义务教育不要钱,为何家长的负担反而重了?
【原创】
义务教育不要钱,为何家长的负担反而重了?
(非特别标注,文章皆为谭浩俊原创)
在这个空前“重视教育”的时代,送孩子上各种补习班的疯狂,已经成了一种“现代流行病”,此类病毒从城市一直漫延到乡镇。可以说,只要是师资力量足够,家庭经济条件允许的地方,都有各种补习班肆虐。
“年轻时不理解为什么孩子要花这么多钱,自从补课后才明白!”一位家长这样感叹,并表示,“一对三补数学或英语两个半小时至少1000元,大课200多元,每个月都要上万的补课费。”
应当说,这样的家庭,一定是经济条件比较好的家庭。家境差一点的,就只能望而生畏了。即便如此,用于孩子课外补习培训的,仍然开支不少。因此,越来越多的人发问,义务教育是免费的,为什么家长的负担反而重了,有的甚至重了多少倍。
这个问题实在太尖锐了,也很现实。课外负担沉重、家长经济负担压力大的问题,也是近年来家长最头疼、社会最关注的问题。每年的全国两会,学生课外负担和家长经济负担的问题,也都是代表、委员最关切的问题之王,提案、建议最多的之一。
确实,实行义务教育以后,正规渠道的收费确实没有了,教育负担实实在在降低了。很多以前上不起学的孩子,也有机会和条件上学了。尤其是农村,义务教育让他们都有了上学的机会,有了学习文化的条件,有了改变人生的希望。
然而,正规渠道的收费降低或取消了,却没能改变非正规渠道收费大幅增加的矛盾,在焦虑情绪下,很多家庭的教育开支都越来越大,各类培训班、课外班、兴趣班、家庭辅导、网络学习等铺天盖地,少则一两百元一节课,多则五六百元,如果是比较高级的兴趣班,一节课就是上千元。如此一来,在培养孩子方面的负担,已经是原“官方”收费渠道收费的数倍、十倍、十数倍,甚至几十倍。很多家庭,已经被这些“民间”非正规渠道的教育负担压得喘不过气来。
也许有人会说,可以不去上啊。是啊,可以不上啊。不上,孩子不累,家长也不累,也可以把省下来的钱用于其他方面的消费。可是,当人家的孩子都已经达到某个平台、懂得某种乐器、掌握某种技能、熟悉某种外语、了解某种知识时,自己家的孩子却啥也不会、啥也不懂,还能坐得住吗?这样下去,岂不是让自家孩子输在了起跑线上。
为了不让孩子办理在直叫起跑线上,无论是有钱没钱,无论是富人穷人,无论是条件好坏,就都要千方百计地送孩子上这个培训班、那个兴趣班,都要给孩子增加很多很多的学习负担了。就像有的家长所言,哪怕学不到东西,见见世面也行。是啊,见见世面也能让孩子不至于比别人家的孩子相差太大吧。
所以,当义务教育免费以后,本以为可以让教育负担减轻了,实际上,“官方”收费早已不在家庭教育开支的眼中,“官方”教育收费的负担,根本不算是负担。“民间”的教育收费,才是真正的负担。这也意味着,要让教育负担真正降下来,最关键的还是“民间”教育负担。对义务教育免费来说,所免的就是那些比较落后地区、贫困山区等上不起学的家庭和孩子,他们能够免费上学,得益是最大的,也是最好的。而带着对孩子未来前途焦虑的家长们,则负担越来越重了。如果怪家长,于心不忍,怪老师,没有道理。那应当怪谁呢?校外培训机构的越来越多、越来越不规范,可能才是家长们越来越焦虑的主要原因之一。而导致校外培训机构越来越多的原因,则是目前的教育管理体制还存在不完善的地方,存在各类比秀、选秀、比特长、媒体大搞各种比赛、比赛成功后就能发财、大学录取学生时需要爱好等有着密切关系。
毫无疑问,这是一个系统问题,需要用系统思维才能解决。否则,仅仅解决校外培训机构的问题,就是杯水车薪,根本不能从源头上治理。所以,需要综合治理、协调整治。包括媒体铺天盖地的选秀、比秀等,都要整治。否则,很多低级趣味、毫无意义和价值的选秀等,已经对正常的教育秩序、人才培训等产生了极为不利的影响,只有规范,才能对年轻人的成长产生正向激励作用。就像有的专家所言,正规学了十几年、二十年声乐的人,不如在造船场上几声没有底蕴的吼,还有谁去认真学习呢?正规的学校和学生,还有什么兴趣呢?正规学校还怎么比利于过校外培训机构呢?
本文首发于微信公众号:谭浩俊。文章内容属作者个人观点,不代表和讯网立场。投资者据此操作,风险请自担。
(责任编辑:张洋 HN080)
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