口碑好老师丨37中学尚光子：激发孩子内心对学习生活的留恋

尚光子，毕业于湖北黄冈师范学院日语专业，2018年取得辽宁师范大学教育硕士学位，中学一级教师。2006年8月就职于大连市第三十七中学至今。2010年开始任日语备课组组长，2014年开始担任班主任工作，2016年9月开始担任西岗区日语学科兼职研训教师。曾获大连市优秀青年教师，西岗区优秀青年教师，西岗区学科特色教师。

曾多次参加中考日语命题工作，省市级课题研究，论文在国家级刊物发表，获得省市区级优质课一等奖，指导学生参加大连市佳能杯日语演讲比赛多次获金奖。历届日语班成绩优异，执教出日语满分学生3人，中考日语135分以上高分段学生数不胜数，在2020年中考中，所带日语学生升入重点高中比例占全市日语生1/4。

激发孩子内心对学习生活的留恋

在大连市第三十七中的校园里，有一方乐土，就是日语教室。尽管学日语的学生不一定是成绩最优秀的，但在日语教室里他们却是最自信的。学生才是课堂的主宰，纵使学到再高超的教学技能，却不把学生放在第一位，也是空谈。课堂上，讲台的位置偶尔才属于老师。在尚光子老师的引导下，年级排名倒数的孩子也能在日语课上侃侃而谈，羞涩胆小的孩子也能在大连市佳能杯日语演讲比赛中获得金奖，热衷动漫的孩子去参加日语展示会的配音表演……

主持外语节
苏霍姆林斯基说过：“让学生们把你所教的学科，看做是最感兴趣的学科，让尽量多的少年像向往幸福一样幻想着，在你所教的这门学科领域里有所创造。”尚光子老师用人格魅力吸引着他们，用活泼生动的课堂感染着他们，用无数次的鼓励和微笑温暖着他们。于是，日语教室常常传来琅琅的书声、欢乐的笑声和幸福的回声。学生把教室当做乐园，把老师当做朋友，孩子们越来越自信，老师越来越成熟，这就是所谓的“教学相长”。

“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。没有爱，就没有教育。”因为心中满怀着爱，尚老师才记得每个孩子的生日，学生总是会惊喜地收到老师的心意，也许是一份小礼物，也许是一段温暖的话，也许是全班的狂欢；因为心中满怀着爱，尚老师了解每个孩子的性格，对不同的孩子有不同的沟通方式，对不同的孩子有不同的评价标准；正是因为心中有爱，尚老师相信每个人都是有价值的人，各方面都优秀的学生，有了更开阔的视野和大局观，越来越优秀，思想行为上有偏差的孩子，给予他们尊重、鼓励和引导，使他们通过自己的努力，体会到了成功的喜悦，增强自信心。

尚老师利用每个节日开展班级活动，抓住每一个关键性事件及时对学生进行教育，一个个独具匠心的活动，把简单平淡的学校生活变得有趣味有美感，使学生有了归属感也就有了责任心，这正印证了三十七中学杨学慧校长倡导的教育理念：“育人于细微处，成长于活动中。”成长没有坦途，生活就是磨炼。一半是“慈母”，用温情和关爱陪伴孩子向上向善成长；一半是“严父”，用规范和严格塑造每个孩子的品质和习惯。

尚老师的学生家长曾在知校软件上这样回复：“除了学习外，他们所经历的都是大部分家长年少时所缺失的、向往的、遗憾的，看着他们朝气蓬勃的成长，我们也幸福着”。
英国教育家怀特海曾说：“当一个人把在学校学到的知识忘掉，剩下的就是教育。”现今，让学生考出高分并不难，难的是当他们身在校园时，身心能得到和谐发展，能感受到成长的乐趣；更难的是，当他们走出学校若干年后，还能从内心深处生发出对学习生活的留恋和对母校的深深怀念。

