京翰教育董事长喻烜：目前不急于资本化，明年将继续推进未来校区拓展

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　　蓝鲸财经

　　2019-11-28/19:50

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　　蓝鲸教育11月28日讯，在近日召开的GES2019未来教育大会上，京翰教育董事长兼总裁喻烜在“OMO：下一个主战场”主题论坛上表示，OMO对线下教育机构来讲是一次非常重要的机会。线下教育可以借此机会，通过移动互联网、线上和线下融合新模式去思考未来用什么样的方式，才能更好地去服务客户，为其带来价值。

　　作为一家传统线下K12机构，京翰教育也将推进OMO模式的尝试，“我觉得2019年，市场准备好了。”喻烜说：“线上教育的品类及其产品、内容、工具已经逐渐丰富，变得非常丰富了，并且线上教学方案及教师提供方更加开放，认识到在线下和家长、孩子有面对面的沟通，有助于产品形态走入到更深的客户。线下机构初创时，没有做互联网或移动互联网的能力，而发展到现阶段，能够开放地把线上的内容、工具、产品放到线下平台里，通过以学校为单位的监管手段，提升线下用户的体验，这样的融合形态和方式可以很好地互相取长补短。”

　　在接受蓝鲸教育的采访时喻烜表示：京翰教育推出的未来校区，为学生量身定制班课教室，为孩子打造一个与家校互补的第三新学堂，实现OMO线上线下教学全场景式融合。目前第一批未来校区布局在重庆、成都、武汉、广州、天津、太原6个省会级二三线城市，9个校区已在今年9月份全部开业。

　　关于为何选择将未来校区在非一线城市首先铺设，喻烜表示，京翰教育希望在非一线城市将未来校区的模式做到极致，带着经验和完整成熟的体系再回到一线城市，重新调整产品结构及价格模型来进行布局。

　　喻烜表示，从整体架构来讲，目前开展未来校区，有两个难点：一是需要非常雄厚的资金支持，京翰教育正在持续提升专职老师的比例，目前已达到80%左右。;二是在做产品和服务升级的过程中，急需从文化和服务层面，对整个人才梯队进行培训建设和调整升级。

　　对于2020年的规划，喻烜表示，首先将持续推动未来校区及版图持续拓展，并打磨优化产品方案及服务体系;同时，将推动家校联动的个性化“优势养育体系”在全部校区的落地，建立优势养育家长学院，提供面向社会大众、普世性的公益课和针对京翰教育客户的系统课和大班课，以及针对个性化和具体问题的1对1家庭诊断，打造“家校共育”的一体化教育生态闭环。

　　在回答京翰教育是否继续谋求上市的问题时，喻烜透露称，目前京翰教育不急于寻求上市和资本化，上市对于机构来说只是起点而绝不是终点。对于京翰教育而言，现阶段核心问题是优化自身主营业务，落实“以学习者为中心”的价值观。

　　同时她也指出，投资者和管理者之间的关系是中概股在美上市时的重要影响因素。“有些时候，特别高价格的机构投资者不具有行业背景，或者对于企业创始人没有深入的了解和共鸣的投资，不是特别良性的。背后的资本是否能在上市之后继续支持创始人的管理决策，对于机构来说是很重要的”。