不给自己买。在自己死缠乱打之下,妈妈给自己买了不喜欢吃的酸奶。

她说:“妈妈每次逛超市都会买一些自己喜欢吃的零食,我要买自己喜欢的零食,她死活都不肯”。你妈买的你也可以吃,我说。孩子说都是妈妈喜欢吃的,自己不喜欢那些零食。孩子当时的话对妈妈有着强烈的不满。

孩子后来的一句话惹怒了我,她说我妈这只老狗真的很讨厌她。我惊讶地问,你刚才说什么,我狠狠地教育了她一番,你是孩子,即使妈妈做的再不对,也不该这样说你妈。孩子后来又冒出一句话,我妈妈为什么经常说我是蠢猪。而我却无言以对。

从孩子的言语当中我推断这是一个控制欲极强的妈妈,昨天在此事前还有一个小插曲。我买了一份酸奶当早餐,孩子看见了就问我多少钱,她说自己也想吃,但是没有钱。我不想伤了孩子,就跟她说:我替你买,你回头把钱给我就可以了。孩子又叮嘱我一句,不要跟我妈说,否则我又要挨骂。

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维斯冠说:”父母和子女,是彼此赠与的最佳礼物“。如果父母怎样对待孩子,孩子就怎样对待父母。有时候孩子没有做好,是因为家长没有教好,孩子做错事,是因为家长有错在先

很多父母站在家长的制高点上,要求孩子服从自己,尊重自己,可是从来不去尊重孩子,不倾听孩子的内心,用自己家长的身份压制孩子,以至于孩子跟自己反抗,或者成为仇人。

在今年热播剧《都挺好》里,苏明玉生活中在一个重男轻女的家庭里,更可怕的是她有一个强势的老妈。苏明玉的大哥苏明哲考上斯坦福没有钱读书,苏母没有跟明玉商量就把自己的房子卖了来供大哥读书,自己只好跟父母挤在一个卧室睡觉。这也就算了,苏明玉受大哥的影响决定考清华大学,苏母到处托关系搞到一个免费师范学校的名额,让明玉去读。为此事苏明玉跟苏母大吵一架,从此跟苏母成了仇人并断了母女关系。

可见,父母不尊重孩子,一味的压制孩子,只能让孩子越来越讨厌你,越来越想逃离你。罗素说:”对于孩子来说,父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。“

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白岩松说:“家庭教育决定孩子的一生。

这两天”滚出去“父亲怒摔儿子手机,网瘾青年”飞“出窗台,一事引起了网友热议。

事件回放:

8月4日上午,泸州市龙马潭区金龙镇上,今年刚毕业的男大学生,不出去找工作,暑假窝在家里玩机,他的父亲认为他整天只知道玩手机,一怒之下,夺过手机摔得粉碎,并让他“滚出去”。男大学生受到父亲言语的刺激,随后爬上了自家窗台,双脚悬空情绪激动想要轻生。幸运的是男生被民警盛茂一把拽住,才没有意外发生。

无独有偶,这样的事例不胜枚举,曾经37岁的李明亮,在外求学二十多年,博士也读完了。本来他是村里人的骄傲,父母每每提起都很自豪。可是自从博士毕业回家,就再也没有离开过家。一直跟自己的父母蜗居在一起,吃饭都是吃现成的。父母曾多次劝李明亮出去找工作,都没有结果。

在此之前这样的一群人被称为啃老族。后来武志红在《巨婴国》里,把这些已经成年,有劳动能力,但依旧向父母索取的人,被定义为巨型婴儿。

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那么,巨婴的形成又是谁之过呢?

(1)父母过度的庇护所致。

巨婴背后的最大推动者就是父母,每个熊孩子的背后都会有一对熊父母父母教育方式及教育理念的不当而致。“望女成凤,望子成龙”是中国父母的心愿,他们只允许孩子好好读书,家里上上下下都不要孩子插手,父母全部包揽。久而久之,孩子养成衣来伸手,饭来张口。孩子在舒适安逸的家庭环境中长大,变得懒惰,根本体会不到父母的艰辛。成人之后,踏入社会,没有父母的庇佑,一旦遇到问题逃避、退让和妥协。而这样的结果都是父母过度的庇护所致。

(2)太多的孩子被父母控制和支配。

我接触的家长大部分不是名校出身,由于自己年轻的时候来不及实现或者无法实现的梦想全部寄托在孩子身上,孩子仿佛是自己的最后一根救命稻草。把自己毕生的希望和心血全部倾注在孩子身上,不管孩子接受不接受,必须按照自己的想法来做,还打着为孩子好的“旗号”。

父母的强势会遏制孩子的正常发展,会让孩子产生逆反心理,日积月累孩子容易有心理疾病,很难融入社会。在《小欢喜》里乔英子的妈妈宋倩就是控制欲很强的妈妈。乔英子的学习必须按照她的安排来,每分每秒都安排得满满的。没收了乔卫东送给英子的望远镜,在誓师大会上强迫英子在气球上写分数,最后闹得不欢而散。用这种教育的方式来压制孩子,最后就是叛逆,对着干,果然乔英子因学业压力大而逃学。

由此,很多家长总是以爱的名义在爱孩子,总是说为孩子好,其实只不过是在害孩子。

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想养出独立自主的孩子,家长们必须这样做

(1)树立正确的家庭教育理念

家长必须从小就要给孩子树立良好的学习观,读书的目的是为了使人格得到更好的发展,使在谋生的基础上有更高质量的生活。凡事要跟孩子商量,考虑孩子的情绪及感受,切勿替孩子做主。让孩子积极主动参与到社会中去,学会有担当、有责任。只有这样孩子才能身心健康得到和谐的发展,才能与时俱进,跟上社会的发展,才不会被这个社会抛弃。

(2)家长要“养而不宠,爱而不溺”

家长是孩子的启蒙老师,家庭是孩子的第一所学校。孩子的成长离不开父母的陪伴及呵护。但在这其教育的过程要谨记“养而不宠,爱而不溺”,只有“严爱相加”的教育方式,才能教育出优秀的孩子。同时也要帮助孩子塑造良好的性格,教育孩子懂得与别人分享,以便拥有良好的人际关系。

(3)家长要学会放权

家长要时刻明白你是在管理孩子,帮助孩子成长,不是在控制孩子。任何人的人生都是不可复制的。不要把自己的想法强加给孩子,增加孩子的负担,非让孩子按着自己规划好的路线走,否就是一顿劈头盖脸的教训,你赢了孩子,却输了亲情。过于的管控会让孩子失去自我价值,做事没有目标,或者说根本没有目标,每天就是浑浑噩噩的度日。想必这也不是每个家长的初衷,更不是教育的最终目的。

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综上所述,宋庆龄告诉我们:"孩子们的性格和才能,归根结底是受家庭、父母,特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后,社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展起着重要的作用。但是,在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭"。

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