22岁大学生获谷歌天价offer,击败6000人年薪百万

栏目:义务教育  时间:2020-01-13
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在印度各地的顶级工程学院,获得一份高薪工作是很常见的。不过,最近这个“高薪”的标准,被一名22岁的程序员给抬高了N倍。

22岁程序员Aditya Paliwal收到了谷歌在纽约的人工智能研究部门的offer,同时还提供高达1200万卢比年薪。

谷歌给出这样的报价其实并没那么容易。Aditya Paliwal是世界上仅有的获得这份offer的50人之一,今年印度全国仅有5人被选中参加该计划

Aditya Paliwal

Aditya击败了全球各地学生中的6000名选手,完成了初次选拔轮次,成为了ACM国际大学生程序设计竞赛的50名决赛选手之一。该比赛共有来自111个国家、3098所大学的近50000名学员参加。

在介绍整个选拔过程时,Aditya告诉TNM:“这个计划向世界各地的所有学生开放,你可以在简历中附上目的声明和推荐信来申请。之后,他们会将你列入候选名单,随后会进行几轮面试,最后,才会获得这份工作。“

Aditya在接受采访时表示,“我去年在谷歌实习,那段时间我通过内部团队发现了这个项目。我更倾向于研究,但不确定是否立即攻读博士学位。这个计划是一个在研究与行业之间很好的妥协和平衡。另外,它是我感兴趣的领域 -——人工智能。”

Aditya进一步说,“一年后,大家可以离开这个计划攻读博士学位,延伸这项计划或将实习转变为全职工作。但是,项目和工作最终结果必然还是取决于你的表现。”

当被问及他对该计划的期望时,Aditya说:“我将致力于最先进的研究,并撰写尽可能多的研究论文,获得有意思的结果。截至目前,我还不知道我将分配到哪个具体的领域。不过,我期待认识来自世界各地的高级研究人员和科学家。”

对于Aditya赢得这份职位,IIIT-B的院长兼学者R Chandrashekhar评论说,“Aditya是IIIT-B的聪明学生之一。”

让我们看看这位天才少年的漂亮经历:

2018年4月:在2018 ACM国际大学生程序设计竞赛杀入总决赛

2017年5月:在2017 ACM国际大学生程序设计竞赛杀入总决赛

2017年5月:在Google Cloud实习

2016年9月:在HackerRank当Problem Curator

2016年8月:开源项目No CC Junk

2016年6月:开源项目CFStat

2016年5月:在Cisco软件工程部门实习

2014年7月:在IIIT-B IMAC-X作为App开发者

2013年8月~今:班加罗尔国际信息技术研究所学习

Aditya在前往班加罗尔之前已经完成了他的学业和12个年级的课程。他从小便一直对电脑着迷“我一直在尝试用电脑做不同的事情。所以学习计算机科学是一个自然而然的决定”。

Aditya的Codeforces主页

Aditya最近完成了他在班加罗尔国际信息技术学院的计算机科学综合M.Tech课程。他在第八堂课时开始接触编程,但他说当时是很被动的。这种被动的状态一直持续到他完成IIT-JEE并确保能够进入IIIT-B为止。

“因此,进入大学后,课程的设置和环境的变化把这种消极的状态变成了主动的兴趣。”他说。

“通常,在获得CS学位后,大家都能获得一份合适的工程工作。但谷歌这份工作是研究领域的工作。因此,除了常见的问题之外,更重要的是设法解决尚未解决的潜在问题。”他说。

AI也是Aditya的首选课题。“我已经发表了几篇论文,自从AI技术兴起后,我觉得这个领域发展特别迅速。我相信,只要在研究中多做一点努力,我们就可以在未来做更多。”Aditya说道。

但据他介绍,他关注的从来不是在五年大学生涯结束时能否找到工作,而是更关注学习的过程。

“我从没有太多担心。我知道在课程结束前一年,我总会有时间来准备就业。因此,重点还是主要放在尽可能多地学习和遇见有趣的人和想法上。我的目标是培养并掌握一些新的兴趣。”

“目前,具体的我还真说不出来,现在只是有一些模糊的想法。我想做的就是尽可能多地学习并尽可能多地与有趣的人见面。”他再一次这样说。

但即便如此,他还是承认能够获得如此难得的工作还是算得上一个“大事件”。

当被问及他目前的职业目标时, Aditya依然坚持他的学习目标。看来他的确是一位学霸,有教授把他的成功归结为以下几点:

1、自我认知能力

自我认知的开始,就是自我发觉,当我们开始自我发觉,意味着我们开始知道关于自己的更多信息,发现一个更多样、更多可能性的自己。

认识自己,方能把控自己。为自己制定一份最合适的工作计划,确定每天的工作量和目标。从而提高工作效率。

2、学习能力

最近网络上有一句话非常流行,叫做“同样是九年义务教育出来的,凭什么你比我更优秀”——都是同一个老师教出来的,都受了这么多年的教育,看的都是这些书,为什么有的人年薪百万,有些人还是月薪3000?

其实,这就是我们“学习力”的差别所导致的。很多人学习只着眼于眼前,殊不知,真正有学习力的人,是能在碎片化的学习时代,建立自己强大的持续学习能力。犯过的错,不再重犯。这何尝不是一种提高工作效率的有效方式?

3、沟通能力

这里所说的沟通力指的是:有效的沟通能力。你一言我一语的讨论,不是沟通,是菜市场上的讨价还价。

一个真正有沟通能力的人,是能对所要相互配合的事项,都能细致协调对接时间、及时展示成果,这才是提升沟通力所要达到的成效。

一个有能力的人,绝不只局限于眼前的满足。

为了成为更好的我们,许自己一个锦绣的前程,必须给你“安利”一个快速超越同龄人的机会了!

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