老师心里话

从教以来印象最深刻的一个学生

班里有个男孩特别调皮，经常做一些违反校规校纪的事，我苦口婆心地劝说过，约见家长沟通过，晓之以情动之以理，还是不见成效。
一天午休时，我把他带出了校门，在校门口观察来往车辆和行人，问他：可否不遵守交通规则，想怎么走就怎么走？想怎么开就怎么开？他摇摇头。我又带他去了学校旁边的医院，挂号处排队、分诊处排队，无论是患者还是家属都安静有序地等待着、陪伴着。我问他：能不能按自己的心情随意插队、大声喧哗？他又摇摇头。本想带他再去银行、超市……他小声嘟囔着：“老师，咱回学校吧。”回到学校后，课堂上再也没有看到他扰乱课堂秩序，随意接话。课间的走廊也不见他打打闹闹、大喊大叫。有的时候，教育并不一定要厉声呵斥，也不一定是在校园里进行。换一个环境，换一种思路，道理不变，孩子却有了不一样的变化。

从教以来自己觉得最成功的事：一脉相承

2010年的优秀日语作业本、作文本……一直留着，给之后的每一届日语生观摩学习，希望后浪能奔涌向前，不断进步。现在2020年毕业生的优秀学习笔记也留存好了，继续代代相传。
由于疫情，初三学生报考前不能去高中看校，2017届的亲学生将所在高中的情况，用自己的视角介绍给学弟学妹并把自己当年备战中考时的心得分享出来，被我称之为“云看校”。他们有问必答，解答专业热情详尽，深深令我感动。家长们也没轻麻烦，他们也都是倾囊相授，要啥给啥，针对性指导性都极强。2020届的孩子受益匪浅。
希望他们传承下去，好好学习，好好生活，好好感受，三年后也能帮助学弟学妹。

? 家长眼中的尚老师 ?

女儿三年的初中生活已画上了句号，回顾这一千多个日日夜夜，最令我难忘的是女儿的班主任尚光子老师——她是爱心引路者。与很多人心中严肃刻板的老师形象不同，尚老师活泼风趣的语言、朴素得体的穿着无处不透着青春气息，让女儿这些处于青春期的孩子无限拉近心理距离。“生活需要仪式感”，这是尚老师经常挂在嘴边的一句话。端午节系红绳、月初集体庆祝生日、心理话大家谈……一场场精心策划的活动胜过万千枯燥的语言，女儿和同学们一起，感受到学习的快乐，更养成了爱护集体、珍惜班级荣誉的自觉。

她是诚心教书者，为每名同学制作的数据分析图表。记得是初二上学期，为提高班级语文成绩，她在和语文都商量强化练习内容后，每日提前到校，利用早自习时间逐人考察过关，再利用家考本与家长沟通学习情况，近三个月的不懈努力，使班级语文成绩取得质的飞跃。

时至今日，女儿初中班级的家长群还在、家长们不时还会将孩子学习生活的片断发在群里，尚老师和我们也依然会不时为某位同学加油喝彩，激励鼓劲，似乎这早已成为一种习惯、一种自觉。一日为师、终生为师，尚老师就和我们一样成为了孩子的忠诚守望者。——2020届程诗淇家长

记得初一下学期，儿子英语基础较弱，严重影响了总体成绩和学校排名。我就同儿子商量：37中的日语小语种未尝不是一次机会。如今，日语已经成为他学习路上的一把利刃，一路披荆斩棘，不仅收获了成绩，而且成长了自己。

儿子通过努力实实在在地经历了一次成功初体验，这让他重新唤起了学习的自信心和面对未来的勇气。而这自信心来自于尚老师循序渐进的“启发式”“鼓励式”“引导式”教育，她根据孩子的特点因人施教、以情化人，努力在激发孩子日语学习兴趣上下功夫。而且注重关注孩子的身心变化，经常和孩子谈心交流，建立了浓厚的师生情。她抓住孩子的每一次努力、每一点进步及时给予表扬鼓励，针对孩子的每一个问题、每一次考试及时同家长沟通，扬长避短，以短击长，让孩子以积极的状态、浓厚的兴趣、坚定的信心开启学习日语之旅，将自信的种子深深埋在孩子内心深处。

任何通往成功的路都不是一帆风顺的，是尚老师用爱心、用责任、用奉献、用汗水点燃了儿子未来的梦，照亮儿子前行的路，让儿子将外语短板变成长板，一步步脚踏实地地向更高的人生目标不懈攀登。谢谢您，尚老师。——2020届日语生姜挚函家长

? 学生眼中的尚老师 ?

