陈宝生：高等教育发展必须站在两个“大局”的背景下思考和分析机遇与挑战

　　未来网高校频道12月25日讯(记者 杨子健 通讯员 徐云飞 张姣 孟禹豪）12月24日，教育部党组书记、部长陈宝生到中国石油大学（北京）调研指导工作，教育部科技司司长雷朝滋、研究生司司长洪大用、办公厅副主任黄兴胜等陪同调研。中国石油大学（北京）领导山红红、张来斌、吴小林、雷玉江、鲍志东、李根生，相关职能部门和各学院（研究院）负责人、教师代表等参加了调研座谈活动。

　　陈宝生对学校事业发展，特别是在党的建设、思政课建设、师资队伍建设、人才培养以及两个校区协同发展等方面取得的成绩给予充分肯定，对学校服务国家能源战略需求作出的贡献表示高度赞赏，对学校在“不忘初心、牢记使命”主题教育中突出“责、真、深、准、实”印象深刻。他说，主题教育取得扎实效果，就是要“责”字当头，党委必须担负起主体责任；就是要真信真学真懂真用，要深入一线、深入实际，要进行准确的自我诊断，要真正落到实处、抓出实效。他指出，要高度重视主题教育的总结工作，要从实际出发、突出特色、避免一般化，要力戒“形式主义”，不能“开出的药方不治病”；要力戒“虚无主义”，做到过去、现在、未来贯通，而不能脱离具体条件和产生环境简单化地看问题；要力戒“事务主义”，真正形成规律性认识、制度性成果，补上实践中的短板，不做“报账先生”。

　　陈宝生对学校今后的建设和发展，提出了要求和希望。他强调，高等教育的发展，必须站在实现中华民族伟大复兴大局和世界百年未有之大变局这两个“大局”的背景下，思考和分析面临的机遇与挑战，思路要更开阔一些、眼界要更高超一些、使命感要更强烈一些。他指出，当前高等教育特别是新工科建设已经进入新时代，具体表现在：这是一个“思想为王”的时代，要深刻领会中国特色社会主义理论体系对于高等教育的重要指导意义，重视道路、理论、制度、文化不可替代的滋养推动作用；这是一个“方法为上”的时代，要以创新的视角看待当前这个信息时代、智能时代；这是一个“结构为重”的时代，要深入思考研究如何重构高等教育和新工科发展结构，为教育构建“健美强壮的骨架”；这是一个“体系为纲”的时代，教育体系再造要与科技体系再造、产业体系再造、社会体系再造对接，要在体系再造中实现学科和专业的交叉，重写中国高等教育的“生产函数”。陈宝生最后表示，教育部将一如既往地支持学校的建设和发展。

　　据了解，陈宝生部长一行还来到该校油气资源与探测国家重点实验室，重点考察了压裂液摩阻测试实验室、工程物模实验室、导流与液流转向实验室和非常规储层物性评价实验室，对实验室瞄准科学前沿、服务国家重大战略需求的发展定位及取得的丰硕成果，表示肯定和赞赏。参观了“艰苦奋斗”国庆70周年群众游行活动主题展、校园文化用品中心和国际视野中心，观看了十佳大学生风采展，并与正在进行理论研学的学生团队进行了亲切交流。