放假的是学校，永远在岗的是家庭教育，家庭教育“没有隔离期”

　　原标题：放假的是学校，永远在岗的是家庭教育，家庭教育“没有隔离期”

　　这个春节过得不一样，武汉新型冠状病毒让我们不能像以往那样走亲访友，走街串巷。但是，在疫情面前可以隔离的是人，不可以隔离的是情；能够阻断的是交通，不能够阻断的是牵挂；可以放假的是学校，永远在岗的是家庭教育。

　　作为教育工作从事者，我们更加担心的是休假在家的孩子和家长们。在这个清闲的假期，孩子和家长相处还和谐否？家庭教育没有假期，孩子之间的差距往往取决于家庭教育的差异。

　　我们来分享几点关于假期（隔离期）的家庭教育要点，希望能帮到正在焦虑的家长们。

　　

　　一、关于阅读

　　在新高考改革的背景下，大家都坚信一句话“得语文者得天下”，其实语文是需要积累的，而阅读则是积累的基础，所以刚刚在谈计划时我对孩子和家长都建议有“阅读”的安排，每天不少于一小时，假期里如果有两小时就更好了。孩子阅读的内容根据孩子所处的学段特征和孩子自己的兴趣爱好而定。每个学段的孩子国家教育部（或地方教育行政部门）都规定了必读书目，这个假期时间较长，正是安安静静阅读的好时机。但是孩子何以安静读书，关键需要有个安静的、适宜阅读的家庭氛围。所以我建议家长们丢下自己手中的牌、手机和遥控器，坐在孩子身上，一起安安静静一小时、两小时，然后再分别谈谈各自的收获。家长阅读的内容可以是跟自己所从事的专业有关、可以是人际交往、怡情养性，也可以是关于家庭教育方面的知识和技巧。

　　二、关于锻炼和家务

　　其实假期里还有一种更好的锻炼方式就是做家务。本来孩子在假期里承担相应的家务，这是对孩子动手能力、责任意识的培养，所以家长一定不能忽略，带孩子扫地、拖地、擦窗户（确保安全的前提下），陪孩子整理书桌、整理衣橱、整理房间，教孩子做一两个拿手好菜等等。其实我一直认为家庭教育不只是家长如何督促孩子学习，更多的是教孩子如何生存、如何生活、如何升值（提升自身的价值）。

　　

　　三、关于电视、手机

　　很多家长担心孩子放假的一个重要原因是怕无法管控孩子看电视和玩手机。如果假期里家长和孩子闹得不愉快估计十有八九是电视和手机在作怪，因为家长把看电视和玩手机视作孩子学习的最大天敌。其实，对于孩子看电视和玩手机问题，宜疏不宜堵。

　　

　　在如今的情况下，如何引导孩子看电视和玩手机呢？我有三个建议：

　　1.定时间。家长确定看（玩）的时间一次不超过一小时，一天不超过两次，什么时间段由孩子根据计划自主决定（也要给孩子一定的决定权）。

　　2.定内容。无论电视还是手机，家长要引导好观看的主题（向上、向善），在这个前提下孩子自主选择，只要不触碰底线，一定要尊重并满足孩子的选择，否则就没有意义了。在内容选择上家长最担心的就是孩子玩游戏，其实现在有很多款游戏都带有很强的知识性和技巧性，孩子通过玩游戏既可以增长知识，提高技能，也是一种紧张情绪的调整和发泄，所以只要规定好时间，就不至于痴迷，不必谈“虎”色变。

　　3.定规矩。其实前面说的“定时间”、“定内容”就是规矩，还要定奖惩规矩，如果前两条执行得好可以适当奖励时间（多半小时，或看电视可以等到该节目结束再关电视机），如果执行不到位就要缩短时间，甚至取消资格，这也在培养孩子的诚信意识和契约意识，将来走上社会，没有这些意识和品质的人早晚会被社会淘汰的。

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