0-6岁是天赋教育重要期，家长明白这个规律，孩子才能一点就透

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张姐近来忙着给孩子报名兴趣班，一有空就带着孩子去各个兴趣班试听，希望可以帮助孩子找到感兴趣并且擅长的项目。张姐的婆婆看着张姐整天带着孩子出去“瞎跑”觉得有些纳闷，孩子这么小就有必要学东西吗？张姐的婆婆对于张姐给孩子报名兴趣班的行为表示反对，一来兴趣班有些贵，婆婆觉得孩子小也学不会什么东西只能浪费钱，二来婆婆认为孩子的童年就应该疯玩，孩子过得开心最重要。而张姐则完全不认同，张姐认为孩子小的时候是培养天赋的最佳时期，孩子的接受能力强更加容易进行兴趣爱好的培养。

很多家长认为天赋是与生俱来的，孩子的天赋是一种本能，这并不需要父母进行干预和引导。只要静静地等待孩子长大，天赋自然就会像打开的水龙头一样有源源不断的成绩流出来。但是事实真的如此吗？不重视孩子天赋挖掘、培养的家庭环境可以培养出天赋优越的孩子吗？答案显然是否定的。

一、为什么您的孩子天赋一般或没天赋？或许是家长不够重视培养

曾经有一档综艺节目，一组嘉宾吃完晚饭后坐在一起聊天。吕思清是有名的小提琴演奏家，他的表演令观众们难以忘怀。而就算这样的大师级人物也是在很小的时候就开始练习。同坐的还有歌手刘宪华，他的小提琴水平也是非常精湛的。他也表示自己很小的时候就被要求学琴。这时候，一直沉默不语的王迅开口了，表示自己小时候也有一段时间因为喜欢而学习过小提琴，但是后来因为一些原因不想坚持了，现在就只能看着别人拉琴了。

1. 家长需要一双发现孩子天赋的眼睛

当孩子的表达能力尚处于发展中时，孩子的天赋需要家长们进行发掘。比如说孩子对音乐很敏感，这也需要家长们为孩子营造充满音乐的环境才能让孩子的天赋得以开发。被人们称为钢琴天才的郎朗也是很小的时候就生活在挂满五线谱的房间里。

2. 家长需要重视孩子的天赋培养

孩子的天赋并非是不需要培养的，用进废退的理念同样适用于天赋的培养上。孩子的自控力有限，即便是有天赋也需要长期的努力练习才能有所成绩，否则就很可能是对每一方面保持了短暂的兴趣而已。

3. 家长对孩子天赋的认知有待提升

家长们对孩子的天赋培养有些一定的认知偏差，所以在培养孩子天赋的方面不是很重视。但其实孩子的天赋培养得益于父母的教育态度。如果父母认为“疯玩瞎闹”有利于孩子拥有快乐的童年，很可能也因此错过了培养孩子天赋的最佳时机。

时下家长们对孩子的能力越发的看重，但是对于天赋的培养却常常不得其法。与其在孩子长大后感慨孩子“没有专长”，不妨抓住孩子天赋培养的关键期，为孩子的成长助力一把。

二、0-6岁是培养最佳期，家长需明白“天赋递减规律”

1. 孩子天赋培养的最佳时期

孩子0-6岁的阶段被称为是早期教育的阶段，而其中0-3岁的阶段更是被人们称为是早期阶段的天赋培养的黄金时代，3-6岁是天赋培养的完美时代。曾经一名母亲问达尔文应该在孩子多大的时候来培养孩子的天赋。达尔文想了想后询问这位母亲孩子已经多大了。这位母亲回答“孩子2岁半了！”达尔文遗憾地说“已经晚了2年半了！”

2. 什么是“天赋递减规律”

很多家长对于什么是“天赋递减规律”并不十分了解，甚至存在认知误区，认为只有孩子具备了一定能力后才能熟悉某种技能，才能做出惊人的成绩。事实上“天赋递减规律”阐述的概念是，孩子的天赋是随着时间递减的。比如说从孩子5岁的时候开始进行培养，孩子可以达到80分，而到了10岁的时候就只能达到60分了。

3. 孩子的潜力有不同的发展期

孩子在不同的成长阶段有着不同的能力发展最佳时期，比如说在2-3岁的时候是语言能力发展的关键期。当父母对孩子的培养有所欠缺，错过了这个关键期后，孩子的能力发展最佳阶段就错过了。

孩子的不同能力发展期是固定的，在这个时期内没有得到培养的话，在之后的成长阶段很难再找到同样的契机。家长们对“天赋递减规律”有所了解，更加能够对于孩子的天赋培养起到积极的影响作用。

三、正确遵循“天赋递减规律”对孩子的教育有哪些作用？

1. 激发孩子的潜能

“天赋递减规律”使得父母更加重视孩子的早期教育内容。激发孩子的潜能使得孩子的人生有了更多种可能。对孩子潜能开发影响最大的不是孩子接受的高等教育，而是孩子的早期发育阶段。

2. 有助于找到孩子的兴趣所在

“天赋递减规律”使得父母关注孩子能力发展期的概念，这对于孩子的兴趣发掘和培养非常有帮助。父母注重对孩子的行为表现观察，更加能够发现孩子的兴趣所在。

3. 促进孩子的心智发育

在早期阶段，孩子的大脑发育尚未完成，环境刺激可以对孩子的脑部发育有促进的作用。当父母了解“天赋递减规律”后更加能够找到恰当的干预方法给予孩子更加丰富的环境刺激。

在孩子0-6岁这个阶段的时候，各方面的天赋和潜能都尚处于开发阶段。父母抓住这个时机可以让孩子有更大的发展空间，对于孩子的能力培养也更加的全面。同时，家长也有必要纠正一下早期教育的理念，并非是学习一种技能就是实现了早教，孩子的能力发掘才是早教的终极目的。

各位家长们对孩子的早期教育有哪些看法呢？您对于孩子的天赋培养和能力开发有着怎样的认知呢？欢迎大家留言与一起探讨！

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