教育培训市场定义及分类

　　教育培训业是从公办高校的剩余教育资源转化延伸出来的，可以分为学前教育、学历教育、专业培训、在线教育四大类。我国教育培训机构的总量为8.71万所，以下是教育培训行业定义及分类分析。

　　经济高速发展和产业结构逐步转型背景下，我国人才需求愈加旺盛，教育投入规模也持续扩大，教育培训行业分析指出，已经形成了多种层次、多种形式、学科门类齐全的教育体系：包括学前教育、K12教育(小学、初中、高中/中专)、高等教育(专科、本科、硕士、博士)、继续教育、职业教育和企业在线学习等。

　　教育培训行业定义及分类指出，教育培训是近年来逐渐兴起的一种将知识教育资源信息化的机构或在线学习系统。一般来说，这种机构或网站会包含从幼教到大学，甚至博士或者出国等各个阶层的教育信息。也有包括对现任职位的工作者或者下岗人员等类别的技能培训，是以提供教育资源和培训信息为主要内容的专门性网站或培训机构。

　　1、以教育教学知识和资源为主要内容的网站或机构。

　　2、以职业教育为主要方向的相关网站或机构。

　　3、以企业缺少人才的专门课程为主的网站或机构。

　　4、提供再就业以及创业为主要内容的网站或机构。

　　5、在线招生的信息类网站或机构。

　　6、专业课程培训机构网站或机构。

　　2019年，国家大力支持民办教育，推进教育行业供给侧改革。政策支持教育行业，教育投资持续保持增长，教育产业蓬勃发展。2019年，全国教育行业累计投资为11083.54亿元，同比增长20.2%，增速较2018年回落0.5个百分点，但教育投资增长速度高于全社会固定资产投资增长速度，且教育行业投资占全社会投资的比率在不断上升。

　　K2教育领域：在中高考升学环境下，我国K12教育市场近年来表现亮眼，深受资本青睐。2019年，K12教育领域融资金额达到31.9亿元人民币，仅次于语言教育领域。教育培训行业定义及分类指出，作业平台领域获投金额最多，总额达到22.75亿元，远超其他细分领域。

　　职业教育领域，我国职业教育市场发展已趋于成熟，但仍保持稳定增长态势。根据弗若斯特沙利文的数据，我国职业教育市场总收入已达7681亿元，年复合增长率达到6.3%；预计到2020年，职业教育市场总收入将达到9267亿元。

　　目前，我国教育培训机构的总量为8.71万所，其中包括职业技能培训机构和各种非学历的短期培训机构，如中小学课外辅导机构等；相比2010年的14.77万所，我国教育培训机构已大幅减少了6.06万所，预计2020年将进一步减少至8.11万所，以上教育培训行业定义及分类分析所有内容了。