做尚老师的学生内心的幸福感是爆棚的：“逢节必过”时来自隔壁班能穿透一切的艳羡目光，每晚放学前精妙深邃却又浅显易懂的微演讲，从学习到生活把你关心得无微不至的“老母亲”??不论这些，但是看到尚老师那年轻又知性的面庞，你也一定会感到：进入尚老师的班级是世上最美好的命中注定。——24中 张皓喃

尚老师是我九年义务教育期间遇到的最好且没有之一的老师。她让我们有话敢说、有话放心说。尚老师教学的核心是注重育人。在她的班级里，学习成绩的好坏从不是评判学生的标准，但她坚决不允许任何一个学生学习态度随便、轻易放弃自己。在她的眼中，好的学生从不是超过了谁、排名在哪，而是时时刻刻都用心学习、优于过去的自己。她与我们与其说是师生，更不如说像知心朋友。有些事情，与父母同学难言，我们却都会毫不犹豫地与她倾诉——满怀心事而去，轻松自信而归。她的纠正方式不是明令禁止，而是促膝长谈，不会让我们感到紧张和不满，而是每一次倾诉，我们都能醒悟、成长、蜕变。

初一时我对于“老师”带有一些唯恐避之不及的恐惧，但她从放学前的总结，到家考本上的话语，常常不经意地提及与我的烦恼相关的问题。看似很简单的几句鼓励、十几分钟的总结，都蕴含了无尽的心血。也正是在她的开导与帮助下，我从腼腆内向变得自信开朗，学习上从敷衍糊弄变得用心积极。我们的初中三年在幸福和安心中度过。她是日语老师，虽然没有对班级里的大部分人进行过教学，当她给我们的都是学生时代或许乃至人生中的最珍贵最难忘的回忆。与师同行，此生吾幸！——八中 于小桐

和日语生一起庆祝生日

作为一名英语特困生，我体验了英语在日语老师手中的逆袭。彼时刚刚步入初三，假期的疯玩背负不住薄弱的英语，在经历了多次英语小考不及格后，班主任对我们这些基础薄弱型选手下手了：她为我们创造了家考本制度以保基础不再丢分，一页变成了一本，一本变成了一摞。黄纸黑字之下总有一个可爱的红笔批注，或是鼓励，或是劝勉，亦或是谈谈少女的心事。在被书本挤压的初三里，日复一日，当黄丝带系于腕间，于绿树红瓦之间，留下的眼泪是不舍，亦是无尽的感谢。——东北大学 周旭

说实话，相比较而言我还是更喜欢用老母亲来称呼尚老师。她是一位严厉的老母亲，她更是一位温柔的老母亲。对待我们学习的时候，她永远展现的是严厉的那一面，从督促改错，交作业。到设置家考本，一本本的批改检查，无一不说明了老母亲对我们学习的严格要求。而在平时，老母亲的体内好像永远充满着乐观因子，总能用积极乐观的能量去治愈我们。从平时组织的大小班会，到每日放学前的“重要讲话”，无一不体现了老母亲对我们的关心。老母亲主张“学习是一件快乐的事情”这一观点，所以在繁忙的学习生活中，我们总能忙里偷闲搞些娱乐活动，乐在其中，也能从中学到人生的道理，当然，在老母亲的细心呵护下，我们班的中考成绩也成功逆袭，有这样一位“随时打鸡血，处处有鸡汤”的优雅美丽大方的老母亲，是我的幸运，更是我们大二班的幸运。——辽师附中 臧风哲

为学生准备的毕业礼物

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