2019年高考，打破了我县19年来在本地学校没有学生考取北大清华的魔咒。一本上线1247人，首次突破千人大关，比2018年净增666人；本科上线4771人，比2018年净增1408人；600分以上315人，比2018年净增231人。中考方面，优生率18.8%，比昭通市平均水平高7.1个百分点；全县合格率46.77%，比昭通市平均水平高9.1个百分点。

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成绩斐然，社会瞩目。

我县“穷县办大教育”多次被半月谈、云南日报、云南网等主流媒体宣传报道，我县教育的知名度和影响力不断提升。

作为国家级贫困县，我县为什么会取得如此骄人的成绩？

这是近年来我县坚持教育优先发展战略，以“打造区域教育中心”为目标，强势打造“吸引师生的教育洼地和培养人才的教学高地”的结晶。

?低矮潮湿的茅草房，变身漂亮的教学楼；从“一支粉笔 一块黑板”到城乡课堂同步互动，山区孩子也能上音乐、绘画、电脑、科学实验等课程……新中国成立以来，我县教育事业和全国各行各业一样经历了改造调整、充实稳定到快速发展的成长过程，走过了许多艰辛的路程，取得了令人瞩目的成就。全县学校占地面积594.68万平方米，校舍建筑总面积236.3万平方米，绿化面积73.69万平方米，运动场面积198.47万平方米。学前三年毛入园率53.1%，小学适龄儿童入学率99.8%，初中毛入学率104.16%，高中阶段毛入学率66.11%。

学前教育跨越发展。1958年，全县开办第一所幼儿园，当年招收1个班，入园儿童只有40人，在70年的发展历程中，全县幼儿园总数达119所，教职工275人，2019年春季学期，学前教育学生达40024人，学前三年毛入园率53.1%。

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中屯镇青山中学校园一角

义务教育均衡发展。1951年，我县有小学31所，在校学生3760人，教职工122人；有中学一所，在校学生91人。截至目前，全县义务教育阶段中小学校达到634所，比1951年增加了602所，在校学生250856人。２009年，我县县“两基”（基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲）通过云南省政府评估验收，基础教育发展开始迈向教育均衡。

特殊教育从无到有。立足教育公平，坚持有教无类，对全县残疾儿童进行全面摸排，严格按照“一人一案”“一生一袋”要求，建立完善适龄残疾儿童少年入学登记档案。印发了《做好三残儿童入学保障工作实施意见》，采取在县特教学校就读、随班就读、送教上门等方式，保障残疾儿童教育权利。2018至2019学年，全县“三残”儿童少年1650人，已入学1485人，入学率90%。

?高中教育飞跃发展。1958年，高中教育有1个班，学生43人。目前，全县有完全中学17所、职业高级中学1所，完全中学教职工3200人、职业中学教职工88人。2018至2019学年，高中学生33929人、职业高级中学学生1540人，形成了普通高中和职业高中同步发展、公办高中和民办高中相互促进的良好格局。

职业教育逐步发展。我县职业教育发轫于1983年创办于泼机的镇雄县大院子农业中学。1987年，迁至县城西郊马厂梁子，更名为镇雄县农职业中学后，才真正开启镇雄职业技术教育新天地。1989年，学校又更名为镇雄县职业技术学校，1995年再次更名为镇雄县职业高级中学，一直沿用至今。2016年以来，全县职业教育有了大的起色，正以良好的态势实现新的突破。2018年，获准到我县招生的职业学校43所，全县招收的8744名职教学生中，有8068名到县外就读。2019年，获准到我县招生的职业学校达45所，比2018年有所增加。通过内强实力、“筑巢引凤”请进来，依托外力、“借船出海”走出去，“游击战”与“阵地战结合，形成职业教育强大合力，2016—2018年，我县职业教育招生数逐年攀升，分别为2016年5093人，2017年7498人，2018年8744人。

?教师队伍不断发展壮大。1951年全县教职工不足130人。70年来，我县采取师范院校培养、民办教师录用、整合全县事业编制、面向社会招聘等措施，教师队伍的数量、结构和整体素质发生了很大变化。目前，全县有各类教职员工14000余人。

办学条件不断改善提高。解放初期，我县校舍大部分是古庙宇和民房改建，办学条件十分简陋。70年来，县委、县政府不断加大教育投入，办学条件发生了天翻地覆的变化。2014年—2018年，建设面积188.2862万平方米。投资3.8亿元，新建计算机教室228个、电子白板“班班通”教室4680个，中小学功能室、图书室建设不断完善。2018年，我县举全县之力整合资金5.5亿元，撬动总投资13.2亿元的义务教育阶段学校专项工程建设。

我县义务教育、高中教育、职业教育、齐头并进，教育扶贫“造血”功能得到充分发挥，有力助推了脱贫攻坚。

乘着新时代的东风，我县将朝着打造区域性教育中心的目标再出发。